Формы и разновидности культур. Обществознание (10класс)

знать:

Понятие «культура».
Духовная жизнь. Роль культуры в развитии общества

Виды культур, культура как путь приращения духовных ценностей общества

Характеристика элитарной и массовой культуры, их роль в обществе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формы и разновидности культур. Обществознание (10класс)»

Урок №11: Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль.

Обществознание (11класс)

Оборудование:

1.Учебник Обществознание 11 класс. Авторы Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая

2.Планкарта урока

3.Презентация (видеопроектор)

3.Письменные принадлежности

4. Тетрадь

Ход урока:

1. Организационный этап: приветствие обучающихся, проверка отсутствующих

Планкарта урока

Номер учебного элемента	Учебный материал с указанием задания	Руководство к усвоению учебного материала
УЭ0	Интегрирующая цель: Изучая материал по теме занятия, Вы узнаете: 1 насколько эффективна хозяйственная деятельность фирмы, для этого необходимо сравнивать результаты работы с издержками (затратами, расходами). 2 о характере издержек производителя и пути обеспечения прибыли. Формирование навыков: 1.работа с текстом учебника 2.работа в парах 3.анализ и систематизация знаний 4.самоконтроль	Прочтите интегрирующую цель урока
УЭ1	Экономические и бухгалтерские издержки. Цель: сформировать у учащихся целостное представление об экономических и бухгалтерских издержках, усвоить новые экономические понятия, и овладеть различные подходы к их исчислению. Задание 1. Запишите в тетради, определение издержки производства.(1балл) Задание 2. Прочитайте и запишите в тетради- определение понятия - экономические издержки и на какие два вида они подразделяются, и их отличие. (3балла) Задание 3. Записать в тетради определение бухгалтерских издержек.(1балла)	Прочитайте учебник стр. 46-47. по окончании работы будьте готовы к фронтальному опросу.
УЭ2	Экономическая и бухгалтерская прибыль. Цель: сформировать у учащихся понимание, что различия между экономическими и бухгалтерскими издержками неизбежно приводит и к различному определению прибыли.
	Задание 4. Запишите в тетради, определении - экономическая и бухгалтерские прибыли.(2балла). Задание 5. Практическая работа (4балла) ^{Составьте перечень затрат, необходимых для того, чтобы:} 1 группа: открыть мастерскую по ремонту бытовой техники. 2 группа: организовать торжественный ужин в кафе на тридцать человек. 3 группа: открыть пункт проката спортивного инвентаря.	Прочитайте учебник стр. 47-48. по окончании работы будьте готовы к фронтальному опросу.
УЭ3	Закрепление: 1.Как определить экономическую эффективность деятельности фирмы? 2.Чем внутренние издержки отличаются от внешних издержек? 3.Что отражает экономическая прибыль предприятия и на что ориентирует предпринимателя бухгалтерская прибыль? Задание с выбором ответа 1) Экономические издержки — это 1. разница между явными и неявными издержками 2. явные издержки 3. неявные издержки 4. сумма явных и неявных издержек 2)Плата за использование внешних ресурсов называется: 1.неявными издержками 2.явными издержками 3.разницей между явными и неявными издержками 4.суммой явных и неявных затрат 3) Руководство фирмы «К.» заинтересовано в поучении максимальной суммы прибыли. Поэтому оно стремится сократить издержки. Какую(-ие) меру(-ы) следует осуществить руководству фирмы «К» для решения этой задачи? 1. проведение режима жёсткой экономии 2. использование методов поощрения работников к повышению производительности их труда 3.совершенствование производственно-коммерческой деятельности 4.все перечисленные 4) Запишите слово, пропущенное в схеме Формы прибыли ... прибыль экономическая прибыль	Фронтальный опрос. Выставление оценок: Подсчитайте сумму баллов, исходя из таблицы, выставьте себе оценку. 11 баллов - оценка 5 10-9 баллов - оценка 4 6 баллов - оценка 3 Ниже 5 баллов оценка 2 По окончании занятия сдайте тетради.