Тісті қалай аман сақтау керектігі туралы түсінік беру.
- шынайы және ойлаған жағдаяттарды бір-бірінен айырмашылығын көрсете отырып, жалпы мазмұнда сипаттайды.
Керекті құралдар: оқулықтар, интерактивті тақта,ойынға керек құралдар.
Сабақтың бөлімі | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | Күтілетін нәтиже |
Ұйымдастыру бөлімі | Амандасу | Түзу тұру, амандасу | Сабаққа назарын аудару. |
| Психологиялық дайындық. Ауа райын болжату | Күн ашық,қар жауды. – 13 С0 | Ауа райын болжайды |
Үй тапсырмасын текеру. П-1 | Алмат бақшадан қияр үзіп алып, оны бірден жеді.Бір сағаттан соң, Алматтың іші ауыра бастады. Алматтың іші неге ауыра бастады? Алмат қандай қателік жіберді. Эссе сұралады. | Алмат қиярды жумай жеді.сол себептен іші ауырды.Адам дұрыс тамақтану үшін алдымен қолын және тамағын таза ұстауы керек. Эссе оқылады. | Тазалықты есте сақтайды. |
Негізгі бөлім. Қызығушылығын ояту | Видео ролик көрсетіледі. Сұрақтар беріледі. | Көреді. Өз ойларымен бөліеді. | Көрген көрінісі туралы бөліседі. |
Мағынаны таныту. А-1 | -Суретті қара қай баланың тісі ауыруы мүмкін? | Кәмпит жеген баланың тісі ауыруы мүмкін. Өйткені тәттіні көп жегенде тістің ауруына әкеп соқтырады. | Тістің қандай жағдайда ауыратынын есте сақтайды. |
Оқулық пен жұмыс | Сау тіс жақсы ма? Әлде ауру тіс жақсы ма? Жауабын оқулықтан іздейік. «Тісіңді сақта» мәтінің оқып, кестені толтыр. | Мәтінді оқып, берілген кестені толтырады. Сау тіс | Ауру тіс | Тамақты жақсы шайнайды, адам келбеті әдемі, көрікті болады.32 тіс. Сөз дұрыс шығады.Күніне екі рет жуады. | Тамақ нашар шайналады. Келбет әдемі болмайды. 32 тістен аз болады. Көптеген аурулар туғызады. | | Мәтіннен алған білімін кестеге толтырады. Таза қатесіз жазады. Нақты жауап беруге үйренеді. |
Сергіту сәті. | Музыка ырғағымен қыймылдар көрсетеді. | Мұғаліммен бірге орындайды. | Музык ырғақты сезінеді |
Бақылау күнделік | Берілген тапсырманың бетін нұсқау | «v» белгісін дұрыс жауапқа қояды. | Тісті екі рет тазалайды |
Ой толғаныс. П-1,2 | Оқушылар алдарына хатқалталар таратылып берідеді. Хатқалтаның ішінде тіске қажетті және қажетті емес құралдар беріледі. Сол заттарды тауып, дәлелдейді. | Тіске пайдалы;тіс пастасы,тіс щеткасы,арнайы үшкір,арнайы жіп (флосс). Тіске зиянды; ине,жіп,қалам, шөп. Тіс пастасымен тісті күніне екі рет тазалау үшін керек. Шөп өте лас онымен тісті тазалауға болмайды. Инеті тіске жағындатуға болмайды.Ол өте қатты зиян келтіреді. | Тісті қандай құралдар арқылы тазалауды біледі де, сол қажетті заттармен пайдаланып үйренеді. |
| Бес жолды өлең 1.Не? 2.Қандай? 3.Не істейді? 4.Сөйлем 5.Мәндес сөз | Тіс Ақ, таза Тазалайды, жуады, ауырады Тісті күніне екі рет жуады. Тіс-мүше | Нақты жуап беруге дағды-ланады. |
Үйге тапсырма | Мәтінді оқып, тіс сөзі шығатындай сөзжұмбақ құрастыр. | 1.Шашқа керекті құралды ата. 2.Жануарлар үйі. 3.Уақытты көрсететін құрал | |