Семейное право

Семейное право.

Цель: мы должны продемонстрировать свое умение применять теоретические знания на практике, а так же свое умение работать с источниками информации.

Сколько отраслей права существует

Почему как вы думаете я взяла семейное право.

1. Субъект?

2. Объект? – это правовые нормы которые регулирует СМ

3. Какие правовые нормы семейного права вы знаете?

4. СЕМЬЯ – является основным и субъектои и объектом СМ?

5. Деление на группы: на входе вы все взяли карточки: те ребята у которых семья ассоциируется с нематераиальным ( 1 ряд), материальные ассоциации (2 ряд)

6. Я посмотрела, у нас осталась одна карточка. Предлагаю. Отгадать какое слово там записано, а для этого послушайте голос : Конфуций « Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство, и держится оно на ….» ( любви)

Как вы считаете Изменилось ли с древнейших времен представление о семье? Или взгляды Конфуция устарели? Для чего человеку нужна семья?

Пожалуй, я с вами соглашусь, что человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни работа, ни друзья не смогут дать того, что дает семья. Вернемся к Конфуцию – и так он считает, что любовь – основа семьи. ПРИТЧА

Проблема: Является ли сегодня любовь главной семейной ценностью???????????????????????????????????????????????

1. Вот в этом мы сегодня и будем разбираться все вместе, путем решения ряда проблемНЫХ ЗАДАНИЙ

2. Для начала давайте вспомним, что такое брак и что мы О НЕМ знаем?

БРАК, ГРАЖДАНСКИЙ БРАК, СОЖИТЕЛЬСТВО

1. По неофициальному опросу респондентов в училище – более 90% молодых людей хотели бы начать свою жизнь с так называемого пробного брака ( на юридическом языке это называется сожительство). Одна из основных причин которая при этом указывается, это то что сначала надо присмотреться и попробовать… т.е. репетиция, что бы потом вступить в брак уже без развода.

2. Статистика ООН на доску

3. Задания: деление имущества. Проверка

4. Задания: брачный договор и знакомство Проверка

5. Задания: пословицы и карточки ( мое и наше)

6. Теперь давайте попробуем связать решение этих задач с нашей проблемой : ЛЮБОВЬ, если бы была в этихз парах любовь , то…

7. Анкета : какой вопрос анкеты, на очень хорошо подходит к проблеме любовь?

8. А теперь вспомните все о чем мы говорили на уроке и скажите а еще какую могла решить проблему которая была затронута на уроке ( РАЗВОД)

Письменное задание: Письмо президенту « Я очень обеспокоен ( А) статистикой разводов в нашей стране, потому, что….

Я предлагаю…..