Урок трудового обучения на тему: «Цветок – игольница»

Этапы

Содержание

Примечание

1. Орг. момент:

Здравствуйте, ребята, садитесь!

Начинается урок.

Он пойдёт ребятам впрок,

Многое хотим узнать,

Многое хотим понять.

1 – 2 мин

2. Вводная беседа

- Мы часто задаём себе вопрос: что на свете прекрасно? Прекрасное всегда рядом с нами, только его надо видеть. Прекрасен запах свежевспаханной земли, первый голубой цветок подснежника, поток осеннего листопада, сказочный зимний лес, когда, кажется, только дотронься до ветки, и она зазвенит тысячами колокольчиков. Сегодня мы поговорим с вами о прекрасном.

- Чтобы определить тему нашего урока, отгадайте загадку:

Дышит, растёт,

А ходить не может,
К маме всю свою любовь

Выразить поможет. (Цветок)

- Ещё в глубокой древности люди отмечали цветами все торжественные события своей жизни. Нет на земле ничего поэтичнее и живописнее цветов - этой удивительной гармонии форм, линий, красок, запахов.

А сколько нежности в их названиях: ветреница и маргаритка, касатики и васильки, колокольчики и незабудки, купальница и одуванчик…. Как надо любить растения, чтобы дать им такие меткие названия и ласковые имена. Нет на свете ничего прекраснее цветов. Цветы наполняют душу чувством близости к природе, будят мечту, создают ощущение лёгкости, радости и чистоты.

12 – 15 мин

3.Физминутка

Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.

2 мин

4. Повторение правил безопасной работы

Прежде чем начать работу мы повторим технику безопасности:

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте;

2. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу;

3. Используй ножницы по назначению;

4. Не отвлекайся во время работы;

5. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

3 – 5 мин

1. Практическая работа

- Сегодня мы будем делать цветок. Посмотрите, какой цветок он вам напоминает?

- Где его можно увидеть?

- Но у нас это не простой цветок. Как вы думаете, какую пользу может принести наша поделка? Что такое игольница? Зачем нужно собирать иголки в одно место? Почему их нельзя разбрасывать?

- Какие материалы нам потребуются?

- Какими инструментами мы будем пользоваться?

-У каждого из вас на столе лежат детали нашего цветка.

Возьмите желтый круг, и разрежьте по контуру, серединки оставьте целыми.

Каждую часть круга склеим в фунтик-лепесток.

Начинаем собирать наш цветок:

1.На зеленый лист приклеим одной каплей клея нижний венчик.

2.Приклеим сердцевину.

Молодцы!

20 мин

6. Викторина «Цветочная»

Давайте немного с вами поиграем.

- А знаете ли вы цветы? Это мы сейчас проверим.

1. Цветок для гадания (Ромашка)

2. Весной – белые лекарственные цветочки, осенью – красные ядовитые ягоды (Ландыш)

3. Цветок, в названии которого два имени (Иван-да-марья)

4. Цветок, названный в честь очей Анны (Анютины глазки)

5. Уменьшенная копия колокола (Колокольчик)

6. Вы никогда не забудете человека, если он вам подарит эти мелкие голубые цветы (Незабудки)

7. Водяная красавица (Кувшинка)

Молодцы!!

7.Итог урока

Анализ выполненной работы

Я вижу, вы все справились с работой. Давайте посмотрим на ваши подделки. Демонстрация работ учащихся. Выставка выполненных работ. Молодцы, ребята вы хорошо работали.

5 мин

Понравился ли вам сегодня урок?