kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

В ж?не Ф дыбысы ж?не ?рпі

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                            ?ордай ауданы Жамбыл ауылы

                                                  Мектеп алды даярлы? тобыны? т?рбиешісі.

                                                  Жамбыл Жабаев атында?ы №26 орта    мектеп.

                                                   Ержанова Г?лн?р Бисенбаевна

Саба?ты? та?ырыбыВ,Ф дыбысы мен ?рпі
Саба?ты? ма?сатыБілімділік м?ні: В,Ф дыбысыны? айтылу ерекшелігімен таныстыру. С?йлем ішінен ф ?рпі бар с?здерді тауып жазу,в, ф дыбысы бар с?здерді? ма?ынасын т?сіндіру, бас?а дыбыстарды? айтылуымен салыстыру, дыбысты? талдау жасату.
Дамытушылы?ы: О?ушыларды? с?здік ?орларын, тіл байлы?ын, с?йлеу м?дениетін дамыту, сауатты, к?ркем жазу да?дыларын жетілдіру.

Т?рбиелік м?ні: О?ушыларды ??ыптылы??а, д?рыс о?у?а, білімді, дарынды, озы? ойлы болу?а т?рбиелеу. Спортпен ш??ылданып, денелерін шыны?тыру?а ?йрету

?діс т?сілі: Сатылай кешенді талдау, м?нерлеп о?у, т?сіндіру, с?ра? жауап.
Саба?ты? т?ріЖа?а саба?
Саба?ты? к?рнекілігіВ,Ф ?рпіні? баспа, жазба т?рі, сызбалар, суреттер.
Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру: а) Психологиялы? дайынды?
«5»болсын алар ба?амыз.
Біліммен ба?ыт табамыз
?нерменен ?рістеп
?се берсін санамыз
Ма?сатымыз білім алу,
Міндетіміз е?бек ету.
- Жарайсы?дар, балалар, к??іл - к?йіміз жа?сы болса, к??ілді отырып саба?ымызды бастаймыз.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау

- О?ушылар ?ткен саба?та ?андай дыбыспен танысты?дар?
- Х,?  дыбысы мен ?рпі ж?не

Х,?  дыбысы ?андай дыбыс?(о?ушылар жауабы)

-Дыбыс дегеніміз не?
- Дыбысты та?балап жазса? не болады?
- Дыбыстар айтылуына ?арай нешеге б?лінеді?
Ойын «?ріптер ?лемі» Шарты: ?ткен ?ріптерді пысы?тап олармен с?з, с?йлем ойлату. Та?тада бірнеше ?ріптер берілген, осы ?ріптерді ?атыстырып с?з, с?йлем ойлаймыз. Х, ?,. Хат, жи?аз, д?ріхана,шахмат,айда?ар. А?ам хат жазды. ?жем д?ріхана?а барды. Біз жи?аз алды?.Мен шахмат ойнадым.Айда?ар.

 Сергіту с?ті:

Шыны?амыз жастай біз,
Жатты?уды бастаймыз.
Бір,екі,?ш,
Бір,екі,?ш,
Бойымыз?а жинап к?ш.
Шыны?амыз жастай біз,
Жатты?уды бастаймыз.
І?. Жа?а саба?
- О?ушылар ж?мба? шешкіміз келе ме?

?ыста дем алып, жазда тынбайды,
К?кке атылып, жерге ??лайды. (фонтан)

Сурет ар?ылы с?йлем ойлату ж?не сурет атауында таныс емес дыбысты таптыру
Олар: вагон, велосипед, фонтан, телефон
 О?ушы осы суретті? атауын айта отырып, сол зат туралы ??гімелейді. Зат атауында?ы таныс емес дыбысты табады.
 Вагон – ол пойызды? б?лшегі. Вагонга отырып біз бас?а ?алалар?а бара аламыз.Велосипед – ж?ру ??ралы. Велосипед айдау адам денсаулы?ына пайдалы. Фонтан - су б?р?а?ы. Ол к?шелерде кездеседі. Фонтан адам?а жа?сы к??іл – к?й сыйлайды. Телефон – байланыс ??ралы. Телефонмен адамдар бір – біріні? жа?дайларын біліп т?рады

Та?тамен ж?мыс. (Суретпен ж?мыс ж?ргізу)
- О?ушылар та?та?а назар аударамыз.
Мынау В,Ф ?рпіні? баспа т?рі. Оны о?улы?тардан, газет, журналдардан к?реміз.
Ал жазба т?рін жазу жаз?анда ?олданамыз.
В Б?л дауыссыз дыбыс.Себебі созылып айтылмайды.Ендеше біз б?гін В дыбысы мен ?рпімен танысамыз. - ?андай дыбыс?
- Дауыссыз дыбыс
- ?андай текшемен белгілейміз?
- К?к д??гелекшемен
- Мынау не?                                          

-Вогон дыбысты? талдау жасау)

-Воза дыбысты? талдау жасау)

-Аквариум дыбысты? талдау

Ф Б?л - дауыссыз дыбыс. Себебі созылып айтылмайды.

- Ф дыбысын хормен айту.
- ?андай дыбыс?
- Дауыссыз дыбыс
- ?андай текшемен белгілейміз?
- К?к д??гелекшемен Фотоаппарат (дыбысты? талдау жасау)
- Буын?а б?леміз, неше буын бар?
- Суретке назар аударайы?

-Телефон                                            кофе,                                                  фонтан,

-Неше буын бар?

-Ф дыбыс с?зді? ?ай буынында айтылады?

Фото – сурет

? О?улы?пен ж?мыс
Сергіту с?ті:
К?белек т?рды ертемен,
К?лімсіреп керілді,
1 - шы?пен бетін жуды,
2 - шыр айналып б?рылды,
3 - е?кейіп жерге жетті,
4 - дегенде ?шып кетті.

?І Д?птермен ж?мыс:
Д?птерімізді ашайы?,
Сала?ты?тан ?ашайы?,
?ол?а ?алам алайы?,
?демі етіп жазайы?.
В,Ф ?рпіні? бас ?рпі мен кіші ?рпін жазу.
В,Ф ?рпін ауада жазып к?рсету.

?ІІ Шы?армашылы? тапсырма.
«С?з ойла, тез ойла» (берілген ?ріптерден с?здер ойлау.)
«Адас?ан буындар» (берілген буындардан с?здер ??рау)
«?ай ?ріпті жо?алттым?» (к?п н?ктені? орнына тиісті ?ріптерді ?ою.)
«Кім шапша? с?йлем ??райды?» (берілген суреттерге с?йлем ??рау.)
Сергіту с?ті:

Орнымыздан т?рамыз, 
?олды белгі ?оямыз,
О??а сол?а иіліп,
Бір – отырып, бір т?рып,
Орнымызды табамыз

?ІІІ Саба?ты ?орыту
- Не ?йрендік? Не білдік?
- ?андай дыбыспен, ?ріппен танысты?дар?
-В, Ф дыбысы ?андай дыбыс?
-В, Ф дыбысы кездесетін с?здер айты?дар.
- О?ушылар та?тада сандар ?атары берілген, сандарды тура санаса?дар ??пия с?зді табасы?дар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«В ж?не Ф дыбысы ж?не ?рпі»



Қордай ауданы Жамбыл ауылы

Мектеп алды даярлық тобының тәрбиешісі.

Жамбыл Жабаев атындағы №26 орта мектеп.

Ержанова Гүлнәр Бисенбаевна

Сабақтың тақырыбы: В,Ф дыбысы мен әрпі
Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні: В,Ф дыбысының айтылу ерекшелігімен таныстыру. Сөйлем ішінен ф әрпі бар сөздерді тауып жазу,в, ф дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіру, басқа дыбыстардың айтылуымен салыстыру, дыбыстық талдау жасату.
Дамытушылығы: Оқушылардың сөздік қорларын, тіл байлығын, сөйлеу мәдениетін дамыту, сауатты, көркем жазу дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларды ұқыптылыққа, дұрыс оқуға, білімді, дарынды, озық ойлы болуға тәрбиелеу. Спортпен шұғылданып, денелерін шынықтыруға үйрету

Әдіс тәсілі: Сатылай кешенді талдау, мәнерлеп оқу, түсіндіру, сұрақ жауап.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: В ,Ф әрпінің баспа, жазба түрі, сызбалар, суреттер.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру: а) Психологиялық дайындық
«5»болсын алар бағамыз.
Біліммен бақыт табамыз
Өнерменен өрістеп
Өсе берсін санамыз
Мақсатымыз білім алу,
Міндетіміз еңбек ету.
- Жарайсыңдар, балалар, көңіл - күйіміз жақсы болса, көңілді отырып сабағымызды бастаймыз.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

- Оқушылар өткен сабақта қандай дыбыспен таныстыңдар?
- Х,Һ дыбысы мен әрпі және

Х,Һ дыбысы қандай дыбыс?(оқушылар жауабы)



-Дыбыс дегеніміз не?
- Дыбысты таңбалап жазсақ не болады?
- Дыбыстар айтылуына қарай нешеге бөлінеді?
Ойын «Әріптер әлемі» Шарты: өткен әріптерді пысықтап олармен сөз, сөйлем ойлату. Тақтада бірнеше әріптер берілген, осы әріптерді қатыстырып сөз, сөйлем ойлаймыз. Х, һ, . Хат, жиһаз, дәріхана,шахмат,айдаһар. Ағам хат жазды. Әжем дәріханаға барды. Біз жиһаз алдық.Мен шахмат ойнадым.Айдаһар.

Сергіту сәті:

Шынығамыз жастай біз,
Жаттығуды бастаймыз.
Бір,екі,үш,
Бір,екі,үш,
Бойымызға жинап күш.
Шынығамыз жастай біз,
Жаттығуды бастаймыз.
ІҮ. Жаңа сабақ
- Оқушылар жұмбақ шешкіміз келе ме?









Қыста дем алып, жазда тынбайды,
Көкке атылып, жерге құлайды. (фонтан)

Сурет арқылы сөйлем ойлату және сурет атауында таныс емес дыбысты таптыру
Олар: вагон, велосипед, фонтан, телефон
Оқушы осы суреттің атауын айта отырып, сол зат туралы әңгімелейді. Зат атауындағы таныс емес дыбысты табады.
Вагон – ол пойыздың бөлшегі. Вагонга отырып біз басқа қалаларға бара аламыз.Велосипед – жүру құралы. Велосипед айдау адам денсаулығына пайдалы. Фонтан - су бұрқағы. Ол көшелерде кездеседі. Фонтан адамға жақсы көңіл – күй сыйлайды. Телефон – байланыс құралы. Телефонмен адамдар бір – бірінің жағдайларын біліп тұрады

Тақтамен жұмыс. (Суретпен жұмыс жүргізу)
- Оқушылар тақтаға назар аударамыз.
Мынау В,Ф әрпінің баспа түрі. Оны оқулықтардан, газет, журналдардан көреміз.
Ал жазба түрін жазу жазғанда қолданамыз.
В Бұл дауыссыз дыбыс.Себебі созылып айтылмайды.Ендеше біз бүгін В дыбысы мен әрпімен танысамыз. - Қандай дыбыс?
- Дауыссыз дыбыс
- Қандай текшемен белгілейміз?
- Көк дөңгелекшемен
- Мынау не?

-Вогон дыбыстық талдау жасау)

-Воза дыбыстық талдау жасау)

-Аквариум дыбыстық талдау

Ф Бұл - дауыссыз дыбыс. Себебі созылып айтылмайды.

- Ф дыбысын хормен айту.
- Қандай дыбыс?
- Дауыссыз дыбыс
- Қандай текшемен белгілейміз?
- Көк дөңгелекшемен Фотоаппарат (дыбыстық талдау жасау)
- Буынға бөлеміз, неше буын бар?
- Суретке назар аударайық

-Телефон кофе, фонтан,

-Неше буын бар?

-Ф дыбыс сөздің қай буынында айтылады?

Фото – сурет

Ү Оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті:
Көбелек тұрды ертемен,
Күлімсіреп керілді,
1 - шықпен бетін жуды,
2 - шыр айналып бұрылды,
3 - еңкейіп жерге жетті,
4 - дегенде ұшып кетті.

ҮІ Дәптермен жұмыс:
Дәптерімізді ашайық,
Салақтықтан қашайық,
Қолға қалам алайық,
Әдемі етіп жазайық.
В,Ф әрпінің бас әрпі мен кіші әрпін жазу.
В,Ф әрпін ауада жазып көрсету.

ҮІІ Шығармашылық тапсырма.
«Сөз ойла, тез ойла» (берілген әріптерден сөздер ойлау.)
«Адасқан буындар» (берілген буындардан сөздер құрау)
«Қай әріпті жоғалттым?» (көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қою.)
«Кім шапшаң сөйлем құрайды?» (берілген суреттерге сөйлем құрау.)
Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз, 
Қолды белгі қоямыз,
Оңға солға иіліп,
Бір – отырып, бір тұрып,
Орнымызды табамыз

ҮІІІ Сабақты қорыту
- Не үйрендік? Не білдік?
- Қандай дыбыспен, әріппен таныстыңдар?
-В, Ф дыбысы қандай дыбыс?
-В, Ф дыбысы кездесетін сөздер айтыңдар.
- Оқушылар тақтада сандар қатары берілген, сандарды тура санасаңдар құпия сөзді табасыңдар.




















































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
В ж?не Ф дыбысы ж?не ?рпі

Автор: Ержанова Гулнар Бисенбаевна

Дата: 22.05.2016

Номер свидетельства: 329334

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ашы? саба? "Ф дыбысы ж?не ?рпі""
    ["seo_title"] => string(25) "ashyksabakfdybysyzhnierpi"
    ["file_id"] => string(6) "298116"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456295261"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства