Тема урока: Досты? 3 класс

П?ні: ?аза? тілі Сынып: Мерзімі: Та?ырыбы: Досты? Ма?саты: ?з достары туралы ??гімелей алу?а ?йрету ж?не ?атысты? сын есім. ?имыл-сын ?стеу. ?аза? тіліндегі с?здерді? тасмалдануы. С?з екпінін ?олдана алу м?мкіндіктерін арттыру К?тілетін н?тиже: Досты? та?ырыбымен танысады. м?тінді о?ып, мазм?нын т?сінеді. Адам бойында?ы жа?сы ж?не жаман ?асиеттерді ажырата білді. № Саба?ты? тапсырмалар мен ?дістері М??алімні? іс- ?рекеті О?ушыны? іс- ?рекеті Пайдалан?ан ресурстар 1- ?рекет Психологиялы? дайынды? (2 мин.) О?ушылармен амандасу, к??іл- к?йлерін с?рау. -С?лемтсі?дер ме! -?алдары? ?алай? -К??іл- к?йлері? ?алай? -Саба??а дайынды?тарын ?алай? -Б?гін ауа- райы ?алай? О?ушылар амандасады. С?ра?тар?а жауап береді 2-?рекет І. Білу. (5 мин.) ?й тапсырмасын с?рау. «?дептілік-?демілік» та?ырыбы т??ірегінде с?ра?тар ?ою 1. Адам ?андай ?асиеттерімен к?рікті? 2. Адамны? ?дептілігі неден бай?алады? 3. Сыпайы болу дегеніміз не? 4. ?депті адам ?андай адам? ?й тапсырмасын айтады С?ра?тар?а жауап береді 1.Адам адамгершілігімен, парасаттылы?ымен, ?арапайымдылы?ымен, ?дебімен к?рікті. 2. ?р адамны? ?дептілігі оны? с?зінен, к?зінен, ?зінен, я?ни мінез-??л?ынан, ж?ріс-т?рысынан бай?алады. 3. Сыпайы болу дегеніміз ?деп са?тау, м?дениеттілігін к?рсету. 4. ?депті адам ?ашанда ?демі. Интербелсенді та?тада с?ра?тар жазылып т?рады. 3 ?рекет ІІ. Т?сіну. (10 мин.) «Досты?» та?ырыбы т??ірегінде ма?сат ?ою ша?ыру ж?не міндеттерді белгілету. - Досты? дегеніміз не? - Адам неге дос іздейді? - ?иынды??а тап болса?, досы?а айтасы? ба? Жеке ж?мыс, осы с?ра?тар?а жауап жазбаша жаз?ызу. (АВС о?ушыларыны? м?мкіндіктерін ескеру) О?ушылар ма?сат ?ояды, міндеттерді белгілейді. (АВС о?ушыларыны? м?мкіндіктерін ескеру). Жеке ж?мыс. Берілген с?ра?тар?а д?птерлеріне жауап жазады. О?ып береді. (АВС о?ушыларыны? м?мкіндіктерін ескеру) Интерактивті та?та, Google, о?улы?, маркер, постер, стикер, суреттер, тірек сызбалар. 4 ?рекет ІІІ. ?олдану. (8 мин.) ?р ж?п?а бір- бірлеріне с?ра?тар ?ой?ызу. Сергіту с?тін ?йымдастыру. «Досты?» та?ырыбына ?атысты бір с?зден айтып шы??ызу. ?ой?ан с?ра?тар?а на?ты жауап береді. «Досты?» та?ырыбына ?атысты бір с?зден айтып шы?ады 5 ?рекет IY. Талдау. (5 мин.) ?р ж?птан бір о?ушы ?зіні? досы туралы о?ып беруі керек. О?ып береді, ?з ойларын айтады. 6-?рекет Y. Жина?тау. (2 мин.) (5 мин.) Та?ырып т??ірегінде бір- бірлеріне с?ра? ?ой?ызу Жаз?ан ша?ын ??гімесін о?ыт?ызу. С?ра?тар ?ояды. Жаз?ан ша?ын ??гімелерін о?иды. (АВС о?ушылары) 7-?рекет YI. Ба?алау. (5 мин.) «Вербальді ба?алау, я?ни «?те жа?сы», «жа?сы», «жарайсы?», «сізді? ?олы?ыздан келеді» Бір о?ушы шы?ып ?з досы туралы айтып береді, о?ан о?ушылар с?ра? ?ояды 8-?рекет ?йге тапсырма беру. (1 мин.) Досты? та?ырыбында ша?ын ??гіме жазып келу. О?ушылар к?нделіктеріне жазып алады 9-?рекет Рефлексия (2 мин.) Стикерге саба?тан ?йренгені туралы жаздыру О?ушылар ?з ойларын жазады. АВС тобыны? о?ушыларын ба?алауы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема урока: Досты? 3 класс»

Пәні: Қазақ тілі			Сынып:			Мерзімі:
Тақырыбы: Достық
Мақсаты:			Өз достары туралы әңгімелей алуға үйрету және қатыстық сын есім. Қимыл-сын үстеу. Қазақ тіліндегі сөздердің тасмалдануы. Сөз екпінін қолдана алу мүмкіндіктерін арттыру
Күтілетін нәтиже:			Достық тақырыбымен танысады. мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді. Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттерді ажырата білді.
	№	Сабақтың тапсырмалар мен әдістері		Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс- әрекеті		Пайдаланған ресурстар
	әрекет	Психологиялық дайындық (2 мин.)		Оқушылармен амандасу, көңіл- күйлерін сұрау. -Сәлемтсіңдер ме! -Қалдарың қалай? -Көңіл- күйлерің қалай? -Сабаққа дайындықтарын қалай? -Бүгін ауа- райы қалай?	Оқушылар амандасады. Сұрақтарға жауап береді
	2-әрекет	І. Білу. (5 мин.)		Үй тапсырмасын сұрау... «Әдептілік-әдемілік» тақырыбы төңірегінде сұрақтар қою Адам қандай қасиеттерімен көрікті? Адамның әдептілігі неден байқалады? Сыпайы болу дегеніміз не? Әдепті адам қандай адам?	Үй тапсырмасын айтады Сұрақтарға жауап береді 1.Адам адамгершілігімен, парасаттылығымен, қарапайымдылығымен, әдебімен көрікті. 2. Әр адамның әдептілігі оның сөзінен, көзінен, өзінен, яғни мінез-құлқынан, жүріс-тұрысынан байқалады. 3. Сыпайы болу дегеніміз әдеп сақтау, мәдениеттілігін көрсету. 4. Әдепті адам қашанда әдемі.		Интербелсенді тақтада сұрақтар жазылып тұрады.
	3 әрекет	ІІ. Түсіну. (10 мин.)		«Достық» тақырыбы төңірегінде мақсат қою шақыру және міндеттерді белгілету. Достық дегеніміз не? Адам неге дос іздейді? Қиындыққа тап болсаң, досыңа айтасың ба? Жеке жұмыс, осы сұрақтарға жауап жазбаша жазғызу. (АВС оқушыларының мүмкіндіктерін ескеру)	Оқушылар мақсат қояды, міндеттерді белгілейді. (АВС оқушыларының мүмкіндіктерін ескеру). Жеке жұмыс. Берілген сұрақтарға дәптерлеріне жауап жазады. Оқып береді. (АВС оқушыларының мүмкіндіктерін ескеру)		Интерактивті тақта, Google, оқулық, маркер, постер, стикер, суреттер, тірек сызбалар.
	4 әрекет	ІІІ. Қолдану. (8 мин.)		Әр жұпқа бір- бірлеріне сұрақтар қойғызу. Сергіту сәтін ұйымдастыру. «Достық» тақырыбына қатысты бір сөзден айтып шыққызу.	Қойған сұрақтарға нақты жауап береді. «Достық» тақырыбына қатысты бір сөзден айтып шығады
	5 әрекет	IY. Талдау. (5 мин.)		Әр жұптан бір оқушы өзінің досы туралы оқып беруі керек.	Оқып береді, өз ойларын айтады.
	6-әрекет	Y. Жинақтау. (2 мин.) (5 мин.)		Тақырып төңірегінде бір- бірлеріне сұрақ қойғызу Жазған шағын әңгімесін оқытқызу.	Сұрақтар қояды. Жазған шағын әңгімелерін оқиды. (АВС оқушылары)
	7-әрекет	YI. Бағалау. (5 мин.)		«Вербальді бағалау, яғни «өте жақсы», «жақсы», «жарайсың», «сіздің қолыңыздан келеді»	Бір оқушы шығып өз досы туралы айтып береді, оған оқушылар сұрақ қояды
	8-әрекет	Үйге тапсырма беру. (1 мин.)		Достық тақырыбында шағын әңгіме жазып келу.	Оқушылар күнделіктеріне жазып алады
	9-әрекет	Рефлексия (2 мин.)		Стикерге сабақтан үйренгені туралы жаздыру	Оқушылар өз ойларын жазады. АВС тобының оқушыларын бағалауы.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Тема урока: Досты? 3 класс

Автор: Ташенова Улбазар Курманбаевна

Дата: 08.12.2015

Номер свидетельства: 263477

Похожие файлы

«Достық туралы».О дружбе.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "«Достық туралы».О дружбе."
    ["seo_title"] => string(23) "dostyk_turaly_o_druzhbe"
    ["file_id"] => string(6) "480522"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1539422120"
  }
}

Тема урока: Досты? 3 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Тема урока: Досты?  3 класс"
    ["seo_title"] => string(23) "tiemaurokadostyk3klass1"
    ["file_id"] => string(6) "263478"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449559022"
  }
}

Тема урока: 3 класс Досты?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Тема урока:  3 класс Досты?"
    ["seo_title"] => string(22) "tiemauroka3klassdostyk"
    ["file_id"] => string(6) "263480"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449559091"
  }
}

Конспект урока по самопознанию на тему урок любви и добра

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока по самопознанию на тему урок любви и добра"
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-po-samopoznaniiu-na-tiemu-urok-liubvi-i-dobra"
    ["file_id"] => string(6) "281180"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453479373"
  }
}

Конспект урока литературного чтения, 3 класс ФГОС ОС «Школа - 2100» Авторы: «Бунеев Р.Н., Е.В.Бунеева. Тема урока: Э.Н. Успенский «Школа клоунов»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(257) "Конспект урока литературного чтения, 3 класс ФГОС ОС «Школа - 2100» Авторы: «Бунеев Р.Н., Е.В.Бунеева.   Тема урока: Э.Н.  Успенский «Школа клоунов» "
    ["seo_title"] => string(146) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-3-klass-fgos-os-shkola-2100-avtory-bunieiev-r-n-ie-v-bunieieva-tiema-uroka-e-n-uspienskii-shkola-klounov"
    ["file_id"] => string(6) "156878"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421501156"
  }
}

Тема урока: Досты? 3 класс

Просмотр содержимого документа «Тема урока: Досты? 3 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема урока: Досты? 3 класс»