При работе в коррекционных школах, учителя испытывают трудности при планировании учебного материала. Данное планирование предназначенно для учителей, работающих в коррекционных школах восьмого вида. Предмийет "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" представляет собой развитие согласованности движений на разные группы мышц у детей-инвалидов.