Жол ережесін білесі? бе?

Сабақтың атауы

Жол жүру ережесін білеміз бе?

Мақсаты

а) Жолда жүру ережесін дұрыс түсініп оны пайдалана білуге үйрету;

ә) Оқушыларды жауапкершілікке, сергектікке, жол ережесін бұлжытпай сақтауға тәрбиелеу..

б) Балаларға жол белгілерін қайталату арқылы, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Өтілу әдісі: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.

Пайдаланылатынг құралдар: топқа бөлуге қажетті суреттер,

көрнекіліктер (суреттер, жол белгілері, плакаттар).

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Арманға алда күткен асығармыз,

Біз қалай толқып атпай басылармыз.

Жол жүру ережесін жақсы біліп,

Сақтыққа тұра алатын балалармыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Қызығушылықты ояту: Оқушылар өздері таңдап алған жеміс суреттері бойынша топқа бөлінеді.

        «Бағдаршам»               «Жол ережелері»

Қызыл жарық жанғанда Ережені білеміз

Қалт тоқтай қал табанда. Көшеде еркін жүреміз

Сары шамы жағылса, Біздің ұран осындай

Сақ абай бол барынша. Сіздерге айтып береміз.

Жасыл шамы жол ашық,

Зымырай бер бел асып.

Мұғалім сөзі: -Оқушылар, тақтаға назар аударайық, сөзжұмбақ берілген. Жұмбақтың жауабы бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбы болмақ.

-Бағдаршам – өмірімізді жазымнан сақтандыратын көмекшіміз. Оның сырын біліп, тілін алу баршамызға керек. Біздің басқа да қала, ауылдарда бәріне ортаық көше қатынас ережесі енгізілген. Бұл ережені оқушылар да, үлкендер де, яғни барлық көлік жүргізетін жүргізушілер де бұлжытпай орындауы керек. Балалар сендер көшеде жүру ережесін білесіңдер ме екен, көрейік.

-Мынадай сұрақтарға жауап беріндерші:

1.Көшеде жол жүру ережесін білу бізге не үшін керек?

-Әр оқушы көшеде жүру тәртібін өте жақсы білуі керек. Көшеде жүру білу көлік астына түсуден, апаттан сақтайды.

2.Көшеде жолда жүру тәртібін кім басқарады?

-Бағдаршам.

Сөзжұмбақ

1.Жүр деген мағына бағдаршамының қай түсін білдіреді.? (Жасыл)

2.Бағдаршамның қызыл түсі нені білдіреді? (Тоқта!)

3.Автобус тоқтайтын оры?. (Аялдама)

4.4+4 қанша шығады? (Сегіз)

5.Жолды реттейтін құрал? (Бағдаршам)

6.Ақжолаққа ұқсас жануар? (Зебра)

7.Бағдаршамның жасыл көзі нені білдіреді? (Жүр)

8.Сымға асылып жүретін көлік не? (Троллейбус)

9. Дайындықты білдіретін бағдаршам көзі? (Сары)

10.40+30 қанша шығады? (Жетпіс).

Жол белгілері: Жол белгілері – көлік қозғалысын реттеу және көлік жүргізуші мен жаяу жүрушіге маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше мен жол бойына қойылатын арнайы белгілер.

1.Алдын ала жазылатын белгі.

2.Тыйым салатын белгі.

3.Ақпараттық-көрсеткіштік белгі.

4.Қызмет көрсету белгісі.

Осы белгілерді қандай белгі екенін табу.

ІІ.Ой шақыру: 

Ертегі «Бағдаршам»

Автор: Бағдаршам – өмірімізді жазымнан сақтандыратын көмекшіміз. Оның сырын біліп, тілін алу баршамызға керек. Оны дұрыс білу үшін мен сендерге жол белгілері туралы ертегі айтып берейін.

Ерте-ерте ертеде, ешкі жүні келтеде сиқярлы түстер деген жанұяда үш ағайынды түс өмір сүріпті. Олар ылғи кім күшті деп бір-бірімен айтысады екен.

Қызыл түс: «Мен күштімін, от болып жанамын, от сияқты қызарамын. Отсыз адам өмір сүре алмайды», дейді екен.

Сары түс: «Мен күштімін. Күн сияқты сарымын. Сенен мен күштімін» депті.

Жасыл түс: «Мен күштімін. Шырша сияқты жасылмын», - деп айтады.

Үшеуі шешімге келмеген соң сол кезде бағдаршам патша болыпты. Содан ақыл сұрап барыпты.

Сонда бағдаршам патша айтыпты:»Үшеуінде күштісіңдер, ешкім жаман емес. Менің уәзірлерімен боласыңдар. Менімен бірге патшалық етесіңдер», - депті.

Автор: Содан бері мыңдаған жыл өтті. Бағдаршам көшеде уәзірлерімен бірге патшалық етеді. Көшедегі машина, адам жолдан өткенде, жүргенде бағдаршам мен уәзірлеріне бағынады. Енді біз өз уәзірлерімізбен бағдаршам патшалық еткенде қандай жұмыс атқаратынымен танысайық.

Қызыл түс – тоқта.

Сары түс – дайындал.

Жасыл түс – жүр дегенді білідіреді екен.

Көрініс: «Аға мен бала»

Бала: - Аға, аға, неге жолдарда бағдаршамдар тұрады?

Аға: - Егер, бағдаршам болмаса, онда көліктер апаты жиі болып тұрар еді және адамдардың өміріне де қауіпті болар еді.

Бала: Түсінікті, ал егер бағдаршам болмаса ше? Онда біз жолдан қалай өтеміз?

Аға: - Ол орынды сұрақ. Бағдаршам жоқ жерде жаяу адам өтпесінен өтуге болады.

Бала: Түсіндім, енді осы ережелерді әрқашан есте сақтап жүремін.

Аға: - Сонымен қандай ережелерді есте сақтау қажет?

Бала: Жол ережелерін.

Қызыл түс: қызыл жарық жанғанда,

Қалт тоқтай қал табанда.

Сары түс: сары шамы жағылса,

Сақ абай бол барынша.

Жасыл түс: Жасыл жарық – жол ашық,

Зымырай бер, бел асып.

Мағынаны тану

ІІІ. Мағынаны тану:

Балалар бағдаршамның қызыл жарығы жанғанда кімдерге өтуге рұқсат етілген?

«01» өрт сөндіруші көлігіне.

«02» полиция көлігіне.

«03» жедел жәрдем көлігіне.

Сергіту сәті

Ән: Біз жолаушы баламыз.
1. Сапар шексек, сіз бен біз,
Сан көлікке мінеміз.
Троллейбус, трамвай
Автобуспен жүреміз
2. Көліктерге мінеміз
Күнде тынбай жүреміз
Жол жүрудің тәртібін
Ережесін білеміз

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Ойын: «Көліктерді тұраққа жинау.»

Әр топқа сұрақтар беріледі. сол сұрақтарға дұрыс жауап беру.
1 сұрақ: Бағдаршам дегеніміз не? Оның адам өмірі үшін қандай пайдасы бар?
Жауап: Бағдаршам - механикаландырылған немесе автомат жүйесіне қосылған үш көзі аспап. Ол жол бойын реттеуге адам өміріне апаттан сақтандыратын көмекшіміз. Оның сырын біліп, тілін алу баршамыздың міндетіміз.
2 сұрақ: Жолдағы қозғалыс бағдаршамның басқа қандай белгілермен реттеледі?
Жауап: Арнайы бағанаға орнатылған жасыл - қызыл түсті, «жүріңіз, тұрыңыз» дегенді білдіретін адам кейпінде көрнекі белгілермен реттеледі.
3 сұрақ. Жүргіншілерге қай жолмен жүру керек?
Жауап. Жиек жолмен жүреміз.
4 сұрақ. Жиек жол болмағанда ше?
Жауап: Жер асты жолымен.
5 сұрақ Жолдың қай жағынан жүру керек?
Жауап: Жолдың он жағынан жүру керек.
6 сұрақ. Ата - аналарға барғанда қоғамдық көлікке қай жерден отырасыз?
Жауап: Аялдамадан отырамыз.

1.Көзін ашып жұмады

Бағыт сілтеп тұрады. / Бағдаршам/

2.Үзеңгісің тептім,

Зымырап кеттім. /Велосипед/

3.Төрт аяқ домалақ

Адамсыз ол жол жүрмейді. /Көлік/

4.Өзі тым күшті

Аяғы тісті.

Ілезде тыңдырар,

Қыраулар істі. /Трактор/

5.Аяғы бар жүрмейді,

Аузы жоқ сөйлейді». /Бағдаршам/

6.Көше бойлап аяңдайды,

Адам тосып алаңдайды. /Автобус/

7.Ала таяқ ұстаған,

Жол тәртібін нұсқаған

Өміріңді күзеткен,

Ысқырығы түзеткен. /Инспектор/.

8.Күндіз-түні күрсінеді

Жүрген жері сілкінеді. /Пойыз/.

IV. Ой толғаныс.

     Жол ережесіне байланысты тақпақ айтқызу.

Тақпақтар:

1.Үйрен таппай тыным бір.

Белгілердің тілін біл.

Егер оны білмесең

Тартар жолың бұлыңғыр.

2.Жолда жүру ережесін

Білген жөн бес саусақтай.

Сонда ғана жүре аласың,

Сен өзіңді сау сақтап.

3.Біз ұғымтал баламыз,

Есте сақтап қаламыз.

Келіп қалса машина,

Қалт тұра қаламыз.

4.Үлкен-кіші қала бар,

Ой жүгіртіп қарап ал.

Көше заңы тым қатты,

Сақ болыңдар, балалар!

5. Қызыл, сары, жасыл,

Бір өзінде үш от.

Қызыл жанса тоқта,

Жасыл жанса тез өт.

6.Реттеуші бұрылды,

Бір қырындап, тік тұрып.

Жасыл жанды дегенді

Жүргіншіге ұқтырып.

Көшеде жүргенде қандай ережелерді білуіміз керек?

1.Жолды жаяулар өтетін жермен өту керек. Бағдаршам болса, сол жерден өткен дұрыс.

2.Жолда бағдаршам немесе жаяулар өтетін жер болмаса, онда жолдан өтерде алдымен сол жаққа сосын оң жаққа қарап өту керек.

3.Жолдан өтетін аспалы көпір немесе жер асты жолы болса, сол жолды пайдаланамыз.

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағдаршамға жақсы тілектерінді стикер арқылы жабыстырады