Разработка внеклассного мероприятия по предметам "Своя игра", для учащихся 3 классов.
Цель и задачи:
- развитие логического и творческого мышления детей;
- закрепление полученных знаний в игровой форме;
-расширение кругозора и словарного запаса учащихся;
-повышение интереса и активности к изучению предметов;
-формирование умения работать в группе.
Форма проведения мероприятия "Своя игра", учащиеся выбирают категорию- предмет и вопрос, которому соответствует определенное количество баллов (10, 20,30,40,50)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие : "Своя игра"»
Внеклассное мероприятие : «Умницы и умники»
Тип мероприятия: интеллектуальная игра: «Своя игра»
Цель и задачи:
- развитие логического и творческого мышления детей;
- закрепление полученных знаний в игровой форме;
-расширение кругозора и словарного запаса учащихся;
-повышение интереса и активности к изучению предметов;
-формирование умения работать в группе.
Оборудование:
-интерактивная доска
-компьютер,
-мультимедиа проектор.
Ресурсы:
-презентация PowerPoint (Презентация);
-карточки для выполнения заданий
-эмблемы ,названия команд,
-грамоты за участие.
Ход игры
I.Организационный момент. Психологический настрой
- Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылаясвой ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
При встрече через много лет
Вы крикните друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
- Ребята,скажите,
Настроенье каково? - Во! Может вы уже устали? - Мы с собой таких не брали! Молодцы! - Это мы! Это мы! - Молодцы!
II.Вступительная беседа
- Мы с вами снова собрались здесь, на очередном заседании клуба «Умники и умницы», чтобы проверить свои знания, по основным предметам: математике, русскому языку, литературному чтению, познанию мира. (Слайд 1)
- Сегодня вам нужно будет проявить свою смекалку, умение работать в группе, и конечно же воспитанность и дисциплинированность. Наше заседание будет проходить в форме игры. Называется она «Своя игра». Послушайте ее правила
-Вы разделены на три команды. На доске написаны темы вопросов, каждая тема содержит по пять вопросов. Каждому вопросу соответствует балл, если ответите правильно на первый вопрос, то получаете 10 баллов, если на второй, то 20 баллов. Команды по очереди выбирают тему и номер вопроса, дается время для обдумывания. (Слайд 2)
(После того, как первая команда ответила на вопрос, тему вопроса выбирает вторая команда, затем третья . В течении игры каждая команда должна ответить на пять вопросов. В игре всего 20 вопросов.)
-Перед тем как приступить к игре, каждая команда должна выбрать капитана и получить название! Прошу выбрать капитана в каждой команде. Капитаны пройдите ко мне!
(Дети методом жеребьевки выбирают название команд)
«Эрудиты», «Грамотеи», «Знатоки».
-Команды получили названия!
Вы к знаниям стремитесь всей душой
Во всём скорей хотите разобраться.
Вас будет ждать успех большой,
Если учиться также будете стараться
-Вот начинается игра. Теперь, я думаю, пора Командам начинать сражаться, В словесных играх упражняться.
III. « Своя Игра»
Русский язык
Вопрос за 10
Подберите слова противоположные по смыслу: Близко – Далеко Громко –Тихо Рано – Поздно Враждебно –Мирно Аккуратно – Небрежно
Вопрос за 20
Данные слова замени словами близкими по значению, состоящими из 4 букв:
Приятель – Друг Солдат – Воин Печаль – Горе Работа – Дело Красный – Алый
Вопрос за 30
С [К] я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
С [П] – от вас не утаю –
Тоже в школе я стою.
(Карта, Парта)
Вопрос за 40
В каком слове У является предлогом?
У…реки
У…пал
У…лов
(У реки)
Вопрос за 50
Какие существительные употребляются только в единственном числе?
Назовите наибольшее и наименьшее трёхзначное число
999,100
Вопрос за 20
Найдите число, которое делится на 2, 3,4:
24
Вопрос за 30
Найдите и запишите произведение суммы чисел 2 и 5 и числа 3. Какое свойство умножения можно применить?
(2+5)х3= 2х3+5х3=21
Вопрос за 40
В квартирах № 1, 2, 3 жили три котёнка: белый, чёрный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не чёрный котёнок. Белый котёнок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый котёнок?
Чёрный котёнок - №3, белый -№2, рыжий -№1
Вопрос за 50
Назови пять дней, не называя названия дней недели.
Позавчера, Вчера, Сегодня, Завтра, послезавтра
Физминутка
Литературное чтение
Вопрос за 10
Какой жанр не является фольклором?
Статья
Вопрос за 20
Кто автор слов «Сказка –ложь, да в ней намёк»
А. Пушкин
Вопрос за 30
О ком идёт речь: «А сама-то величава, выступает, будто пава, а как речь-то говорит, Словно реченька журчит»
Царевна-лебедь
Вопрос за 40
Динозавр в русских сказках?
Змей Горыныч
Вопрос за 50
Из какой сказки эти строки?
… Дева вдруг ожила. Глядит вокруг Изумленными глазами, И, качаясь над цепями, Привздохнув, произнесла: “Как же долго я спала!”
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”
Познание мира
Вопрос за 10
Какой цвет имеет книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных?
Красный цвет
Вопрос за 20
Какое растение даёт нам белый хлеб?
Пшеница
Вопрос за 30
Назовите самое большое наземное животное
Слон
Вопрос за 40
Про каких животных можно сказать, что они вылезают из «кожи вон»?
Змеи
Вопрос за 50
Какую птицу принято считать символом мудрости?
Сова
IV.Подведение итогов игры
- Пока жюри подсчитывает баллы и подводит итоги, мы проведем с вами небольшую Викторину, участвуют и игроки и болельщики
(Слайд 1)
(Слайд 2)
-Каких камней нет ни в одном море? Сухих
Слайд 3
-Что легче: килограмм ваты или килограмм железа (одинаково)
Слайд 4
-Почему утка плавает?(по воде)
Слайд 5
-У пятерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? 6
Слайд 6
-Может ли скворец отморозить зимой хвост? (он перелетная птица)
Слайд 7
- Зачем язык во рту ?(За зубами)
Слайд 8
- На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
Слайд 9
Что можно видеть с закрытыми глазами?
Задачи
Слайд 10
Мальчик написал на бумажке число 6 и 86,а затем увеличил 6 на 3, а 86 на 12,не призводя никакой записи. Как он это сделал? (перевернул цифры)
Слайд 11
Двое подошли к реке. У берега всего одна лодка. Как им переправиться на другой берег, если лодка может взять только одного человека? (они стояли на разных берегах)
- Итак, жюри подвели итоги нашей игры, просим огласить результаты.
Награждение.
- Спасибо вам ребята за замечательную игру. Вы большие молодцы!
-Перед вами на доске солнышко, и у вас на парте лежат солнышко и тучки, выберите картинку соответствующую вашему настроению, и прикрепите ее к нашему солнышку.
-Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свиданья,
До счастливых новых встреч!
ГУ «Боровская средняя школа им.А.Чутаева
отдела образования акимата Мендыкаринского района»
