Вырезание, склеивание модулей снежинок.

№ п/п

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

Организационный момент.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

2.

Изучение нового материала.

Беседа

Сказочное время года у нас за окном. Пушистые сугробы белые, деревья в инеи. И всё как в сказке. Сказочные пейзажи нарисовала Волшебница Зима.

Послушайте стихотворение о зиме А.С.Пушкина

Из кристаллов льда создана наша зимняя красавица. Отгадав загадку, вы её назовёте.

Послушайте стихотворение, а потом скажите какая снежинка?

Чародейкою зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с подвижною рекою

Сровняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы…

Странная звёздочка с неба упала,

Мне на ладошку легла – и пропала.

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке.

На дорожку, на лужок Тихо падает снежок.

Посмотри, снежинки – Лёгкие пушинки.

Зима пришла. За окнами,

Где чёрных ёлок ряд,

Пушистые и лёгкие

Снежиночки летят.

Летят, пархают, кружатся,

Пушистые летят.

И белым лёгким кружевом

Окутывают сад.

(Сквозные, лёгкие, пушистые,

вырезные).

3.

Знакомство с темой и задачами урока.

Сегодня мы с вами проведём мастер – класс о снежинке. Первая мастерская научит вторую, а вторая поделится своим опытом с первой.

Какие можно сделать снежинки? (склеенные, вырезанные, сборные).

Мастерская под номером 1; 2; 3, какие снежинки вы предлагаете сделать?

А чем вы будите пользоваться? Для этого мы с вами повторим ТБ.

1. Склеить из полосок.

2. Собрать из частей.

3. Модульная оригами.

Клеем, ножницами.

4.

Пальчиковая гимнастика.

«Раз, два, три, четыре, пять –

Вышли пальцы погулять…».

5.

Самостоятельная работа.

Индивидуальная помощь по мере необходимости.

Индивидуальная работа учащихся.

6.

Физ.минутка.

Мы белые снежинки,

Летим, летим, летим.

Дорожки и тропинки

Мы все запорошим

Покружимся над садом

В холодный день зимы

И тихо сядем рядом

С такими же, как мы.

7.

Творческая деятельность.

Индивидуальная помощь по мере необходимости.

Индивидуальная работа учащихся.

8.

Итог.

1. Неоконченная фраза.

2. «Снежинки»

Встаньте в полукруг, покажите друг другу свои снежинки и подарите её тому, чья снежинка вам понравилась. У каждого должно получиться по 1 снежинке.

3. Рефлексия.

Встанем в круг, возьмёмся за руки и поблагодарим рядом стоящего за совместную работу.

- Сегодня на занятии я узнал(а)…