Саба?ты? та?ырыбы «Ц дыбысы мен ?рпi»
Саба?ты? ма?саты: Ц дыбысы мен ?рпiн таныту.Жа?а с?здердi д?рыс айта бiлу.
Бiлiмдiлiк: С?здердi о?у мен жазу?а ?йрету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? бiлiмi мен тiлiн дамыту.Ой-?piciн ке?ейту.С?здiк ?орын молайту.
Т?рбиелiк: Сауатты жазу?а, д?рыс отыру?а т?рбиелеу.
Типi: Жа?а саба?.
?дici: Т?сiндiру,сура?-жауап, жеке ж?мыс.
К?рнекiлiк: Суреттер, циркуль, шар.
П?наралы? байланыс: Математика
Саба?ты? барысы: l. Ба?дарлау. ?йымдастыру кезе?i.
?ызы?ушылы?ын ояту: «Б?л ?ай ?рiп?»
(суреттер ар?ылы ?рiптердi табу.) ?,н,т,р,а,ф.
Д?птермен ж?мыс. К?ркем жазу. А,к,щ,ё,т,о,ф,х – осы ?рiптердi ж?не с?з жазу.
С?рак-жауап. ?ткен саба?ты еске тусiру. Ойын «Си?ырлы та?ия» с?з,с?йлем ??рау. ?й тапсырмасын с?рау,м?тiндi окыт?ызу.
С?ра?-жауап ар?ылы бекiту.
Ма?ынаны тану.
М??алiм: Б?гiнгi саба?ымыз?а сай?ымаза? ?она??а келiптi.
-Б?ны ?айдан к?ремiз? (о?ушы ойы)
-Цирктен ненi тамашалаймыз. (о?ушы ойы )
-Сай?ымаза? мына суреттi ?келiп сендерден с?рап т?р. Неге ??сайды? (ж?мба?ты сурет к?рсетiледi)
К?к??танша а? айдында.
Бiр ая?пен т?рады.
Т?мсы?ымен ол м?нда.
Шыр айналып шы?ады.(циркуль)
Ц-ц-ц- ?ш рет кайталау. Ь- жi?iшкелiк бeлгici.
Ц-дауыссыз дыбыс, орыс с?зiнен енген, тiл алды, ката?.
(жа?а с?здердi интерактивтiк та?тадан о?ыту, т?сiндiру)
ЦИРК, ЦЕХ, ЦЕМЕНТ, А-ВИ-А-ЦИ-Я, ОФИЦЕР)
О?улы?пен ж?мыс: «Цирк»,« Клоунны? сыры» та?ырыптарын о?ып т?сiндiру, автор суретiн керсету.
Сергiту с?тi.
Д?птермен ж?мыс: Ц ?рпiн к?рсете отырып, таныстыру. Ауада жазу.
О?улы?пен ж?мыс: Та?ырыпты кезектестiрiп о?ыт?ызу.
Ойын: « Доп алу» сай?ымаза?пен бipгe ойнайы?. ?р доптан с?здер шы?ады.
Цех, цирк, цемент, циркке бардым.
Сергiту с?тi. Доп болам д??гелеп,
?шсам болам к?белек,
?олымда тая?ым,
Ойыншы? ?ояным.
Ерте? мен ?скенде,
К?лдiргiш клоун боламын.
Ой жина?тау: ПIЛ K3TI ЕМЕС, ТIЛ K3TI. (о?ушылар?а о?ыт?ызу)
Саба?ты бекiту:
Б?гiн ?андай дыбыспен танысты?? ?андай жа?а с?здер о?ыды??
Циркте нелер к?п?
Олай болса мына сандарды ?су ретiмен орналастыру керек.
3- рай, 1-жа, 7-дар!, 5-сы?
ЖАРАЙСЫ?ДАР!
?йге тапсырма. Та?ырыпты о?у, с?ра??а жауап беру, жазу жолдарын к?шiру.
Шарлар iшiне т?рлi-т?стi конфеттер салынады, батырмын деген о?ушыга жар?ыз?анда ?ызыл-5, к?к-4, жасыл-3 конфеттер таратылады.
Просмотр содержимого документа
«Ц дыбысы мен ?рпi»
Сабақтың тақырыбы «Ц дыбысы мен әрпi»
Сабақтың мақсаты: Ц дыбысы мен әрпiн таныту.Жаңа сөздердi дұрыс айта бiлу.
Бiлiмдiлiк: Сөздердi оқу мен жазуға үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың бiлiмi мен тiлiн дамыту.Ой-өpiciн кеңейту.Сөздiк қорын молайту.
Тәрбиелiк: Сауатты жазуға, дұрыс отыруға тәрбиелеу.
Типi: Жаңа сабақ.
Әдici: Түсiндiру,сурақ-жауап, жеке жұмыс.
Көрнекiлiк: Суреттер, циркуль, шар.
Пәнаралық байланыс: Математика
Сабақтың барысы: l. Бағдарлау. Ұйымдастыру кезеңi.
Қызығушылығын ояту: «Бұл қай әрiп?»
(суреттер арқылы әрiптердi табу.) ү,н,т,р,а,ф.
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу. А,к,щ,ё,т,о,ф,х – осы әрiптердi және сөз жазу.
Сұрак-жауап. Өткен сабақты еске тусiру. Ойын «Сиқырлы тақия» сөз,сөйлем құрау. Үй тапсырмасын сұрау,мәтiндi окытқызу.
Сұрақ-жауап арқылы бекiту.
Мағынаны тану.
Мұғалiм: Бүгiнгi сабағымызға сайқымазақ қонаққа келiптi.
-Бұны қайдан көремiз? (оқушы ойы)
-Цирктен ненi тамашалаймыз. (оқушы ойы )
-Сайқымазақ мына суреттi әкелiп сендерден сұрап тұр. Неге ұқсайды? (жұмбақты сурет көрсетiледi)
Көкқұтанша ақ айдында.
Бiр аяқпен тұрады.
Тұмсығымен ол мұнда.
Шыр айналып шығады.(циркуль)
Ц-ц-ц- үш рет кайталау. Ь- жiңiшкелiк бeлгici.
Ц-дауыссыз дыбыс, орыс сөзiнен енген, тiл алды, катаң.
(жаңа сөздердi интерактивтiк тақтадан оқыту, түсiндiру)
ЦИРК, ЦЕХ, ЦЕМЕНТ, А-ВИ-А-ЦИ-Я, ОФИЦЕР)
Оқулықпен жұмыс: «Цирк» ,« Клоунның сыры» тақырыптарын оқып түсiндiру, автор суретiн керсету.
Сергiту сәтi.
Дәптермен жұмыс: Ц әрпiн көрсете отырып, таныстыру. Ауада жазу.
Оқулықпен жұмыс: Тақырыпты кезектестiрiп оқытқызу.
Ойын: « Доп алу» сайқымазақпен бipгe ойнайық. Әр доптан сөздер шығады.
Цех, цирк, цемент, циркке бардым.
Сергiту сәтi. Доп болам дөңгелеп,
Ұшсам болам көбелек,
Қолымда таяғым,
Ойыншық қояным.
Ертең мен өскенде,
Күлдiргiш клоун боламын.
Ой жинақтау: ПIЛ K3TI ЕМЕС, ТIЛ K3TI. (оқушыларға оқытқызу)
Сабақты бекiту:
Бүгiн қандай дыбыспен таныстық? Қандай жаңа сөздер оқыдық?
Циркте нелер көп?
Олай болса мына сандарды өсу ретiмен орналастыру керек.
3- рай, 1-жа, 7-дар!, 5-сың
ЖАРАЙСЫҢДАР!
Үйге тапсырма. Тақырыпты оқу, сұраққа жауап беру, жазу жолдарын көшiру.
Шарлар iшiне түрлi-түстi конфеттер салынады, батырмын деген оқушыга жарғызғанда қызыл-5, көк-4, жасыл-3 конфеттер таратылады.
