Презентация по экономике 10 класс " Основы хозяйственной жизни человека"

22.10.16

Тема: Главные вопросы экономики.

Урок 3. Основы хозяйственной жизни человечества.

Вспоминай – ка.

Два значения

• Способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для потребления.
• Наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.

Основы хозяйственной жизни человечества.

22.10.16

Жизненные блага.

Природные

(даровые)

Экономические

Приведите и запишите примеры

Какие блага имеются в большем количестве, чем желание людей, использовать их?

Сравните между собой количество природных и экономических благ.

Какие блага имеются в наличии в большем количестве?

Какие блага используются человеком чаще?

Природные блага

Если ты внимательно читал записи в тетради и привел примеры природных благ правильно, то ты знаешь, что нельзя в любой момент использовать то, что ты не можешь сделать своими руками .

22.10.16

Экономические блага.

Для производства жизненно необходимых благ люди используют:

Ресурсы природы

Факторы производства

(ресурсы)

Собственный труд

Специальные

приспособления

Факторы производства.

Труд

Капитал

Земля

Предпринимательство

Информация

Труд

Умственные

способности

Физические

способности

От численности работоспособного населения страны и

отработанного им времени.

От чего зависит величина этого фактора?

Земля .

- природные ресурсы, пригодные для производства благ.

Капитал.

- здания и сооружения, станки и оборудование, железные дороги, порты и т.д.

Предпринимательство.

- услуги, которые оказывают обществу люди с определенными способностями, создавая новые фирмы на свой страх и риск.

Информация.

- сведения, передаваемые людям в устной или письменной форме, а так же на электронных носителях.

Развитие способов использования ресурсов .

Появление первых

профессий

Использование

только

природных благ

Появление первых

орудий труда

Появление первых

ремесленников

профессия

ремесло

земледелие

или

скотоводство

охота

собирательство

I стадия разделения труда.

Первобытное общество разделилось на:

• земледельцев или скотоводов

и

• охотников

II стадия разделения труда.

По мере роста общества, нужда в каждом благе увеличивается и у отдельных людей появляется возможность заниматься производством отдельных благ.

III стадия разделения труда.

С увеличением потребности в отдельных продуктах, ремесленники начинают концентрироваться на производстве какого-либо одного блага.

Развитие способов использования ресурсов

развитию специализации

т.е., сосредоточению производства определенного изделия в руках того, кто производит его лучше

Специализация

способствовала

увеличению количества произведенных благ

появлению излишков продукции

возникновению обмена

Производительность –

Объем благ, произведенный за определенное количество времени (час, день, неделю и т.д.) с использованием определенного количества ресурсов.

Производительность Количество изделий

=

труда Затраченное время

Задача

Задача.

В хлебопекарне работают 10 человек. Каждый из них отрабатывает в течение дня 8 часов рабочего времени. За день выпекается 800 буханок хлеба.

Чему равна производительность труда каждого работника за 1 час?

Решение:

Производительность = (800: 10) : 8 = 10 (бух./час)

труда

Зарождение обмена и торговли.

Способы производства:

Изготовить сколько нужно самостоятельно (натуральное хозяйство)

Часть благ изготовить самостоятельно, а остатки обменять на другие блага.

Какой способ производства выгоднее?

Натуральное хозяйство

Человеку затруднительно,

если не сказать – невозможно, производить все блага для себя.

Зарождение обмена и торговли.

Люди стали обмениваться товарами не от случая к случаю, а положили это в основу своей жизни.

Появилось новое понятие бла ́ га .

Регулярный обмен бла ́ гами в форме купли-продажи лег в основу торговли.

Благо.

Услуга

- нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности.

Товар

- материальный предмет, полезный людям.

Преимущество специализации.

рост

производительности

труда

увеличился объем

доступных благ

специализация

излишний объем

благ предлагается

к продаже

увеличивается

доход продавцов

?

• Какие жизненные блага вы знаете?
• Перечислите факторы производства.
• Что способствовало возникновению обмена?
• В чем состоит преимущество специализации?

Жизненные блага.

Природные

(даровые)

Экономические

Факторы производства.

Труд

Капитал

Земля

Предпринимательство

Информация

Вывод:

• Специализация позволяет людям

повышать производительность использования ресурсов.

• Повышение производительности использования ресурсов позволяет людям

улучшать благосостояние.

Домашнее задание.

• Учить записи в тетради.
• Объяснить (письменно) в чем заключаются отрицательные последствия специализации.