Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.

Урок разработан в соответствии ГОСО РК, учитывая индивидуальные возможности учащихся моего класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.»

Тема урока: Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.

Дата: 22 ноября 2017 года

Цель урока: познакомить учащихся со склонением имён прилагательных мужского и среднего рода, развивать умения распознавать падежи и правильно писать окончания.

Задачи урока: Познакомить с особенностями склонения прилагательных мужского и среднего рода.

2. Развивать у учащихся осознанное и точное употребление прилагательных в речи, умение анализировать, выстраивать логические рассуждения, делать выводы, формулировать учебную задачу.

3. Воспитывать интерес к языку .

Тип урока: изучение нового материала

Форма урока: групповая работа, индивидуальная.

Оборудование: компьютер, авторская презентация, задания для работы в группах , индивидуальные рабочие листы.

Ход урока:

1. Орг.момент. Настрой на урок. Проверка готовности к уроку.

-Ребята, посмотрите, сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Я рада нашей новой встрече,

Мне с вами интересно, друзья!

Интересные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.

Мы сегодня будем наблюдать,

Выводы делать и рассуждать.

А чтобы урок пошел каждому впрок,

Активно в работу включайся, дружок!

2. Актуализация опорных знаний. Повторение. Деление на группы.

-Ребята, я предлагаю вам подойти ко мне и взять по одной карточке.

-Теперь переверните карточки и прочитайте слова. (Слова арбуз и лимон)

- К какой части речи относятся эти слова? (Имена существительные, задаем вопрос что?)

- Опишите эти слова. (Арбуз- полосатый, большой, красный, зеленый, сладкий. Лимон - желтый, маленький, кислый, полезный и т.д. )

- На какие вопросы отвечают эти слова? (вопрос какой?)

-Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке? (об именах прилагательных)

-Давайте повторим правило. -Что такое имя прилагательное? (ответы детей)

3.Сообщение темы и цели урока. Работа по теме урока.

(на доске три картины) платье, шляпа, платочек.

-Что вы видите на доске? К какой части речи они относятся? Назовите число, род имен существительных.

Платок-едч.муж.р. Шляпа-ед.ч.жен.р. Платье - ср.род, ед.ч.

-По какому признаку их можно объяденить в группы? (по цвету они одного цвета)

-Понаблюдаем, какую форму будет иметь прилагательное?

-Изменяется ли форма слова, в зависимости к какому существительному относится прилагательное? (Да)

Синее платье

ср.р., ед.ч.

Синяя шляпа

жен.р., ед.ч.

Синий платок

муж.р., ед.ч.

ВЫВОД: Имена прилагательные согласуются с существительными. Имеют форму числа, рода и падежа того существительного к которому относятся.

5. Разноуровневые задния:

Уровень 1.

Спишите. Определить род и падеж имён прилагательных.

Выделить окончания.

На чёрной воде плавала громадная птица. Птица вытащила из воды маленькую голову.

Уровень 2.

Поставить имена прилагательные в нужном падеже. Выделить окончания. Определить род и падеж имён прилагательных.

Мы приехали в (соседний) деревню. Днём купались в (тёплый) реке. Сидели под ( раскидистый) берёзой. Пахло (свежий) травой.

Уровень 3.

Напишите ответы на вопросы. Определите род и падеж имён прилагательных. Выделите окончания.

Куда вошли ребята? (берёзовая роща). Кого увидели дети? (проворная белка). Чему все радовались? (солнечная погода)

Игра "В каком магазине?"

-Ребята, а сейчас мы поиграем. Я вам буду читать существительные, а вы преобразуйте существительные в прилагательные.

Овощи- овощной, книги- книжный, продукты - продуктовый, мясо - мясной, спотр.товары - спортивный, порошок- хозяйственный.

5. Физминутка "Две руки"

6. Работа по группам. Составление кластера "Имя прилагательное"

СОЛНЦЕ

7. Домашнее задание стр 81 упр 217 (инструкция к домашнему заданию)

8. Рефлексия

Закончите предложения:

1. На уроке для меня было важно______________________________________

______________________________________________________________

2. На уроке мне было сложно_________________________________________

_______________________________________________________________

3. Теперь я умею__________________________________________________

__________________________________________________________________

4. На уроке у меня получилось_____________________________________

______________________________________________________________

"Степное негізгі мектебі - балабақша кешені" КММ

КГУ "Комплекс Степновская основная школа - детский сад"

Русский язык 4 "Б" класс Тема: Склонение имен прилагательных женского, мужского и среднего рода единственного числа.

Провела: Тулегенова Г.К.

с.Степное, 2017 год

Похожие файлы

Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе на тему "Склонение имен прилагательных женского, мужского и среднего рода единственного числа"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(261) "Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе на тему "Склонение имен прилагательных женского, мужского и среднего рода единственного числа""
    ["seo_title"] => string(161) "kratkosrochnyi-plan-po-russkomu-iazyku-v-4-klassie-na-tiemu-sklonieniie-imien-prilaghatiel-nykh-zhienskogho-muzhskogho-i-sriedniegho-roda-iedinstviennogho-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "266487"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450176512"
  }
}

конспект урока на тему: "Склонение имен прилагательных женского рода"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "конспект урока на тему: "Склонение имен прилагательных женского рода" "
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekt-uroka-na-tiemu-sklonieniie-imien-prilaghatiel-nykh-zhienskogho-roda"
    ["file_id"] => string(6) "202398"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429244217"
  }
}

Краткосрочное планирование :Склонение имен прилагательных женского рода единственного числа

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Краткосрочное планирование :Склонение имен прилагательных женского рода единственного числа"
    ["seo_title"] => string(80) "kratkosrochnoie_planirovaniie_sklonieniie_imien_prilaghatiel_nykh_zhienskogho_ro"
    ["file_id"] => string(6) "378178"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484155167"
  }
}

Урок латинского языка Третье склонение имен существительных

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Урок латинского языка Третье склонение имен существительных "
    ["seo_title"] => string(72) "urok-latinskogho-iazyka-triet-ie-sklonieniie-imien-sushchiestvitiel-nykh"
    ["file_id"] => string(6) "183392"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425843747"
  }
}

конспект урока "Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "конспект урока "Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода". "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-sklonieniie-imion-prilaghatiel-nykh-iedinstviennogho-chisla-zhienskogho-roda"
    ["file_id"] => string(6) "180589"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425214701"
  }
}

Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.

Просмотр содержимого документа «Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Склонение имен прилагательных женского, среднего и мужского рода единственного числа.»