Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Проверочная карточка для детей младшего школьного возраста по русскому языку

Данную разработку можно использовать на уроке русского языка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проверочная карточка для детей младшего школьного возраста по русскому языку»

Контрольная работа по русскому языку

Раздел: «Части речи»

УМК: «Школа России»

Класс: 3 Четверть: 4

Запиши все части речи:

Глаголы обозначают_______________________________________________________________________

Имя существительное – это_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Имена прилагательные – это слова, которые называют ____________________________ , отвечают на вопросы _________? __________ ? __________ ? __________ ?

Распредели и запиши слова по столбикам:

Свет, светить, светло, светлый, осилить, сила, сильный, сильно, говорить, разговор, разговорчиво, разговорчивый, бело, белок, белый, белить, готовить, готовый, готово, заготовитель.

Имя Имя

существительное прилагательное Глагол Наречие

__________________ _________________ ___________________ ____________________

Прочитай текст. Подчеркни существительные одной чертой, глаголы двумя чертами.

Дети учатся в школе. Птичка вылетела из клетки. Дуб растёт на поляне. Посуда стоит в буфете. Лисята играют в норе. Яблоко лежит на тарелке. Стол сделан из дерева. Пальто сняли с вешалки. Ворона сидела на дереве.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Спиши. Определи и запиши карандашом над словами части речи.

Около реч_ки ст_ной ст_ял густой лес. В нём было много м_лины и гр_бов. В зел_ни кустов прятались еж_ и зайцы. От р_ки т_нул свеж_й в_терок. В красных луч_х со_нца круж_лась м_шкара. На в_рхушке ели разм_стились птицы. С в_сёлым рокотом прол_тел высоко над лесом самолёт.

Выпиши из текста 1 существительное, 1 прилагательное, 1 глагол, 1 местоимение и выполни морфологический разбор.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определи у глаголов время, число, род:

Читал_______ пила________ сеяться____________ бежит___________

Споёт________ проболтают___________ трусить__________ зашумели_____________

Определи род, число у прилагательных:

Высокая, душистые, голубое, яркое, известный, белая, вкусные, утренний, интересная

Выпиши все личные местоимения. Укажи их лицо и число.

Я знаком с одним учёным. Он изучает астрономию. Вместе ходим мы любоваться звёздным

небом. А вы любите наблюдать за звёздами. Они хорошо видны на ночном небе.

Выбери предлог. Дикие козлы живут ( на, в ) горных лесах. У них ( в, на ) голове большие острые рога. Они ищут корм ( в, на ) склонах высоких гор.
Выполни фонетический разбор слов: голубь, мороз

Детям об учёных. Часть 2

Русский язык 3 класс ФГОС

Детям об учёных

Электронная тетрадь по русскому языку 2...

Русский язык 4 класс ФГОС

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Детям о художниках. Часть 2

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Проверочная карточка для детей младшего школьного возраста по русскому языку

Автор: Яценко Татьяна Валерьевна

Дата: 24.06.2020

Номер свидетельства: 553945

Похожие файлы

Мастер-класс " Использование технологии проблемного обучения в начальной школе"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Мастер-класс " Использование технологии проблемного обучения в начальной школе""
    ["seo_title"] => string(80) "mastier_klass_ispol_zovaniie_tiekhnologhii_probliemnogho_obuchieniia_v_nachal_no"
    ["file_id"] => string(6) "378130"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1484150383"
  }
}