Саба?ты? та?ырыбы: Жануарлар ?алай коректенеді?
Саба?ты? ма?саты:
Біліктілігі: Тірі таби?атты? бір б?лігі ретінде ?оректенуді? т?рлері ар?ылы жануарларды? айналады?ы д?ниемен ке? ал?ымды байланыста болатынын, жануарлар алуан т?рлі болса, оларды? соншалы?ты ?оректенуі де т?рлі болатыны туралы т?сініктерін ке?ейту;
Дамытушылы?ы: суреттер, сызбалар бойынша ?здіктерінен ж?мыс істеуді ?алыптастыру, ой ?иялын, с?здік ?орларын дамыту:
Т?рбиелігі: о?ушыларды ?жымшылды?пен ж?мыс істеуге, жануарларды ?ор?ау?а, таби?ат?а ?ам?орлы?пен ?арау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: : жа?а саба?.
?дісі: т?сіндіру, зерттеу, с?ра?-жауап.
К?рнекілігі: бейнеролик, слайд, тірек-сызбалар, жануарларды? суреттері, с?зж?мба?.
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, музыка, бейнелеу.
Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і.
Психологиялы? дайынды?: ?уанамын менде, ?уанасы? сенде,
?уанайы? достарым, арайлап ат?ан ?р к?нге.
?лкенге де сіз, кішіге де сіз,
Барша?ыз?а ??рметпен, бас иеміз біз!
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
Жануарлар тіршілігіне ?ажетті жа?дай
1.Жануарлар тіршілік ортасы ?алай аталады?
2.Жануарлар?а ауа, су, жылу ?ажеттідігі туралы ??гімелеу.
3.Суда тіршілік ететін дельфин туралы не білесі??
4.?андай жануар ш?лге шыдамды?
Я?ни, балалар, адам?а да, ?сімдікке де, жануарлар?а да ауа мен су ?те ?ажет.
Су туралы ?андай ма?ал-м?телдер, тыйым с?здер білесі?дер?
- «Су-тіршілік к?зі»
- «Суды? да с?рауы бар»
- «Сулы жер-нулы жер»
- «Су ішкен ??ды?ы?а т?кірме»
- «Т?нде су?а барма»
О?ушыларды? дайында?ын ?осымша материалдары о?ылады.
Жануарлар ?рт?рлі топтар?а с?т?оректілер, ??стар, балы?тар, ж?ндіктер, ?осмекенділер, жор?алаушылар болып б?лінетіні туралы т?сінік беру. ?й жануарлары мен жырт?ыш жануарлар?а то?талып кету.
ІІІ. Жа?а саба?.
Жануарларды? ?оректенуі ?рт?рлі болатыны, жануарлар ?з жемтігін аулайтыны туралы айтып ?тіледі. (бейне к?рініс интерактивті та?та ар?ылы к?рсетіледі).
І?. Сергіту с?ті. «Аю ?алай ж?реді»
?. О?улы?пен ж?мыс.
1-топ. «То?ылда?»
2-топ. «??мырс?а»
3-топ. «?о?ыр аю»
4-топ. «Б??ы»
?І. Д?птермен ж?мыс.
Жоспар: а) Сырт?ы келбеті
?) ?айда мекен етеді?
б) Немен ?оректенді?
?ІІ. Шы?армашылы? ж?мыс. С?зж?мба? «Жануарлар»
?ызыл Кітап туралы т?сінік беріледі ж?не о?ан енгізілген жануарлар айтылады.
?ІІІ. Саба?ты бекіту.
Сематикалы? карта
Жырт-?ыш
Ж?ндік
жейді
?сімдік жейді
?ыста
?йы?тайды
Илеу салады
?лкен
м?йізді
Орман емшісі
то?ылда?
+
+
+
б??ы
+
+
+
??мырс?а
+
+
+
?о?ыр аю
+
+
+
+
?йге тапсырма: М?тінді т?сініп о?у. «Мені? с?йікті жануарым» эссе жазу
Ба?алау.
