Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"

Данный урок является обобщающим по разделу "Я и мои друзья". На уроке класс делится на группы. Каждая группа выбирает капитана и получает конверт с заданием.Учащиеся оценивают самостоятельно другие группы, меняясь своими конвертами с ответами.Урок в такой форме детям очень понравился.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"»

Урок литературного чтения во 2 классе

Тема: «Обобщающий урок по разделу «Я и мои друзья»

Цель урока: Обобщить знания по разделу «Я и мои друзья»

Задачи:

совершенствовать навык выразительного чтения и навык осознанного чтения целыми словами; формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку); соотносить основную мысль рассказа с пословицей.
развивать интерес к чтению, умение объяснять отношение к прочитанному ,выявлять авторское отношение, развивать любознательность, творческие способности.
воспитывать бережное и внимательное отношение к окружающим людям; способствовать формированию коммуникативных компетенций, навыков учебного сотрудничества.

Ход урока:

Орг. момент

2. Введение в тему урока.

- Наш урок я хочу начать вот с какого стихотворения.

«Если дружба есть на свете –

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнёт.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу,

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим –

Дружбы этой не порвать,

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших, славных дел.

- На наших уроках мы читали стихи, рассказы о дружбе и друзьях. Сегодня я предлагаю вам вернуться к этим произведениям, пролистать страницы ещё раз, попробовать пройти по «тропинкам дружбы» и понять: кого мы можем назвать, «настоящим другом». Сегодня у нас обобщающий урок по разделу, который мы с вами изучили «Я и мои друзья»

3.Работа по теме урока.

- Мы разделимся на небольшие группы для путешествия по «тропинкам дружбы»(дети самостоятельно образуют группы, состоящие из четырёх человек). Теперь каждая из групп должна выбрать капитана, который получит конверт с заданием. Команды будут оценивать друг друга от 1 до 3 баллов за правильность выполнения задания, и ещё 1балл я буду присуждать за сплочённость команды.

Задание №1 «Восстанови пословицы о дружбе»

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Без беды друга не узнаешь.
Маленькая дружба лучше большой ссоры.
Друга за деньги не купишь.
Лучше друг верный, чем камень драгоценный.
Человек без друга, что земля без воды.

Задание №2 «Соединить стрелками авторов и их произведения»

«Друг детства» С. Михалков

«Как папа был маленьким» Г. Зелёнкина

«Как же жить без дружбы?» Й. Чапек

«Трудный день» А. Раскин

«Песенка друзей» В. Драгунский

Задание №3 «Угадай произведение». Работа с текстом. Определить, к какому тексту относится данный отрывок. Представители команд вытаскивают листок с отрывком и прочитывают их, определяя название произведения.

1.«Жил да был в кирпичном доме рыжий кот по кличке Томми»

2. «То я хотел быть астрономом, то мечтал стать капитаном дальнего плавания, а на другой день очень мне уже приспичило стать боксёром. Я сказал папе: папа, купи мне грушу!»

3. «Пёсик взял ведро и пошёл за водой. Кошечка достала кусок мыла, положила его на стол, а сама отправилась в чулан»

4. «Нам весело живётся, мы песенку поём, и в песенке поётся о том, как мы живём»

Задание №4 «Отметьте верные утверждения. Я буду читать предложения, а вы напротив его номера пишите «да» или «нет».
1.В рассказе «Друг детства» повествуется о старой игрушке мальчика, о медвежонке.

У писателя А. Раскина был маленький сын Саша.
В стихотворении «Как же жить без дружбы» кот был серого цвета?
Бульдог Вилли жил в квартире 104?
В сказке «Трудный день» мыло съела кошечка?
Рассказ «Как папа был маленьким» - это рассказ из жизни?
«Трудный день» это сказка?
Томми и Вилли жили между собой дружно?
В стихотворении «Песенка друзей» они везли с собой попугая?
Можно ли сказать, что пёсик и кошечка из сказки «Трудный день» были очень дружными?

Проверка. Команды обмениваются листками, проверяют.

Физкультминутка.

Вновь у нас физкультминутка,

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись.

А теперь назад прогнулись.

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Чтоб писать, читать, считать,

И совсем не уставать.

Голова устала тоже

Так давайте ей поможем!

Вправо – влево, раз и два.

Думай думай, голова.

Хоть зарядка коротка

Отдохнули мы слегка.

4. Рефлексия.

- Что сегодня делали на уроке? Что повторяли? Что нового вы узнали о дружбе? Какие произведения из этого раздела «Я и мои друзья» больше всего вам понравились? Давайте посчитаем свои баллы. Какая группа оказалась самой дружной?
- Наш урок я хотела бы закончить такими словами:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт,

В любой беде не пропадёт,

А если и споткнётся вдруг.

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надёжный друг

Ему протянет руку!

Нарисуйте цветок – ромашку, в центре напишите своё имя, а на лепестках –имена своих друзей.

Д/З: написать рассказ о своём друге.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"

Автор: Козленко Марина Викторовна

Дата: 26.12.2015

Номер свидетельства: 270515

Похожие файлы

«Обобщение по разделу «Я и мои друзья».

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "«Обобщение по разделу «Я и мои друзья»."
    ["seo_title"] => string(39) "obobshchenie_po_razdelu_ia_i_moi_druzia"
    ["file_id"] => string(6) "497646"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1548767373"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению "Великие русские писатели" (обобщающий урок)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект урока по литературному чтению "Великие русские писатели"  (обобщающий урок) "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-vielikiie-russkiie-pisatieli-obobshchaiushchii-urok"
    ["file_id"] => string(6) "158786"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421784884"
  }
}

Презентация урока литературного чтения во 2 классе на тему "Обобщение по разделу "Я и мои друзья"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Презентация урока литературного чтения во 2 классе на тему "Обобщение по разделу "Я и мои друзья" "
    ["seo_title"] => string(113) "priezientatsiia-uroka-litieraturnogho-chtieniia-vo-2-klassie-na-tiemu-obobshchieniie-po-razdielu-ia-i-moi-druz-ia"
    ["file_id"] => string(6) "200597"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1428860807"
  }
}

Технологическая карта урока литературного чтения «Обобщение по разделу «Я и мои друзья»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Технологическая карта урока литературного чтения «Обобщение по разделу «Я и мои друзья»"
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_literaturnogo_chteniia_obobshchenie_po_razdelu_ia"
    ["file_id"] => string(6) "497647"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1548767808"
  }
}

Конспект урока литературного чтения по теме "Обобщение по разделу "Я и мои друзья"(2 класс)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока литературного чтения по теме "Обобщение по разделу "Я и мои друзья"(2 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_literaturnogo_chteniia_po_teme_obobshchenie_po_razdelu_ia_i_moi_d"
    ["file_id"] => string(6) "570961"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1611253870"
  }
}

Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"

Просмотр содержимого документа «Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок -обобщение по литературному чтению во 2 классе на тему "Я и мои друзья"»