Поурочный план на тему "Дикие животные"

Предмет: Русский язык Я2

Раздел долгосрочного плана:

Мир вокруг нас

Школа: Средняя школа №13им. М. Макатаева

Дата:

ФИО учителей: Оразханова А.М.

Класс: 1 Ә

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Дикие животные

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

1.2.1.1 Использовать в речи знакомые слова

1.2.4.1 Создавать высказывание из 2-3 предложений; участвовать в диалоге

1.1.5.1 Демонстрировать понимание прослушанного текста через комментирование, вопросы или действия

1.4.4.1 Писать прописные (заглавные) и

строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями.

Цели урока

• внимательно слушать и понимать речь на слух и правильно реагировать на нее;

• понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;

• участвовать в беседе

Критерии оценивания

- отвечает на вопросы;

- использует словарный запас по данной теме;
- слушает и понимает других и может прокомментировать

-правильно пишет слова

Привитие ценностей

воспитание уважения к родной природе

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

2мин.

Приветствие.

Обсуждение цели обучения с учащимися.

На заре зайчишка встал.

- С добрым утром,- всем сказал,

Солнышку и кочкам,

Маленьким цветочкам.

Стихотворение-приветствие

Середина урока

8 мин.

5 минут

10 минут

10 минуты

Фонетика. Изучение звука [з] и буквы «з»

А) На что похожа буква з?

Буква з на С дивится.

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка. (А.Шибаев)

Игра «Узнай животных»

Загадки о животных.

1: Мышка

Маленькая, серенькая, а хвостик, как шило. (Мышка)

2: Заяц

Летом серый, а зимой белый. (Заяц)

3: Ежи

Вот иголки и булавки

Вылезают из-под лавки

На меня они глядят

Молока они хотят.

(Ежи)

4: Жираф

Узнать его нам просто,

Узнать его легко:

Высокого он роста

И видит далеко.

(Жираф)

5: Слон

В зоопарке,

Верь, не верь,

Проживает

Чудо-зверь.

У него рука - во лбу

Так похожа на трубу!

(Слон)

6: Лиса

У кого из зверей

Хвост пушистее и длинней?

(Лиса)

10: Собака

Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет она знать дает.

(Собака)

Физминутка «Если нравится тебе»

Творческая работа

1) Просмотр мультфильма «Дикие животные»

Герои: мышка, зайчик, волк, лисичка, лягушка, медведь.

Критерии оценивания

Учащиеся могут:

• использовать в речи знакомые слова, задавать вопросы;

• участвовать в коротких диалогах на конкретные темы;

• понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы;

• повторять простые высказывания.

http://www.youtube.com/watch?v=imuDIFrBggs

http://school-work.net/zagadki/pro-zhivotnih/

Конец урока

5 мин.

Итог урока. Рефлексия.

Разукрась конуру