Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"

Ход урока.

I.Организационный момент.

- Здравствуйте, тихо сели. (Правильная посадка)

- Открыли тетрадь.

- оформили работу. (дата, классная работа)

2.Разминка – круговые примеры.

«Устный счёт»

8 × 4 32 + 68 100 – 27

73 + 25 98 : 14

7 + 65 72 :9

3.Проблемная ситуация.

380 – 100 + 6 = 286

380 – 100 + 6 = 274

- Рассмотрите выражения.

- Что заметили?

- Как сделать второе выражение верным, не меняя чисел и знаков действий?

240 : 3 × 2 = 160

240 : 3 × 2 = 40

- Что расскажете про эти выражения?

- Как сделать второе выражение верным?

Вывод: если в выражении без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение

и деление, то действия выполняются в том порядке, в каком они записаны: слева на право.

850 – 5 ×100 + 20 385 + 15 – 23 × 10

Работа в паре.

-Обсудите. И ответьте.

- Хватает нам знаний, чтобы найти значения этих выражений?

Проверка.

-Кто думает по-другому?

- Итак, у нас проблема – Как умножить число на 10 и на 100?

Вопрос на доске.

4.Работа по теме урока.

- Что мы должны выяснить на уроке?

(Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

- Сформулируйте тему.

Тема: «Умножение чисел на 10 и на 100».

Объявление цели урока.

Сегодня на уроке мы закрепим навыки устных и письменных вычислений. Продолжим работу над задачей.

5.Минутка чистописания.

-Какая цифра спрятана в орнаменте?

Прописали цифру.

Обращаю внимание на посадку.

На доске.

12, 18, 5, 9, 26, 4, 39, 1

-Разделите числа на два столбика или группы.

-По какому признаку вы записали числа в первый столбик?

-Докажите?

-По какому признаку вы записали числа во второй столбик?

-Докажите?

Устно.

-К каждому из чисел второго столбика припишите нуль.

Прочитайте.

5 3 9 4 1

50 30 90 40 10

Вывод: приписав справа нуль цифра 5 стоит на втором месте, считая справа на лево и обозначает десятки, 5 дес. больше, чем 5 ед. в 10 раз.

- Во сколько раз увеличилось число?

Вывод: при записи одного нуля к числу, число увеличивается в 10 раз.

6.Первичное закрепление.

Работа по учебнику.

Стр. 40, № 3. Аналогичное задание.

Вывод: при записи двух нулей к числу, число увеличивается в 100 раз.

Читают правило про себя.

Обращаемся к нашему вопросу: (Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

-Можем мы теперь на него ответить?

Читают правило хором.

7.Самостоятельная работа по учебнику.

Стр.40, № 4, по вариантам.

1 в. – 1, 3 ст.

2 в. – 2, 4 ст.

Взаимопроверка.

Физкультминутка.

- Молодцы!

8. Решение задачи.

-У меня три ключа от замка, на ключе код. Чтобы правильно подобрать ключ, надо решить задачу и ответ задачи должен совпасть с кодом ключа.

Дифференцированный подход.

Для сильных уч-ся подготовлены карточки с задачей.

Работа по учебнику.

Открыли учебник на стр. 40, № 6.

Чтение задачи.

Разбор задачи.

У доски записывает ученик краткую запись и решает задачу.

Подобрали ключ. Открыли дверь, а там лабиринт.

Задание.

- Расставьте числа в порядке возрастания и умножая каждое число на 10.

9 71

13 17

60 52

- Молодцы!

-Вспомним вопрос в начале урока. (Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

-Теперь мы сможем найти значения выражений?

-Выражения переписать в тетрадь, дома решить.

Итог урока: -Что понравилось?

-Что запомнили?

-Нужны ли эти знания в жизни?

д/з стр. 40, № 7, № 6, решить задачу вторым способом.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"»

Урок математики в 4 классе

МАОУ ДСОШ №7 с УИОП

Учитель Волкова Н.А.

Тема урока :

«Умножение чисел на 10 и на 100»

Цель урока: 1)создать условия для раскрытия темы урока;

2)совершенствовать вычислительные навыки, умение анализировать, сравнивать,

продолжить работу над задачей;

3)развивать логическое мышление, творческое воображение;

4)воспитывать чувство взаимопомощи, развивать интерес к математике, активность и

внимание учащихся.

Оборудование: карточки с дифференцированными заданиями, иллюстрация к лабиринту.

Правильная посадка

2.Разминка – круговые примеры.

8 × 4 32 + 68 100 – 27

73 + 25 98 : 14

7 + 65 72 :9

3.Проблемная ситуация.

380 – 100 + 6 = 286

380 – 100 + 6 = 274

- Рассмотрите выражения.

- Что заметили?

- Как сделать второе выражение верным, не меняя чисел и знаков действий?

240 : 3 × 2 = 160

240 : 3 × 2 = 40

- Что расскажете про эти выражения?

- Как сделать второе выражение верным?

Вывод: если в выражении без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение

и деление, то действия выполняются в том порядке, в каком они записаны: слева на право.

850 – 5 ×100 + 20 385 + 15 – 23 × 10

Работа в паре.

-Обсудите. И ответьте.

- Хватает нам знаний, чтобы найти значения этих выражений?

Вопрос на доске.

4.Работа по теме урока.

- Что мы должны выяснить на уроке?

(Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

- Сформулируйте тему.

Тема: «Умножение чисел на 10 и на 100».

Объявление цели урока.

Сегодня на уроке мы закрепим навыки устных и письменных вычислений. Продолжим работу над задачей.

5.Минутка чистописания.

-Какая цифра спрятана в орнаменте?

Прописали цифру.

Обращаю внимание на посадку.

На доске.

12, 18, 5, 9, 26, 4, 39, 1

-Разделите числа на два столбика или группы.

-По какому признаку вы записали числа в первый столбик?

-Докажите?

-По какому признаку вы записали числа во второй столбик?

-Докажите?

Устно.

-К каждому из чисел второго столбика припишите нуль.

Прочитайте .

5 3 9 4 1

50 30 90 40 10

- Во сколько раз увеличилось число?

Вывод: при записи одного нуля к числу, число увеличивается в 10 раз.

6.Первичное закрепление.

Работа по учебнику.

Стр. 40, № 3. Аналогичное задание.

Вывод: при записи двух нулей к числу, число увеличивается в 100 раз.

Читают правило про себя.

Обращаемся к нашему вопросу: (Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

-Можем мы теперь на него ответить?

Читают правило хором.

7.Самостоятельная работа по учебнику.

Стр.40, № 4, по вариантам.

1 в. – 1, 3 ст.

2 в. – 2, 4 ст.

Взаимопроверка.

Физкультминутка.

- Молодцы!

8. Решение задачи.

У доски записывает ученик краткую запись и решает задачу.

Подобрали ключ. Открыли дверь, а там лабиринт.

Д ифф еренцированный подход.

Для сильных уч-ся подготовлены карточки с задачей.

Задание.

- Расставьте числа в порядке возрастания и умножая каждое число на 10.

9 71

13 17

60 52

- Молодцы!

-Вспомним вопрос в начале урока. (Как умножить число на 10 и на 100?) вопрос записан на доске.

-Теперь мы сможем найти значения выражений?

-Выражение переписать в тетрадь.

Итог урока: Что понравилось?

Что запомнили?

д/з стр. 40, № 7, № 6, решить задачу вторым способом.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"

Автор: Волкова Надежда Алексеевна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 262094

Похожие файлы

Конспект урока математики, презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект урока математики, презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100""
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekturokamatiematikipriezientatsiiadliaurokaumnozhieniiechisielna10ina1001"
    ["file_id"] => string(6) "262095"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449252677"
  }
}

Презентация к уроку "Умножение натуральных чисел и его свойства"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Презентация к уроку "Умножение натуральных чисел и его свойства" "
    ["seo_title"] => string(74) "priezientatsiia-k-uroku-umnozhieniie-natural-nykh-chisiel-i-iegho-svoistva"
    ["file_id"] => string(6) "131375"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416144819"
  }
}

Презентация для урока математики "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" 6 класс.

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Презентация для  урока математики "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" 6 класс. "
    ["seo_title"] => string(116) "priezientatsiia-dlia-uroka-matiematiki-umnozhieniie-i-dielieniie-polozhitiel-nykh-i-otritsatiel-nykh-chisiel-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "144575"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418747658"
  }
}

Презентация для урока математики.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Презентация  для урока математики. "
    ["seo_title"] => string(40) "priezientatsiia-dlia-uroka-matiematiki-4"
    ["file_id"] => string(6) "188749"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426744999"
  }
}

Презентация для урока по математике на тему: "Умножение и деление чисел с разными знаками"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Презентация для урока по математике на тему: "Умножение и деление чисел с разными знаками" "
    ["seo_title"] => string(103) "priezientatsiia-dlia-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-umnozhieniie-i-dielieniie-chisiel-s-raznymi-znakami"
    ["file_id"] => string(6) "136341"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417093062"
  }
}

Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"

Просмотр содержимого документа «Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация для урока "Умножение чисел на 10 и на 100"»