В докладе представлен опыт работы учителя начальных классов по укреплению здоровья школьников. Освещена проблема, пути её решения, формы, методы деятельности. В учебной деятельности учитель использует здоровьесберегающие элементы методики Шаталова. Дети в ходе учебных занятий работают за конторками Базарнова. Большое внимание уделяется физминуткам, урокам физкультуры, подготовке к сдаче норм ГТО. В заключении автор подводит итоги деятельности, указывает на конкретные результаты, достигнутые за несколько лет использования здоровьесберегающих технологий.
