Урок по обществознанию в 7 классе "Ты и твои товарищи"

Тема урока:

Ты и твои товарищи.

Цели:

- раскрыть основное содержание понятия социальная группа, её сущность;

- познакомить с существованием различных групп и системой отношений в них;

- подвести к осознанию значимости социальных норм и санкций;

- развивать умение работы с текстом учебника;

- развивать интерес к знаниям, чтению и самообразованию.

Новые слова:

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания:

1. Беседа по вопросам стр. 13 У.

2. Задание в рабочей тетради стр. 3-4 № 1, 2, 4.

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Изучение нового материала.

ПЛАН:

1. Какие бывают группы

2. Группы, которые мы выбираем

3. Кто может быть лидером

4. Что можно, чего нельзя и что за что бывает

5. О поощрениях и наказаниях

6. С какой группой тебе по пути

1. Что такое межличностные отношения

Рассказ учителя (опора на стр. 11 М.)

- Можно ли назвать личностью животное?

- Что такое чувства?

-Какие чувства ты знаешь?

- Почему одним людям мы симпатизируем, а других сторонимся?

• Задание: прочитать п. 1 стр. 8-9 У.

- Чем межличностные отношения отличаются от всех остальных? (взаимность и непосредственный характер)

- Чтобы выяснить значение слова «непосредственно» обратимся к иллюстрациям учебника стр. 9.

2. Чувства – основа межличностных отношений

• Задание в учебнике на стр. 10

Есть чувства, сближающие людей, а есть разделяющие.

Симпатия и антипатия – слова антонимы Стр. 10 У.

Повлиять на отношения могут и стереотипы – обобщённое и упрощённое представление об особенностях людей, принадлежащих к той или иной группе.

-Продолжите фразы:

Все отличники…

Все спортсмены….

Все девчонки…

Все мальчишки….

Все гаишники…

- Почему разные ученики предложили похожие продолжения?

- Как стереотипы влияют на отношения между людьми?

Вывод: понять другого – важное условие межличностных взаимоотношений.

3.Виды межличностных отношений

• Задание: нарисовать «круги межличностных отношений»: 1) в центре Я, потом 2) ЛЮБИМЫЕ ДРУЗЬЯ, 3) ПРИЯТЕЛИ, 4) ТОВАРИЩИ ПО ОБЩЕМУ ДЕЛУ, 5) ЗНАКОМЫЕ.

• Задание: выполнить задание №1 из рубрики «В классе и дома» используя текст рубрики «Путешествуя в прошлое» и иллюстрацию в рубрике «Картинная галерея»

III. Закрепление изученного.

- стр. 18 У. Учимся взаимодействовать с окружающими

1. Итоги. КВО.

2. Домашнее задание:

1. Прочитать § 1, ??

2. «В классе и дома» Задание №4