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Презентация к уроку в 9 классе по теме "Deutschsprachige Literatur"

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Презентация на немецком языке к уроку по теме "Deutschsprachige Literatur"  в 9 классе по  учебнику Радченко О. А. Презентация содержит портреты Стефана Цвейга, Ингеборг Бахманн, Кристине Нестлингер, задания на понимание текстов на слух, на понимание прочитанного текста о Рильке, грамматическое задание на употребление результативного залога.

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Wir spielen das Klassengespr äch  wie im Theater

Wir spielen das Klassengespr äch wie im Theater

Wer machte was?

Wer machte was?

  • beging Suizid
  • hat Lyrik geschrieben
  • schreibt Bücher für Kinder und junge Leute
  • wollte Malerin werden
  • erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47
  • besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika
  • wurde Mitglied der Akademie der Künste in Berlin
  • starb in Brasilien
  • hat 2 Töchter
  • erhielt Hans Christian Andersen-Medaille
Ingeborg Bachmann Wer machte das? beging Suizid hat Lyrik geschrieben schreibt Bücher für Kinder und junge Leute wollte Malerin werden erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47 besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika wurde Mitglied der Akademie  der Künste in Berlin

Ingeborg Bachmann

Wer machte das?

  • beging Suizid
  • hat Lyrik geschrieben
  • schreibt Bücher für Kinder und junge Leute
  • wollte Malerin werden
  • erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47
  • besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika
  • wurde Mitglied der Akademie

der Künste in Berlin

  • starb in Brasilien
  • hat 2 Töchter
  • erhielt Hans Christian Andersen-Medaille
Wer machte das? beging Suizid hat Lyrik geschrieben schreibt Bücher für Kinder und junge Leute wollte Malerin werden erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47 besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika wurde Mitglied der Akademie  der Künste in Berlin starb in Brasilien hat 2 Töchter erhielt Hans Christian Andersen-Medaille Stefan Zweig

Wer machte das?

  • beging Suizid
  • hat Lyrik geschrieben
  • schreibt Bücher für Kinder und junge Leute
  • wollte Malerin werden
  • erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47
  • besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika
  • wurde Mitglied der Akademie

der Künste in Berlin

  • starb in Brasilien
  • hat 2 Töchter
  • erhielt Hans Christian Andersen-Medaille

Stefan Zweig

Christine  Nöstlinger Wer machte das? beging Suizid hat Lyrik geschrieben schreibt Bücher für Kinder und junge Leute wollte Malerin werden erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47 besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika wurde Mitglied der Akademie  der Künste in Berlin

Christine Nöstlinger

Wer machte das?

  • beging Suizid
  • hat Lyrik geschrieben
  • schreibt Bücher für Kinder und junge Leute
  • wollte Malerin werden
  • erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47
  • besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika
  • wurde Mitglied der Akademie

der Künste in Berlin

  • starb in Brasilien
  • hat 2 Töchter
  • erhielt Hans Christian Andersen-Medaille
Wer machte was? Stefan Zweig Ingeborg Bachmann Christine Nöstlinger  Christine Nöstlinger Ingeborg Bachmann  Stefan Zweig  Ingeborg Bachmann  Stefan Zweig Christine Nöstlinger Christine Nöstlinger beging Suizid hat Lyrik geschrieben schreibt Bücher für Kinder und junge Leute wollte Malerin werden erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47 besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika wurde Mitglied der Akademie  der Künste in Berlin

Wer machte was?

  • Stefan Zweig
  • Ingeborg Bachmann
  • Christine Nöstlinger
  • Christine Nöstlinger
  • Ingeborg Bachmann
  • Stefan Zweig
  • Ingeborg Bachmann
  • Stefan Zweig
  • Christine Nöstlinger
  • Christine Nöstlinger
  • beging Suizid
  • hat Lyrik geschrieben
  • schreibt Bücher für Kinder und junge Leute
  • wollte Malerin werden
  • erhielt den Literaturpreis der Gruppe 47
  • besuchte Italien, Spanien, Indien, Amerika
  • wurde Mitglied der Akademie

der Künste in Berlin

  • starb in Brasilien
  • hat 2 Töchter
  • erhielt Hans Christian Andersen-Medaille
Hausaufgabe Seite 96 Übung 29

Hausaufgabe

Seite 96 Übung 29

Rainer Maria Rilke  1875-1926

Rainer Maria Rilke

1875-1926

Richtig oder falsch

Richtig oder falsch

  • Rilke schrieb nur Gedichte.
  • Die Kindheit von Rainer Maria Rilke war glücklich.
  • Seine Eltern bereiteten ihn auf eine Offizierslaufbahn vor .
  • Rilke war nie in Russland.
  • Er machte sich mit seiner Frau in Worpswede bekannt.
  • Er hatte einen Sohn.
  • Rainer Maria Rilke wohnte immer in Prag.
Liebeslied   Wie soll ich meine Seele halten, dass sie nicht an deine rührt? Wie soll ich sie hinheben über dich zu andern Dingen?  Ach gerne möcht ich sie bei irgendwas  Verlorenem im Dunkel unterbringen  an einer fremden stillen Stelle, die nicht weiterschwingt, wenn deine Tiefen schwingen.  Doch alles, was uns anrührt,  dich und mich,  nimmt uns zusammen wie ein Bogenstrich,  der aus zwei Saiten eine Stimme zieht.  Auf welches Instrument sind wir gespannt?  Und welcher Geig er hat uns in der Hand?   O süßes Lied.

Liebeslied

Wie soll ich meine Seele halten,

dass sie nicht an deine rührt?

Wie soll ich sie hinheben über dich zu andern Dingen? 

Ach gerne möcht ich sie bei irgendwas 

Verlorenem im Dunkel unterbringen 

an einer fremden stillen Stelle,

die nicht weiterschwingt,

wenn deine Tiefen schwingen. 

Doch alles, was uns anrührt,

dich und mich, 

nimmt uns zusammen wie ein Bogenstrich, 

der aus zwei Saiten eine Stimme zieht. 

Auf welches Instrument sind wir

gespannt? 

Und welcher Geig er hat uns in der Hand?  O süßes Lied.

Herbsttag

Herbsttag

Herbsttag Осенний день Господь! Как ни был лета век Велик и светел, Тень опусти свою на солнечных часах И отпусти в полях на волю мчаться ветер. Последним фруктам прикажи дозреть, Отяжелеть, налиться сладким соком. Последних летних дней лучи запечатлеть Вели в вине, как в погребе глубоком. Кто был без крова, впредь не обретёт, Кто одинок, пребудет одиноким. Пока листва дрожит, Между аллей бродить, Задумчивых, пустых, Как  длинных  писем  строки . Herr: es ist Zeit. Der Sommer war sehr groß.  Leg deinen Schatten auf die Sonnenuhren, und auf den Fluren laß die Winde los.  Befiel den letzten Früchten voll zu sein;  gib ihnen noch zwei südlichere Tage,  dränge sie zur Vollendung hin und jage  die letzte Süße in den schweren Wein.  Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr.  Wer jetzt allein ist, wird es lange bleiben,  wird wachen, lesen, lange Briefe schreiben  und wird in den Alleen hin und her  unruhig wandern, wenn die Blätter treiben. 

Herbsttag

Осенний день

Господь! Как ни был лета век

Велик и светел,

Тень опусти свою на солнечных часах

И отпусти в полях на волю мчаться ветер.

Последним фруктам прикажи дозреть,

Отяжелеть, налиться сладким соком.

Последних летних дней лучи запечатлеть

Вели в вине, как в погребе глубоком.

Кто был без крова, впредь не обретёт,

Кто одинок, пребудет одиноким.

Пока листва дрожит,

Между аллей бродить,

Задумчивых, пустых,

Как длинных писем строки .

Herr: es ist Zeit.

Der Sommer war sehr groß. 

Leg deinen Schatten auf die

Sonnenuhren,

und auf den Fluren laß die Winde los. 

Befiel den letzten Früchten voll zu sein; 

gib ihnen noch zwei südlichere Tage, 

dränge sie zur Vollendung hin und jage 

die letzte Süße in den schweren Wein. 

Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr. 

Wer jetzt allein ist, wird es lange bleiben, 

wird wachen, lesen, lange Briefe schreiben 

und wird in den Alleen hin und her 

unruhig wandern, wenn die Blätter treiben. 

Welches Gedicht hat euch besser gefallen? Liebeslied oder Herbsttag?

Welches Gedicht hat euch besser gefallen?

Liebeslied oder Herbsttag?

Bildet S ätze im Stativ   -Der Begriff „österreichische Literatur“ …schon (bestimmen). -Die Literatur aus Österreich… zum größten Teil in deutscher Sprache (schreiben). -Die Wiener Gruppe… (gründen). -Rilke…zu den bedeutendsten Lyrikern (zählen). -Große Unterschiede… in Form und Inhalt (finden). -Das Ende der Monarchie... von Elfriede Jelinek...(beschreiben).

Bildet S ätze im Stativ

-Der Begriff „österreichische Literatur“ …schon (bestimmen).

-Die Literatur aus Österreich… zum größten Teil in deutscher Sprache (schreiben).

-Die Wiener Gruppe… (gründen).

-Rilke…zu den bedeutendsten Lyrikern (zählen).

-Große Unterschiede… in Form und Inhalt (finden).

-Das Ende der Monarchie... von Elfriede Jelinek...(beschreiben).

Mir hat die heutige Stunde gefallen/nicht gefallen. Ich habe viel Neues über… erfahren.
  • Mir hat die heutige Stunde gefallen/nicht gefallen.
  • Ich habe viel Neues über… erfahren.


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Предмет: Немецкий язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

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презентация к уроку в 9 классе по теме "Deutschsprachige Literatur"

Автор: Моисеева Татьяна Васильевна

Дата: 01.11.2014

Номер свидетельства: 124828

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