Урок окружающего мира в условиях вынужденных ограничений

Дата:

Наши реки

Учебная задача

Знать термины, обозначающие части реки (исток, устье, русло, берег, притоки); находить на физической карте России реки, представленные на фотографиях в учебнике.

Вспомним

Что узнали о воде в 3 классе, какие свойства имеет вода?

Как обозначаются водоёмы на физической карте?

Какие реки знаете?

Работа над новой темой

Какие водоемы бывают? (Озеро, пруды, родники, болота, реки..)

Интересно, что в болоте нельзя купаться, а в реке, озере и пруде можно.

В реке и роднике вода течет, а в болоте, озере и пруде вода не течет.

Озеро - это природный водоём, а пруд - это искусственно созданный человеком  водоём.

А что же такое река?

Река - природный водный поток, текущий в выработанном им углублении - постоянном естественном русле.

В каждой реке различают начало, место её зарождения - исток реки и место (участок) впадения в море, озеро или другую реку – устье.

У реки есть правый берег и левый. Если встать по направлению течения реки, то левый берег будет слева от нас, а правый справа. И соответственно притоки тоже будут левые и правые.

Притоки – маленькие реки, которые вливаются в большую.

Работа с электронными ресурсами

1. Пройди по ссылке и прослушай урок

https://yandex.ru/video/preview?text=учебник%20вслух%20наши%20реки%20окружающий%20мир%204%20класс&path=wizard&parent-reqid=1605084823237963-393337491866123522200276-prestable-app-host-sas-web-yp-1&wiz_type=vital&filmId=8114951480528481463

2. Пройди по ссылке и посмотри сведения о реке Урал (длина, притоки, города..)

https://www.youtube.com/watch?v=4ICvAL6A7_s

Работа с учебником

Учебник с. 64-67 прочитай внимательно, обязательно рассмотри иллюстрации.

На карте учебника с. 52-53 найдите реки (Урал обязательно!)

Домашнее задание

Учебник с. 64-67 + наизусть выделенное жирным шрифтом + сведения о реке Урал из видео.

Рабочая тетрадь с. 36-37.