Дорожные знаки как один из способов регулирования дорожного движения

Данный урок направлен на соврешенствование знаний о дорожных знаках, изученных в предыдущих классах и помогает сформировать представление о значении знаков с одинаковым значением, но разной формы и цвета. На уроке также учащиеся учатся отличать знаки, предназначенные для водителей и регулирующие движение пешеходов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок №5 по пдд в 9 классе»

Урок 5. Дорожные знаки как один из способов

регулирования дорожного движения.

Учебные вопросы:

1. Вспомнить группы дорожных знаков и их характеристику.

2. Сформировать у учащихся представление о значении знаков с одинаковым названием, но разной формы и цвета.

Цель урока: По окончании изучения темы учащиеся должны:

а) знать назначение знаков с одинаковым названием, но разной формы и цвета;

б) уметь отличать знаки, предназначенные для водителей и регулирующие движение пешеходов;

в) иметь представление о местах расположения дорожных знаков.

Ход урока

l. Организационный момент.

ll. Проверка домашнего задания.

Для проверки домашнего задания учащимся предлагается ответить на несколько вопросов. Для ответов выбираются учащиеся, которые на прошлом уроке получили удовлетворительные или неудовлетворительные оценки, а также из числа желающих.

Вопросы:

Кто такой регулировщик? Дайте определение.
Что использует регулировщик для подачи сигналов?
Какие же сигналы подает регулировщик? Покажите.
А теперь более подробно: руки вытянуты в стороны. Как должны действовать трамваи? Безрельсовые транспортные средства? Пешеходы?
Правая рука вытянута вперед. Куда и кому можно двигаться со стороны левого бока? Со стороны груди? Со стороны правого бока и спины?
Каких сигналов следует придерживаться участникам движения, если на перекрестке одновременно находятся и светофор, и регулировщик? Почему?

lll.Работа над новым материалом.

Дорожные знаки содержат предписания, на основе которых осуществляется регулирование дорожного движения и которые служат для передачи водителям и пешеходам информации, позволяющей повысить пропускную способность дороги, создать условия для безопасного передвижения по ней. Форма, расцветка, размеры самих знаков, а также размеры изображений и надписей на них выбраны не случайно. Они учитывают особенности зрительного восприятия человека в различных условиях движения, а также скорость, условия видимости, погодные условия и т.д.

В прошлых классах мы с вами изучали и группы знаков, и их предназначение, и форму и цвет. Давайте вспомним это.

Предупреждающие Приоритета Запрещающие

Предписывающие Дорожные знаки Особых предписаний

Информационные Сервиса Дополнительной информации

А теперь заполним таблицу:

№ п/п	Группы дорожных знаков	Предназначение	Форма, цвет	Примеры знаков
1	Предупреж-дающие	Информируют води-телей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соот-ветствующих обстановке	Треугольная форма белого цвета с красной каймой	«Пешеходный пе-реход»,«Железн-одорожный пере-езд со шлагба-умом», «Железно-дорожный пере-езд без шла-гбаума»
2	Приоритета	Устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих частей или узких участков дороги	Разная форма и различный фон	«Главная до-рога», «Усту-пите дорогу», «Движение без остановки запрещено».
3	Запрещающие	Вводят или отменяют определенные ограничения движения	Круглая форма белого цвета с белой каймой	«Движение пе-шеходов запре-щено»,«Движение на велосипедах запрещено».
4	Предписыва-ющие	Указывают разрешенные направления движения, минимально допустимую скорость, а для определенных категорий ТС – направление движе-ния или маршрут	Круглая форма, синий цвет	«Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка».
5	Особых предписаний	Вводят или отменяют определенные режимы движения	Квадратная или прямоугольная форма и синий фон (кроме знака «Автомагистраль» зеленого цвета)	«Дорога с одно-сторонним движением», «Пешеходный переход», «Автомагистраль» «Жилая зона», др.
6	Информаци-онные	Информируют о рас-положении населенных пунктов и др. объектов, а также об установленных и рекомендуемых режимах движения	Квадратная или прямоугольная форма с синим фоном	«Подземный пе-шеходный пере-ход», «Надземный пешеходный пе-реход», «Тупик».
7	Сервиса	Информируют о приближении к соответствующим объектам	Прямоугольная форма и синий фон	«Пункт первой медицинской по-мощи», Телефон», «Больница», «Пункт питания».
8	Дополнитель-ной информа-ции	Уточняют или ограничивают действие знаков, с которыми они применены	Прямоугольная или квадратная форма.	«Расстояние до объекта», «Время действия», «Полоса движения».

lV. Закрепление материала.

Во время заполнения таблицы каждому ученику на парту раздается индивидуальный дидактический материал – 8 карточек-домино (Приложение3).

Дорожные знаки и названия, изображенные на карточках-домино, относятся к одной из групп, но в разброс. Ученики должны соотнести знак, изображенный на одной карточке с названием этого знака, расположенного на другой карточке. Играют как в домино. Выкладывают самостоятельно. Когда карточки выложены, учитель проверяет правильность соотнесения знаков и названий, а ученик описывает данную группу знаков. После этого происходит обмен карточками-домино между учениками.

V. Домашнее задание.

Заполнить таблицу до конца. Сборник Правил дорожного движения: приложение 1 – учить назначение дорожных знаков. Повторить названия дорожных знаков.