Сценарий праздничного урока "Здравствуй, третий класс!"

ЗДРАВСТВУЙ, 3 КЛАСС!

Задачи:

Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со шко­лой, создать настрой на учебную деятельность.

Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: грамоты для родителей; подарки-сувениры в виде цветка для детей; текст песни; зашифрованные слова.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Учитель. Сегодня большой праздник - День знаний. Уважае­мые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.

Промчались летние деньки,

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими те­перь уже в 3 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Третий класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.

В нашем классе (...) учеников -(...) девочек и (...) мальчиков.

(Если есть вновь прибывшие ученики, учитель непременно дол­жен их представить.)

Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?»:

- Все мальчики в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девочки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает бук­ву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д». Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Я знаю, что все готовились к этому празднику, а несколько наших учеников даже выучили стихи к Дню знаний. Им слово. (Дети читают подготовленные стихи.)

Здравствуй, год учебный, школьный!

В добрый путь, ученики!

Перезвоном колокольным

Пусть звенят, звенят звонки!

Звени, звонок! Звени, звонок,

Уроки открывая.

Мы к знаньям движемся вперед,

Усталости не зная!

Звенит звонок: и весел, и горласт.

И радостью душа переполняется,

И расцветают лица у ребят:

Пришла пора, уроки начинаются!

Звенит звонок,

Рассыпав смех веселый, -

Он стосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

А в сторонке стоят родители

И с волненьем на нас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят.

А мы вам обещаем

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

Ученики. Мы, ученики 3 «А» класса, обещаем:

-никогда не ходить в школу... с невыученными уроками;

-никогда не здороваться с учителями... набив рот жвачкой;

-никогда не носить сменную обувь... в одном пакете с бутер­бродами;

-никогда не решать задачи... списывая их у соседа;

-никогда не открывать учебники... грязными руками;

-никогда не приносить в школу цветы... сорванные с клумбы;

-никогда не делать домашние задания... на уроке физкуль­туры;

-никогда не дежурить по классу... спустя рукава;

-никогда не приглашать родителей на собрания... за пять ми­нут до их начала;

-никогда не слушать учителей... вполуха;

-никогда не открывать дверь школы... ударом ноги.

Поздравление-напутствие родителям

Учитель.

Хочется добрые слова сказать и родителям.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять.

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное, без сомненья,

Желаю вам большого терпенья!

Благодарность родителям

Учитель. Ребята! Посмотрите на своих родителей, они дейст­вительно очень за вас волнуются. И чтобы у вас сегодня получился праздник, они заранее подготовили наш класс: во время летних ка­никул навели в нем чистоту и создали уют.

(Вручение благодарностей родителям, которые помогли приго­товить класс к новому учебному году.)

Физкультминутка

Учитель. Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Вспомним игру из Болгарии «Да - нет». В этой стране, когда говорят «да», то качают головой слева на­право, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поигра­ем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами, родители могут присоединиться.

-Вы сегодня пришли в школу? (Да.)

-Сегодня 1 августа? (Нет.)

-Вы отдыхали в каникулы? (Да)

-Вы грязнули? (Нет)

-Вы ученики 3 класса? (Да.)

-Вы учитесь в школе № (...)? (Да.)

-Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)

-Вы устали? (Нет.)

Игра-шифровка

Учитель. Расшифруйте слова: ветеркач (четверка); текярап (пятерка); акводй (двойка).

Как одним словом можно назвать эти три слова? (Отметки.)
Отметки как конфеты. Например, получишь пятерку - как буд­то коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. Согласны? А когда получишь двойку, то понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфеты, и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например. Согласны?

Сейчас мы проведем курс экстренной проверки на готовность получать двойки и пятерки. Не зевайте, где нужно оценку добав­ляйте!

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (два).

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят... (пять).

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (пять).

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья, и получишь... (пять).

Гадание

Учитель. Каким же будет для вас новый учебный год? В кон­верте - картинки. Вытаскивайте по одной, а я вам растолкую, что вас ждет в новом учебном году.

(Ученики по одной вытаскивают карточки с картинками.)

ПТИЦА. Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!

МОРОЖЕНОЕ. Оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания!

ЦВЕТОК. Не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года! Настроение у нее весь год будет отличное!

КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай больше, ходи чаще в библиотеку!

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ. Тебе предстоит с особым усердием грызть гра­нит знаний. Учи все правила!

МЯЧ. Не забывай в течение всего учебного года активно за­ниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле здоровый дух!

СОЛНЦЕ. Будь теплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу!

ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.

ПЛАТОЧЕК. Тебе придется немного поплакать... в конце учеб­ного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

МЫЛО. Будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбать­ся директору - может быть, он тебя и не вызовет в свой кабинет.

ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непо­нятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!

ЛОШАДЬ. Помни, что школа не ипподром. Носиться по коридо­ру, как лошадь, рысью, галопом, иноходью нежелательно.

СКРЕПКА. Тебе предстоит встреча с хорошим другом.

ЛАМПОЧКА. Тебя осенит гениальная идея.

ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.

КНОПКА. Учи уроки, а то будет «прикол».

РУЧКА. Не забывай записывать домашнее задание.

КЛЮЧ. Ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.

РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.

КОНФЕТА. Тебя ждет сладкая жизнь.

Учитель. В знак благодарности вам и ва­шим детям я хочу подарить вам цветок, но этот цветок непростой. Это цветик-семицветик, который может выполнить одно ваше желание.
- Возьмите его в руки и прочитайте, какие желания записаны на его лепестках.
(счастье, здоровье, успехи в учебе, деньги, сила, ум, красота)
- Подумайте, что бы вы хотели больше всего и оторвите только один лепесток.
(Выслушиваются мнения детей. Почему они выбрали именно этот лепесток.)
- Ваши желания и мнения разные. Давайте подумаем, что же для человека самое главное в жизни?
- Итак, все же самое главное в нашей жизни – это наше здоровье, т.к. здоровый человек сможет получить хорошее образование, устроиться на хорошую работу, зарабатывать деньги, растить здоровых детей и быть красивым и счастливым.

  Предлагаю внимательно послушать одну сказку.
«В одной сказочной стране на берегу  прекрасного моря стоял дворец. В нем жил правитель, у которого было три сына. Отец любил своих сыновей, и они отвечали ему взаимностью. Дети  росли добрыми, послушными и трудолюбивыми. Одно огорчало правителя - сыновья часто и подолгу болели.
Правитель пригласил во дворец  самых мудрых людей страны и спросил: «Почему люди болеют? Что надо сделать, чтобы люди жили долго и счастливо?» Мудрецы долго-долго  совещались………………

- Как вы думаете, что ответили мудрецы царю?
Работа  в  группах
«Почему люди болеют?»

« Что надо сделать, чтобы люди жили долго?» (ответы детей)

Ответы мудрецов:

«Самый старый из них сказал: «Здоровье человека зависит от его образа жизни, поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях».
Выслушал правитель мудреца и приказал открыть школу здоровья для  всех детей своей страны»

МОЖНО ЛИ, НАЗВАТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗДОРОВЫМ, ЕСЛИ У НЕГО НИЧЕГО НЕ БОЛИТ, НО ОН ОБИЖАЕТ ЛЮДЕЙ, ЖИВОТНЫХ?
МЕШАЮТ ЛИ, ПЛОХИЕ МЫСЛИ ЗДОРОВЬЮ ЧЕЛОВЕКА?

 - Как сохранить свое здоровье? Что для этого надо делать?                            
• вести здоровый образ жизни; 
• меньше времени проводить у телевизора и компьютера, 
•  больше читать; соблюдать режим дня; 
•  соблюдать правила гигиены; гулять на свежем воздухе; 
•  закаляться; заниматься спортом, туризмом; 
•  заниматься интересным и полезным делом; 
• делать Добро

Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.	Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.
Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.	Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.
Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.	Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.
Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.	Памятка  здорового  человека - вовремя ложиться спать, - ежедневно делать зарядку, - вовремя питаться, - планировать свой день, - следить за личной гигиеной, - быть чистым и опрятным, - хорошо говорить и думать о людях, - радоваться своим успехам и успехам других    людей.

     

    А  в  заключение  познакомьтесь  с  самыми лучшими  рецептами  здоровья  и  счастья:

Возьмите чащу терпения, влейте в нё полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Всё это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своём пути.