kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

2-сынып "?ызы?ты математика" есептер жинты?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

"?ызы?ты математика" есептер жина?ында онды?тарды? о?ылуы мен жазылуын ?айталау, ?зынды? ?лшембірліктері (т?рт елі, ??лаш). Геометриялы? фигураларды еске т?сіру "Ойлан тап" ойыны. "Ж?птарын тап" ойыны уа?ыт ?лшем бірліктері. Кел есептейік (кері есеп ??растыр, салыстыр). Геометриялы? фигураларды? периметрін тап (шаршы, ?шб?рыш, т?ртб?рыш). "?йнекшелерді? орнында?ы " сандарды тауып жаз. Логикалы? есептер, ертегі есептер ("Ж?з ?аз", "?ас?ыр,ешкі ж?не ?ыры?буын", "Жиренше шешен мен пісте ?ыз").

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«2-сынып "?ызы?ты математика" есептер жинты?ы»

2 сынып  Қызықты математика

2 сынып Қызықты математика

Кел, оқиық! ондықтар бірліктер 1 7 3 Санның оқылуы 8 6 Он жеті Санның жазылуы 17 2 Отыз алты 3 36 Сексен екі 0 82 отыз 30

Кел, оқиық!

ондықтар

бірліктер

1

7

3

Санның оқылуы

8

6

Он жеті

Санның жазылуы

17

2

Отыз алты

3

36

Сексен екі

0

82

отыз

30

Айналаға алақанмен  Жылулықты шашайық.  Сәттілік тілеп, күлімсіреп Сабағымызды ашайық.

Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық.

Сәттілік тілеп, күлімсіреп

Сабағымызды ашайық.

қ а т ә з ы ү щ ұ т т ш р ы б Ы ы і ш л

қ

а

т

ә

з

ы

ү

щ

ұ

т

т

ш

р

ы

б

Ы

ы

і

ш

л

Жасыл көктем Жасыл жіптен Жақсы тіккен Жібек көрпе жамылдырды. Жасыл өңге малындырды.  Мұндағы сын есім қайсысы? Неге? Қандай ереже құрастырар едің?

Жасыл көктем

Жасыл жіптен

Жақсы тіккен

Жібек көрпе жамылдырды.

Жасыл өңге малындырды.

Мұндағы сын есім қайсысы?

Неге?

Қандай ереже құрастырар едің?

К өне заманғы ұзындық өлшем бірліктері

К өне заманғы ұзындық өлшем бірліктері

Төрт елі - қатар төрт  саусақтың еніне тең 8 см

Төрт елі - қатар төрт

саусақтың еніне

тең 8 см

1 құлаш - жай созған  екі қол басының  арасы 1,50 - 1,55 м

1 құлаш - жай созған

екі қол басының

арасы 1,50 - 1,55 м

Ойлан, тап! ? ? ?

Ойлан, тап!

?

?

?

? ?

?

?

? ? ? ?

?

?

?

?

Берілген фигураларды бір сөзбен қалай атауға болады ? Төртбұрыш Бесбұрыш Көпбұрыш

Берілген фигураларды бір сөзбен қалай атауға болады ?

Төртбұрыш

Бесбұрыш

Көпбұрыш

Суретте неше ұшбұрыш бар? 6 3 4

Суретте неше ұшбұрыш бар?

6

3

4

4 6 1 2 3 Фигураларды ата, дәлелде 5

4

6

1

2

3

Фигураларды ата, дәлелде

5

Суреттердег і сызықтарды ата

Суреттердег і сызықтарды ата

Неше кесінді бар?   6 кесінді 4 кесінді 2 кесінді

Неше кесінді бар?

6 кесінді

4 кесінді

2 кесінді

Әр фигураның бұрыштарын ата

Әр фигураның бұрыштарын ата

Барлығы неше бұрыш бар?

Барлығы неше бұрыш бар?

1- сүйір, 2 – доғал, 3- тік

1- сүйір, 2 – доғал, 3- тік

1 мин 30 сек 110 жыл 2 апта 6 күн 1 тәул 5 сағ 1 ғасыр 10 жыл Жұптарын тап 90 мин 9 90 сек 29 сағ 20 күн 1 сағ 30 мин

1 мин

30 сек

110 жыл

2 апта

6 күн

1 тәул

5 сағ

1 ғасыр

10 жыл

Жұптарын

тап

90 мин

9

90 сек

29 сағ

20 күн

1 сағ

30 мин

Кел, есептейік!  Ханның қоржынында 57 ділдә, ал Қожанасырда одан 13 ділдә кем. Қожанасырда неше ділдә бар? ? (Кері есеп құрастыр)

Кел, есептейік! Ханның қоржынында 57 ділдә, ал Қожанасырда одан 13 ділдә кем. Қожанасырда неше ділдә бар?

?

(Кері есеп құрастыр)

Есеп құрастыр және шығар

Есеп құрастыр және шығар

Түлкінің тапсырмасы 25 - 33 20 + 14 = + 77 23 16 = ? - 69 - = ? 36 ? = 24 = ? ?

Түлкінің тапсырмасы

25

-

33

20

+

14

=

+

77

23

16

=

?

-

69

-

=

?

36

?

=

24

=

?

?

Жауаптары: 25 - 33 14 + 20 = + 23 77 69 - 16 = 11 = - 56 36 36 = 24 = 41 45

Жауаптары:

25

-

33

14

+

20

=

+

23

77

69

-

16

=

11

=

-

56

36

36

=

24

=

41

45

Салыстыр:

Салыстыр:

Килограммен өрнектеп жаз:

Килограммен өрнектеп жаз:

Бір қабырғасы 4 см болатын шаршының периметрін тап.   Р=а+а+а+а

Бір қабырғасы 4 см болатын шаршының периметрін тап.

Р=а+а+а+а

Ұзындығы 6 см, ені 3 см болатын тік төртбұрыштың периметрін тап.  Р = а+в+а+в

Ұзындығы 6 см, ені 3 см болатын тік төртбұрыштың периметрін тап.

Р = а+в+а+в

Б ір қабырғасы 3 см, екінші қабырғасы 2 см, ал үшінші қабырғасы 4 см болатын үшбұрыштың периметрін тап. Р = а+в+с

Б ір қабырғасы 3 см, екінші қабырғасы 2 см, ал үшінші қабырғасы 4 см болатын үшбұрыштың периметрін тап.

Р = а+в+с

3 дм неше см бар ? 10 см 13 см 30 см

3 дм неше см бар ?

10 см

13 см

30 см

=" width="640"

Көп нүктенің орнына тиісті белгіні қой 18 см … 6 дм

=

3. Бос төр көздің ішіне тең болатындай санды қой   7 дм 4см = см  47 74  14

3. Бос төр көздің ішіне тең болатындай санды қой

7 дм 4см = см

47

74

14

4.Сынық сызықтың ұзындығын  5 см, 2 см и 6 см тап ? 13 см 11 см 7 см

4.Сынық сызықтың ұзындығын 5 см, 2 см и 6 см тап ?

13 см

11 см

7 см

5. Бірінші кесінді 8 см, ал екінші 12 см. Бірінші кесінді екінші кесіндіге қарағанда неше см қысқа?  4 см -ге  3 см-ге  20 см-ге

5. Бірінші кесінді 8 см, ал екінші 12 см. Бірінші кесінді екінші кесіндіге қарағанда неше см қысқа?

4 см -ге

3 см-ге

20 см-ге

“ Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз 60 + 0 =  - 0 = 60 - = 0 + 60 =

Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз

60 + 0 =

- 0 =

60 - =

0 + 60 =

“ Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз: 40 + 4 =  - 4 = 44 - = 4 + 40 =

Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз:

40 + 4 =

- 4 =

44 - =

4 + 40 =

“ Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз: 60 + 0 =  - 0 = 60 - = 0 + 60 =

Әйнекшелердің” орнындағы сандарды тауып, жаз:

60 + 0 =

- 0 =

60 - =

0 + 60 =

Салыстыр: 2 онд. 3 бірл. 4 онд.8 бірл. 3 онд. 5 бірл 6 онд. 5 бірл.  76 73 + 9   3 дм 3 см 2 дм 8 см 5 дм 6 см 6 дм 5 см 66см 70 см + 9 см

Салыстыр:

2 онд. 3 бірл. 4 онд.8 бірл.

3 онд. 5 бірл 6 онд. 5 бірл.

76 73 + 9

3 дм 3 см 2 дм 8 см

5 дм 6 см 6 дм 5 см

66см 70 см + 9 см

Инкубациялық уақыты 60 күннен 110 күне дейін созылады. Неше ай болады?

Инкубациялық уақыты 60 күннен 110 күне дейін созылады. Неше ай болады?

1 сек – 10 м жүгірсе  3 сек неше метрге дейін жүгіреді?

1 сек – 10 м жүгірсе 3 сек неше метрге дейін жүгіреді?

Спектакль кешкі 10 сағ 50 минутте  бітті. Егер ол 3 сағ 20 минут болса, сағат нешеде басталды?.

Спектакль кешкі 10 сағ 50 минутте бітті. Егер ол 3 сағ 20 минут болса, сағат нешеде басталды?.

Отбасында 10 бала бар. Ең үлкен бала 20 жаста, ал әр келесі баланың жасы 7 жасқа кіші. Ең кіші бала неше жаста?

Отбасында 10 бала бар. Ең үлкен бала 20 жаста, ал әр келесі баланың жасы 7 жасқа кіші. Ең кіші бала неше жаста?

Жұмыртқаны домалақтай пісіру үшін 5 минут керек. 1 қапшық жұмыртқаны пісіру үшін неше минут керек?

Жұмыртқаны домалақтай пісіру үшін 5 минут керек.

1 қапшық жұмыртқаны пісіру үшін неше минут керек?

" width="640"

Есеп құрастыр

Жұмсалды

Жұмсалды

Қолымда 55 алма  5-ін бердім апама,  5-ін бердім атама,  Нешеуі қалды өзімде? (45 алма 11 түйе, бес жылқы.  2 сиыр, бір ешкі  2 қоян, үш түлкі,  Неше болды барлығы? (24)     Аулада 60 үйрек,  Қорада 20 үйрек,  10 үйрек тығылды  10 үйрек жығылды,  Қалғаны неше үйрек? (70 үйрек)   100 асықтың 30-ын,  Досым сұрап алды  Айтшы сонда нешеуі  Өз қолымда қалады. (70 асық)   Көлден ұшты 50 қаз,  Қайтып қонды 20 қаз  Қонбады оның нешеуі,  Қане кім тез шешеді? (30 қаз)   Табақта 55 алма  Қолымда 5 алма  Барлығын қосқанда  Болады неше алма? (60 алма)

Қолымда 55 алма 5-ін бердім апама, 5-ін бердім атама, Нешеуі қалды өзімде? (45 алма

11 түйе, бес жылқы. 2 сиыр, бір ешкі 2 қоян, үш түлкі, Неше болды барлығы? (24)

Аулада 60 үйрек, Қорада 20 үйрек, 10 үйрек тығылды 10 үйрек жығылды, Қалғаны неше үйрек? (70 үйрек)

100 асықтың 30-ын, Досым сұрап алды Айтшы сонда нешеуі Өз қолымда қалады. (70 асық)

Көлден ұшты 50 қаз, Қайтып қонды 20 қаз Қонбады оның нешеуі, Қане кім тез шешеді? (30 қаз)

Табақта 55 алма Қолымда 5 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? (60 алма)

Ертегі есептер «Жүз қаз» есебі.   Келеді үшып бір топ қаз,   Суалып көлі болып саз.  Ескі жерге оралмақ,   Мүны білмей жалғыз қаз.  Есенсіз бе, жүз қаз,   Деді келіп бір қаз.  Мойнын бұрып бастаушы,   Білдірді оған былай наз.  - Топқа тағы осындай  Жетпей түр ғой қосылмай.  Оның және ширегі,   Болсын жарты керегі.  Өзің жалғыз кезіккен,   Қосыларын сезіп пе ем?!  Бәрін бірге жинайық,   «Жүз» атауын сайлайық,   Қанша едік баста біз?  Деп Сізді де қинайық. Жауабы: 36 қаз.

Ертегі есептер

«Жүз қаз» есебі. Келеді үшып бір топ қаз,  Суалып көлі болып саз. Ескі жерге оралмақ,  Мүны білмей жалғыз қаз. Есенсіз бе, жүз қаз,  Деді келіп бір қаз. Мойнын бұрып бастаушы,  Білдірді оған былай наз. - Топқа тағы осындай Жетпей түр ғой қосылмай. Оның және ширегі,  Болсын жарты керегі. Өзің жалғыз кезіккен,  Қосыларын сезіп пе ем?! Бәрін бірге жинайық,  «Жүз» атауын сайлайық,  Қанша едік баста біз? Деп Сізді де қинайық. Жауабы: 36 қаз.

«Қасқыр, ешкі және қырықбуын» есебі.

Шаруа өзеннен қасқыр, ешкі және шөпті алып өту керек. Қайыққа шаруаның өзі мінеді. Одан соң не қасқырды, не ешкіні, не шөпті алуына болады. Егер шаруа жағаға ешкі мен қасқарды қалдырып, шөпті алып кетсе, онда қасқыр ешкіні жеп қояды. Ал егер қасқырды алып, ешкі мен шөпті қалдырса, онда ешкі шөпті жеп қояды. Шаруа өз жүгін қалай өзеннен аман-сау алып өтеді? Жауабы: әуелі ешкіні алып келіп жағада қалдырып, қайтып келіп қасқырды алып кетеді. Бірақ қайтарында ешкіні қайта ала кетеді. Енді шөпті тиеп, ешкіні қалдырып кетеді. Қайтып келіп, шаруа ешкіні алып кетеді.

«Ерте, ерте, ертеде» есебі. Ерте, ерте, ертеде,  Ешкі құйрығы келте де. Қырғауыл деген қызыл екен,  Құйрық жүні ұзын екен. Бір шал мен оның кемпірінің үш баласы болыпты. Ағайындылар жұмыртқа теріп ну қамысты Шалқар көліне барыпты. Жұмыртқа қызығына түсіп, оны тере беріпті, тере беріпті. Ақыры олар адасып кетіпті. Үлкені басқаларын күте-күте қарны ашып, шәйнекке су толтырып, жұмыртқаны толтыра салып, астына от жағып, бойы жылыған соң қисайып ұйықтап кетіпті. әлден уақыттан соң ортаншысы келіп, жұмыртқаның үштен бірін жеп, ұйықтап қалады. Мұны білмеген кенже інісі де қалған жұмыртқаның үштен бірін жеп, қисая кетті. Бір кезде үлкен ағасы оянып, қалған жұмыртқаның үштен бірін жейді. Сонда қалған сегіз жұмыртқаны кімнің сыбағасы? Жауабы. Небәрі 27 жұмыртқа. Ортаншысы оның үштен бірін, яғни 9 жұмыртқасын жейді. Сонда қалған 18 жұмыртқаның үштен бірін кішісі жейді. Яғни 6 жұмыртқа. Ендігі қалған жұмыртқаның үштен бірі 4 жұмыртқаны үлкені жейді. Қалған 8 жұмыртқаны үлкені 5, ал кішісі 3 жұмыртқадан бөліседі. Себебі, ортаншысы 9 жұмыртқа жеді.

« Түлкі мен ешкі» есебі. Жорытып келе жатқан түлкі байқамай терең апанға түсіп кетіпті.апаннан шыға алмай тұрғанда, су іздеген ешкі түлкіні көріп: -Әй, түлкі, негып тұрсың?-депті. Түлкі: - Қырда әрі сусап, әрі ыстықтап едім. Апанның іші әрі салқын, әрі түбінде тұнық суы бар. Соны ішіп, жаным Райс тауып түр, -деді. Жан рахатына түскісі келген ешкі апанға секіріп түскенде, қу түлкі секіріп ешкінің үстіне мініп, онан екі қарыс мүйізіне шығып, мүйізінен сондай жердегі далаға шығып, жөніне кетті. Апан тереңдігін анықта. Ешкі нешеде? Жауабы. Апан тереңдігі 2 метрдей, себебі 1 қарыс= 21см. Ешкі мүйізі 2 қарыс болғандықтан, ешкі мүйізі қазіргі есеп бойынша 42 см шамалас жэне сондай жерде дала. Олай болса, 84 см-дей жерде апан ернеуі. Апан тереңдігін табу үшін, бүған ешкі бойын қосамыз. Ешкі бойы шамамен 70 см, онда апан тереңдігі 1 м 54 см болады. Ал ешкі жасын оның мүйізіндегі бунақтар саны көрсетеді.

« Жиренше шешен және піскен қаз» есебі. Қарашаш сұлу, жұртқа белгілі данышпан болған соң, заманындағы хан күндеп, Жиреншемен қас болады. Бір күні ханның көңілі шапқан соң асбашылар алдына бір қаз пісіріп алып келіп қойысты. Жиренше қасында отыр екен. Хан оған бұйырды: - Бұл қазды өзіме, ханымға, екі балама және өзіңе, біріңе артық, бірімізге кем жібермей бөліп бер. Егер біреуімізге бір мысқал артық-кем болса, өзіңді қатты жазалаймын, - деп. Хан қаһарынан сақтағай, бір алла өзің жәрдемші! Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады. Жауабы. Жиренше қолына пышақ алып, әуелі қаздың басын кесіп ханға береді. - Тақсыр, сіз біздің басымыз ең, міне, сізге бас, - деді. Хан ханымсыз болмас, ханым хансыз болмас, құс мұрынсыз болмас, олай болса, ханым сіздің мойыныңыз деп, оған қаздың кеңірдегін кесіп алдына қойды. - мынау екі балаңыз - сіздің екі қанатыңыз, оларға міне қанат деп, қаздың екі қанатын екі баласына кесіп қойды. - Мен өзім, тақсыр, бас та емес, аяқ та емес, орташа ғана адаммын, мынау құстың орта денесі маған лайық, - деп қаздың қалған денесін өз алдына қойды. Сөз тапқанға-қолқа жоқ.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
2-сынып "?ызы?ты математика" есептер жинты?ы

Автор: Елен Омиргул Елен?ызы

Дата: 10.04.2016

Номер свидетельства: 317191


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства