Открытый урок по познанию мира (3 класс)

Открытый урок по познанию мира на тему "Охрана воды"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по познанию мира (3 класс)»

Открытый урок по познанию мира в 3 классе

Тема: Охрана воды.

Описание материала: Данная разработка урока будет полезна учителям начальных классов. Способствует, развитию у учащихся навыков самостоятельного поиска информации и выделении главного, защите своего мнения, формированию понятий у учащихся об охране водоёмов и окружающей среды

Цель: формирование понятий учащихся о причинах нехватки питьевой воды, о причинах загрязнения водоёмов, о мероприятиях по охране воды.

Задачи: объяснить, от чего и как нужно охранять воду, беречь её, экономно расходовать.

Оборудование: листы А4, маркеры, опорные схемы, тетрадь, учебник.

Ход урока:

1. Психологический настрой.

(Дети становятся в круг, взявшись за руки)

-Возьмите за руку соседа. Закройте глаза и почувствуйте тепло рук, откройте глаза и улыбнитесь друг другу и пожелайте: «Удачи!»

2. Проверка Домашнего задания в виде тестов. Время работы 5 минут.

3. Актуализация знаний .

Чтение стихотворения под музыку исполнителя _____________ «Океан»

Вы, слыхали о воде?

Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране.

Как сосулька, замерзает,

В лес туманом заползает,

На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит.

Без неё нам не умыться,

Не наестся не напиться!

Смею я вам доложить!

Без неё нам не прожить! (Н.Рыжова)

Стихает музыка. Говорит учитель.

- Жила-была Капелька. Такая прозрачная и весёлая. То по лесу гуляла, то в воде резвилась, то росою на цветочке сидела, то плавала в море, то была дождинкой и вот упала к нам на школьный двор и пришла к нам в класс в гости посмотреть и спросить:

-У вас хорошее настроение? Она будет следить за тем, чтобы у вас настроение было отличное!

- Ребята, сейчас перед вами задача прочитать новый материал в учебнике и выполнить задание на карточке.

Оглашение правил работы в группах, записи и выделения главного материала к заданию. Время подготовки 10 минут.

Карточки

1) Почему люди ощущают нехватку воды? (Примерные ответы)

 Увеличение населения, вследствие чего увеличивается потребление воды

 Из 100 литров воды 98 литров морская, 2 литра пресная вода.

 Основная доля пресной воды находится в замерзшем состоянии в виде вечных льдов Антарктиды и горных ледников

Учитель: В конечном итоге человек из 100 л воды может использовать только 1.5 стакана.

2) Какие причины загрязнения водоёмов? (Примерные ответы)

 Человек потребляет чистую воду, а возвращает грязную воду.

 Грязные сточные воды из фабрик и заводов вливаются в озёра и реки.

 Сточные воды с полей сельского хозяйства загрязняют ядохимикатами.

Учитель: Всё это создаёт острую необходимость защиты воды

3) Какие мероприятия проводятся по охране водоёмов? (Примерные ответы)

 Принимаются специальные законы по охране чистоты водоёмов.

 Согласно закону все сточные воды подвергаются очистке от вредных веществ.

 Человеку нужно самому следить за чистотой близлежащих рек, озёр, колодцев!

Учитель: Человек задумывается и над тем, чтобы опреснять воду морей и тем самым увеличить запасы пресной воды.

! В нашей Республике в городе Актау работает такой опреснитель морской воды, который обеспечивает городских жителей пресной водой.

Ответы учащихся, составление кластеров на доске

Причины нехватки воды:

- увеличение населения

- из 100% воды на Земле 98%, морская

- пресная вода замерзшая

Источники загрязнения вод:

- бытовой мусор

- отходы сельского хозяйства

- Отходы заводов

Мероприятия по охране чистоты водоёмов:

- законы по охране

- очистка воды

-Человеческий фактор

4. ФИЗМИНУТКА «Речка»

К речке быстрой мы спустились (Ходьба на месте)

Наклонились и умылись (Наклоны)

Раз, два, три, четыре (Хлопки)

Вот так славно освежились.

А теперь поплыли дружно, (Круговые движения руками)

Делать так руками нужно.

Вышли на берег крутой (Ходьба)

И отправились домой! (Сели на места)

5. Кроссворд

Напишите в клеточках, какие пресноводные водоёмы встречаются в природе

Р….к, р…й, б….о, о…о, р..а

(родник, ручей, болото, озеро, река)

Напишите в клеточках, какие водоёмы с солёной водой встречаются в природе

М..е, о…н, п….в, з…в.

(море, океан, пролив, залив)

6. Загадки.

Утром падаю всегда-

Не дождинка, не звезда-

И сверкаю в лопухах

На опушках и лугах

(Роса.)

Кругом вода,

А с питьём беда.

(Море)

Без ног бежит,

Не лес, а шумит

(Река)

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу.

(Вода)

7. Оценки за урок.

8. Итог урока: Чему учились? (охранять воду)

Что узнали нового? (что нужно предпринимать, чтобы водоёмы были чистыми)

Чему бы вы смогли научить других?

9. РЕФЛЕКСИЯ (музыка шума моря)

- Вернёмся к нашей Капельке. Она довольна вашей работой, а вы?

Если вы довольны, то под голубым облаком прикрепите капельку, а если нет, то прикрепите её под фиолетовым.

10. Домашнее задание: Прочитать текст «Охрана воды» и ответить на вопросы.

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по познанию мира (3 класс)

Автор: Какиева Менслу Негматжановна

Дата: 21.02.2017

Номер свидетельства: 394257

Похожие файлы

Презентация к открытому уроку познания мира на тему "Какие бывают растения?", 3 класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Презентация к открытому уроку познания мира на тему "Какие бывают растения?", 3 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_k_otkrytomu_uroku_poznaniia_mira_na_tiemu_kakiie_byvaiut_rastien"
    ["file_id"] => string(6) "398003"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1488731073"
  }
}

разработка урока "Познание мира"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "разработка урока "Познание мира" "
    ["seo_title"] => string(33) "razrabotka-uroka-poznaniie-mira-1"
    ["file_id"] => string(6) "168722"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423291612"
  }
}

"Профессиональные праздники" конспект открытого урока по познанию мира

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) ""Профессиональные праздники" конспект открытого урока по познанию мира "
    ["seo_title"] => string(73) "profiessional-nyie-prazdniki-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-poznaniiu-mira"
    ["file_id"] => string(6) "135444"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416923317"
  }
}

Профессиональные праздники конспект открытого урока по познанию мира

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Профессиональные праздники конспект открытого урока по познанию мира "
    ["seo_title"] => string(75) "profiessional-nyie-prazdniki-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-poznaniiu-mira-1"
    ["file_id"] => string(6) "135448"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416923788"
  }
}

Открытый урок познания мира в 4 классе по теме «Вода и жизнь. Охрана воды»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Открытый урок  познания мира в 4 классе  по теме «Вода и жизнь.  Охрана воды» "
    ["seo_title"] => string(76) "otkrytyi-urok-poznaniia-mira-v-4-klassie-po-tiemie-voda-i-zhizn-okhrana-vody"
    ["file_id"] => string(6) "186688"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426406912"
  }
}

Открытый урок по познанию мира (3 класс)

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по познанию мира (3 класс)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по познанию мира (3 класс)»