В разработке урока применяется системно-деятельностный подход в обучении младших школьников. На уроке применяются такие виды деятельности: групповая работа, поиск и извлечение нужной информации, мини-проект, рефлексия, саморегуляция основной деятельности. Тип урока - урок-размышление, урок - проект. На уроке использованы аудио и видеоматериалы.
Формирование личностных УУД:
усвоение признанных в религиозном обществе этических принципов и моральных норм и правил поведения;
Осознание важности понятия нового;
Умение различать понятия «счастье» и «несчастье», потребность в прекрасном;
Осознание важности понятия нового.
