В ожидании Рождества

Сценарий праздника «В ожидании Рождества»

Цели мероприятия: Создание мотивации для дальнейшего изучения немецкого языка

Задачи:

Образовательная: 1. Повторить и систематизировать сведения об уже известных Рождественских традициях Германии.

Воспитательная:1. Приобщать обучающихся к рождественским традициям в Германии и России.

2. Воспитывать толерантное отношение к традициям другой страны, чувство патриотизма и гордости за традиции своей страны.

Развивающая: 1. Развивать догадку, умение делать выводы.

2. Развивать личностные, творческие способности каждого ребенка.

Ход мероприятия

Слайд 1 Песня (исполняют обучающиеся 2 класса) “Mit kling-kling-kling”

1. Guten Tag, liebe Schüler, Schülerinnen und Lehrerinnen! Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас праздник, а начали мы его песней “Mit kling-kling-kling”

Мы будем веселиться, ведь наш праздник называется «В ожидании Рождества». Но и постараемся не забывать о Рождественских традициях Германии и России. Я думаю, каждый останется доволен и возможно получит сюрприз. Все, кто в течение месяца учился на «5» и получил лотерейный билет, будут участвовать в розыгрыше рождественской лотереи. Моей помощницей будет Красная шапочка.

Heute blättern wir den Kalender. (Слайд 2) Draussen ist der Winter. (перевод) Про зиму у ребят 2-3 классов есть стихотворения.

2 класс

3класс:

Серёжа: 1,2,3 auf der Strasse liegt ein Ei

Wer drauf tritt, der darf nicht mit.

Alle mit den Schlitten hier,

Um die Wette laufen wir.

Ваня: Der erste Schnee! Der erste Schnee!

Die weissen Flocken fliegen.

Die Luft ist rein, der Wind ist kalt,

Und Garten, Wiesen, Feld und Wald

In weisser Hulle liegen. (Danke.)

Аслан: Der Schnee fallt in Flocken,

Und weiss steht der Wald.

Nun freut euch, ihr Kinder, der Weihnachten kommt bald.

Nun singt es und klingelt so lieblich und so fein,

Wir singen die frohliche Weihnachzeit an.

Кр.шапочка благодарит детей, читавших стихотворения.

Разыграем лотерею…...

Наш праздник продолжает почтальон Печкин Die Post ist da!

1. Учитель: 1) Im Winter haben die Deutschen viele Feste (перевод)

Die Deutschen haben die Erholung und Heiterkeit gern.(перевод)

Welches Fest feiern sie am liebsten? (ответ-Weihnachten) (Слайд 3)

Ja, ihr seid richtig. Das ist Weihnachten. Weihnachten ist das Fest vom Christi Geburt. Die Kinder haben Weihnachten gern.

2) Sie beginnen sich aufs Fest seit 24. November vorzubereiten. Sie machen selbst Geschenke, lernen neue Lieder. (перевод) Ровно месяц готовятся Немцы к празднованию Рождества. Как называется этот период. Wie nennt man dieser Period von 24. November bis 24. Dezember? (ответ детей – Advent) (Слайд 4)

Ja, ihr habt recht.

Advent. (стихотворение расскажеет Лена- 3 кл.)

Advent, Advent,

Ein Lichtlein brennt

Erst eins, dann zwei

Dann drei, dann vier

Jetzt steht das Ckristkind

Vor der Tür.

Danke, nimmt, bitte, dein Preis.

Что вы знаете про Адвент?

Jetzt spielen wir. Das Spiel heiβt “Ja oder Nein”

Ich lese ein Satz nach andere(перевод), ihr hört und sagt nur “Ja” oder “Nein” (перевод) Моя помощница подарит вам за хорошее поведение и правильные ответы жетоны.

а) Во время Адвента делают венок из веток ели и сосны. (Ja)
б) Во время Адвента пекут пироги. (Nein)
в) Во время Адвента открывают окошечки календаря. (Ja)
г) Во время Адвента украшают елку. (Nein)
д) Во время Адвента поют песни и водят хороводы вокруг елки. (Nein)
е) Во время Адвента зажигают свечи. (Ja)
ж) Во время Адвента приходит дед Мороз с подарками. (Nein)
з) Во время Адвента украшают помещения композициями из веток ели или сосны, разноцветных стеклянных шариков, соломенных и бумажных звезд. (Ja)
и) Во время Адвента выставляют за дверь сапожок или ботинок, чтобы в него Дед Мороз положил подарок. (Nein)

1.Найдите окончание предложения к заданному началу. (Слайд 5)

5. В предверии нашего праздника была проведена викторина, назовём победителей (2-3? Человека) – вручение призов. Давай те узнаем правильные ответы. А моя помощница нам поможет (Слайд 6)

А) Когда начинается время Адвента:

h) 1 декабря;
n) за 4 недели до Рождества;
b) 6 декабря.

Б) Символом Адвента является:

v) ёлка;
c) Дед Мороз;
i) венок Адвента.

В) Первым днем календаря Адвента считается:

r) 11 ноября;
g) 6 декабря;
k) 1 декабря.

Г) На венке Адвента горят:

r) только одна свеча;
j) 24 свечи;
o) 4 свечи.

Д) Время Адвента – это время подготовки к празднованию:

l) Рождества;
w) праздника урожая;
g) начала учебного года.

Е) Во время Адвента стены комнат украшают:

y) лентами;
a) зелеными ветками ели и сосны;
m) березовыми ветками.

Ж) В Сочельник венок Адвента сменяется:

t) веткой ели;
e) сосновой веткой с шишками;
u) ёлкой.

З) Рождество – это христианский праздник в честь рождения:

f) волхвов;
s) Иисуса Христа;
d) пастухов.

А, что вы можете рассказать о Рождественских традициях в России?

(краткие ответы детей)

Я знаю, что наши 3-классники знакомятся с основами православной культуры и смогут, наверняка, первыми ответить на вопрос «Когда русские люди празднуют Рождество?» – ответ: 7 января.

А, вот какое стихотворение написал А.А.Блок – русский поэт про Рождество в России.

Так легко, как снежный пух,

Рождества крылатый дух

Озаряет небеса,

Сводит праздник на леса,

Чтоб от неба у земли

Светы встретиться могли,

Чтоб меж небом и землей

Загорелся луч иной,

Чтоб от света малых свеч

Длинный луч, как острый меч,

Сердце светом пронизал,

Путь неложный указал.

Завершим мы наш праздник песней, которую подготовили ребята 4 класса. (выступление 4 класса - LATERNE)

Mir gefallt unser Fest, alle waren lustig. Наш праздник завершился. Какое мнение у вас о нем?

(Мнения обучающихся)

Danke? Auf Wiedersehen! Frohe Weihnachten!