С?з

Б?лекбаева К.Д.

№19 орта мектебі

Арал ауданы, Жа?сы?ылыш кенті.

Саба?ты? та?ырыбы: С?з

Саба?ты? ма?саты:

а) С?йлемні? с?здерден, с?зді? дыбыстардан ??ралатынын, дыбыс ?ріппен та?баланатынын о?ушыларды? есіне т?сіру.

С?з белгілі бір затты?, ??былысты?,сын-сапасыны? атауы екенін ??ындыру, с?зді? ?зіне т?н ма?ынасы болатынын бай?ату.

?) О?ушыларды? с?здерді д?рыс ?олдана білу ?абілетін дамыту, с?здерден с?йлем ??рау да?дысын жетілдіру, с?здік ?орын молайту.

                                                          б) ??ыптылы??а, тазалы??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Кесте, ?лестірме ?има ?а?аздар, суреттер.

Саба?ты? т?рі: Жа?а білімді игеру.

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап. Талдау, жина?тау.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і 

Психологиялы? дайынды?.

1) Мотивациялы? - ба?дарлау кезе?і. 1-слайд. ?лемдегі бар д?ние т?рлі н?рселерден ??ралады. мысалы: б?лттар - су тамшыларынан, орман - а?аштардан т?рады. Бізді? с?йлеу тіліміз - с?йлемдерден, ал с?йлем неден ??ралады? (б?рын айтыл?ан ??ымдарды еске т?сіру). ?н таспадан ?ле? ты?дап к?рейік.

Те?із де тартылады,

М?хит та сар?ылады.

??лайды орман-то?ай,

?ирайды орда-сарай.

Жер болып тау ш?геді,

Жай?ал?ан бау семеді.

К?з жастан ?а? ?алады...

Сонда не са?талады?

м??гілік (С?З) ?алады.

 II.  Топты? ж?мыс: Алдарында шашылып жат?ан 12 ?ріптен 21 с?з шы?ару керек.

- ?анша с?з тапты?дар..

 III. Негізгі б?лім:  Тірек білім 2-слайд.

Дыбыстар

Т, ?, й, е, м, а, л, д, ы, ?, ?, л, к, е, н, і. 

С?здер

Т?йе

Мал

?лкен

С?йлем

Т?йе – малды? ?лкені.

Дербес т?р?анда ма?ынасы жо?, жаз?анда ?ріптермен та?баланады.

?р?айсысы белгілі бір ма?ынада айтылады. Дыбыстардан ??ралады, буын?а б?лінеді.

Белгілі бір ойды бейнелейді. С?здерді? саны ?р т?рлі болады.

IV. Операциялы? – орындаушылы? кезе?:

232-жатты?у.Топты? ж?мыс:

I-топ                                                     II-топ                                                    III-топ

Д?птермен ж?мыс.

233-жатты?у: Тиісті ?ріптерді ?ойып, жазу.

Ж             ы           л                               жа          с

                                                                              ?

                                                                              п

234-жатты?у: Затты?, сын-саныны?, ?имылды? б?ріні? де с?збент аталатынын ??ындыру.

Адам        с?р        жиырма        ж?зді

Кітап        а?           жеті              ойнады

Жыл?ы    жасыл    то?ыз

Сергіту с?ті: 3-слайд:

Берілгент заттарды? атауын жазу:

Дыбысты? талдау жасау:

V. Де?гейлік тапсырмалар: (?р о?ушы?а жекелеген тапсырма ?лестіру)

 1-де?гей: Т?менде берілген с?здерді ?атыстырып, ?ш с?йлем ??ра.

Келді, ала, ?рістен, б?зау, мал, м??іреді, шы?ты, ?алат, алдынан, малды?.

2- де?гей: к?п н?ктені? орнына т?менде берілген с?здерді? тиістісін ?ойып, ?ле?ді к?шірп жаз:

Е?бекс?йгіш...

Ерте шы?ып....(??мырс?а, ж?мыс?а)

Жазда асты?....,

 толтырады ас....(тасиды, ?йді)

?ыстай тыным...,

ра?ат?а.... (жатады, батады).

3-де?гей: Жадыраны? к?йлегі бар (?ызыл)

Далада жол со?ты (?атты)

Ба?даршамны? к?зі бар (?ш).

VI. Рефлекция ба?алау: 4-слайд. 

• Дыбыстар с?з жасайды.
• С?здер белгілі бір ма?ынада айтылады.
• С?здегі дыбыс ?згерсе, с?з ма?ынасы да ?згереді.
• С?з белгілі бір затты? атауы.
• С?здерден с?йлем ??ралады.

VII. Ой-тол?аныс: «С?з ойла, к?п ойла».

VIII. ?йге тапсырма беру. Ба?алау. Мада?тау « С?з зергері».