Ұйымдастыру Жаңа білім Ортасы Бекіту | Психологиялық ахуалды қалыптастыру Шаттық шеңберін құру, бір –біріне сәттілік тілеп, өлең айту. Балалар, бүгін біз мамандық туралы әңгімелесеміз. Айтыңдаршы, маман дегеніміз не? Белгілі бір мамандық иесі болу үшін не істеу керек? - Ендеше әрқайсымыз өз қалаған мамандығымызды айтайық. - Мамандық дегеніміз – адамның еңбек қызметінің түрі. Мамандық таңдау да мектеп қабырғасынан басталады. Сондықтан бүгін өзіміз қалаған мамандық туралы өз ойымызды айтамыз. Әсемпаз болма әрнеге Өнерпаз болсаң арқалан Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тапта бар қалан, -деп өмірден өз орнын тауып, елімізге қажетті кәсіп иесі болу бәріміздің арманымыз. Біздің таңдауымыз да әртүрлі. Біреуің ертең ақын, екіншің инженер, үшіншің құрылысшы боласың. Жаман мамандық жоқ. Мамандықтың бәрі жақсы. Ал, балалар, кім мамандық пен еңбек туралы мақал – мәтелдер біледі? Ерінбей еңбек етсең – ерінің асқа тиеді, Ерініп ілбіп кетсең – иегің тасқа тиеді. Алтын менен күмісті Зергер үшін жаратқан. Арқар менен құлжаны Мерген үшін жаратқан. - Ал енді еңбек пен мамандықтың айырмашылығы неде деп ойлайсыңдар? 2 – оқушы: Еңбек – адамның қызметі материалдық және рухани жағдайын құруға бағытталған. Еңбек әрқашан мақсатты, яғни әрдайым нәтижелі болу керек. 3 – оқушы: Ал мамандық – еңбек қызметнң түрі, ол арнайы біліктілік пен білімділкті талап етеді. 4 – оқушы: Мамандық латын тілінен аударғанда ресми көрестілген іс. Мамандық иесі олу үшін әдейі оқу керек. Сонымен балалар, белгілі бір мамандық иесі болу үшін арнайы оқу керек екен. - Балалар, сендер қандай көлік түрлерін білесіңдер? - Машина, ұшақ, кеме, мотоцикл, велосипед, т.б. - Ал қандай сусын түрлерін білесіңдер? - Шай, какао, сүт, айран, қымыз, кофе, шырын, т.б. - Қандай мамандық түрлерін білесіңдер? - Мұғалім, кітапханашы, аспаз, есепші, сәулетші, зергер, дәрігер, шахтер, загер, тігінші, т.б. - Балалар, сендер қандай мамандықтықтарды көбірек естисіңдер? - Мұғалім, кітапхнашы, аспаз, есепші, сәулетші, зергер, дәрігер, шахтер, загер, тігінші, т.б. Ал енді, балалар, қазір «Мамандықтың бәрі жақсы» деген ойын ойнаймыз. Қазір мен сіздерге мамандықтар жазылған карточкаларды үлестіріп беремін. Ал сендер сол мамандық туралы білетін өлең, тақпақты айтып беріңдер. Дәрігер: Ақ халатты киемін, Аппақ болып жүремін. Аппақ болып жүргенді, Өзім жақсы сүйемін. «Дәрігермін» мен деймін, Кәрі әжемді емдеймін. «Көп – көп ішіп дәріні, Кәрілікті жең» деймін. Ұшқыш: Ар- намысын сақтаған Жүректе сыр жаттаған Жан тәнімен сақтаған Ұшқыш болғым келеді Инженер: Мен инженер боламын Жерден алтын табамын Жолын қуған әйгілі Академик ағаның Ақын: Ал мен ақын боламын Сусылдаған қаламым Адамдардың жүрегін Жырмен жаулап аламын Ойын: «Қай мамандық иесі?» - Тарағы бар қолында, Кімді айттым ойымда? (шаштараз) - Қалағы бар қолында, Кімді айттым ойымда? (Құрылысшы) - Ожауы бар қолында, Кімді айттым ойымда? (Аспаз) - Күрегі бар қолында, Кімді айттым ойымда? (Диқан) Абай атамыз айтқандай «болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды сүйсеңіз. Ондай болмақ қайда деп, айтпа ғылым сүйсеңіз» дегендей алға ұмтылып арманымызға жетіп, мамандық иесі болайық. | Бір-біріне жақсы тілектер тілейді Шаттық шеңберін құрады. Бір –біріне сәттілік тілеп, мына өлеңді айтады: Қайырлы таң, достым! Қайырлы күн болсын! Бүгінгі күн сәттілікке толсын! Оқушылар мақал-мәтелдерді айтады Кері байланыс береді Сұрақтарға жауап береді. Мамандық таралы өлеңдерін оқиды | Суреттер Мамандық туралы суреттер Суреттер Мамандық туралы бейнебаян Кері байланыс парағы |