Открытый урок познание мира 1 класс

Тема Плодовые деревья и кустарники.

Цель Познакомить учащихся с плодовыми деревьями и кустарникамиЗакрепить знания учащихся о частях растений

Развивать внимание память,связную речь.

Организационный момент проверка готовности к уроку

Психологический настрой просмотр видеоролика ( с добрым утром)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«откр урок познание»

Дата:

Класс: 1 « Б»

Предмет: Познание мира

Тема: Плодовые деревья и кустарники.

Цель: Познакомить учащихся с плодовыми деревьями и кустарниками.

Закрепить знания учащихся об частях растений .

Развивать внимание ,память, связную речь.

Воспитывать трудолюбие , любовь к окружающей природе.

Ресурсы: презентация, картинки, учебник ,карандаши.

Технологии: ИКТ ,карточки с фруктами ,овощами, корзинка ,карточки ,солнышко ,тучки.

Компетенции: учебно - познавательные, творческие , коммуникативные.

Ход урока

Этапы урока

Содержание учебного материала

МО

ФО

Орг. Момент.

Психологический настрой

Прогноз погоды

Актуализация пройденного материала

Изучение нового материала

Проверка готовности к уроку.

Доброе утро, ребята!

Ребята, у вас у каждого на парте карточки. поднимите, и покажите какое у вас сейчас настроение? Если хорошее - солнышко, а если плохое - тучку. посмотрите на доску что же это у нас? ( солнышко) Я хочу вам подарить от солнышка яркий лучик, для того, чтобы ваше настроение улучшилось.

( погоду показывает ученик)

Игра « Сундучок»

( учащиеся тянут вопрос и отвечают на него)

Ребята, давайте вспомним, с какой темой мы познакомились на прошлом занятии?

На какие группы делятся растения?

( деревья, кустарники, травы)

В чем различие между этими растениями?

Из каких частей состоят растения?

( рассмотрение рисунков)

-Для чего нужны деревья, какую пользу может принести людям, из каких частей состоит, что можно сделать из дерева
-

-Вопросы: Зачем нужны деревья?

Что происходит с деревом в разное время года?
Где и как растут деревья?
Из каких частей состоит дерево?

Что нужно дереву для роста?

Какие бывают виды деревьев?

Как человек может навредить дереву?

Как человек использует дерево?

Физминутка « Пингвины»

А сейчас мы с вами поиграем. Я вам буду загадывать загадки а вы должны их отгадать.

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы.

(Береза)

Рассказ о березе

В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.

(Желудь)

Рассказ о дубе

то же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.

Елка

Рассказ о елке.

Все в покое, замер ветер
И деревья все молчат...
Нет, не все еще - у этих
Листья тихо шелестят.

Осины

Тонет куст в цветах махровых,

Словно в облачках лиловых.

В яркий теплый майский день

Глаз наш радует... (сирень)

В мае грелась, зеленела,

Гроздья осенью надела.

В алых ягодках — горчинка.

Что за деревце? (Рябинка)

Клейкие раскрылись почки —

Нарядился он в листочки.

Летом в пух оделся щеголь.

Догадались? — Это... (тополь)

Молодцы! Хорошо справились с этим заданием.

Ребята ,как вы думаете что такое плодовое дерево?

Деревья, которые дают плоды называются плодовыми. Многие деревья дают плоды ,которые человек не употребляет в пищу. Люди выращивают те плодовые деревья, которые можно употреблять в пищу.

Игра « Четвертый лишний» ( презентация)

Молодцы!!!

Физминутка . « Если весело живется делай так»

А сейчас для вас будет творческое задание. У вас у каждого есть корзинка. Представьте ,что вы пришли в сад и вам нужно собрать фрукты и ягоды консервирования. Ваша задача ,как можно быстрее собрать ягоды и фрукты и раскрасить их.

Ответы детей.

Итог урока. Что нового узнали на уроке?

Из каких частей состоят растения?

Для чего нужны растения?

Ели в конце урока у вас хорошее настроение поднимите солнышко ,если осталось прежним- тучку.

Спасибо за урок!!!!!

Вопросы к игре « сундучок»

Что такое окружающий мир?
Что называется неживой природой
Что называется живой природой
Какие органы чувств вы знаете?
Назови явления природы.
Что такое горизонт? (Видимое для нас пространство.)
Назовите времена года.
Сколько в году месяцев.
Сколько в месяце недель.
Сколько в месяце дней.

Просмотр содержимого презентации
«открытый»

Сәлеметсізбе!

Здравствуйте!

Good morning!

Урок: познание мира.

Тема : Плодовые деревья

Цель:

Познакомить учащихся с плодовыми деревьями

и кустарниками.

Закрепить знания учащихся об частях растений .

Развивать внимание ,память, связную речь.

Воспитывать трудолюбие , любовь к

окружающей природе.

Технологии:

ИКТ ,карточки с фруктами

овощами, корзинка ,карточки ,солнышко

тучки.

Компетенции: учебно - познавательные,

коммуникативные ,творческие .

«Сундучок»

Сравни стебли растений

Назови части дерева

крона

ветви

листья

ствол

корни

Ствол дерева

У всех деревьев один твёрдый (одревесневший) ствол, который покрыт корой.

Сосна

Хвойные деревья живут дольше своих лиственных собратьев. Сосна живёт до 600 лет. Остистая сосна прожила 4 тыс. лет.

Возраст молодой сосны определяется по количеству мутовчатых веток плюс два, так как два года молодая сосна растёт одним побегом.

Липа

Максимальный возраст липы обычно до 400 лет , на улицах городов и во втором ярусе насаждений — до 100 лет , а в подлеске — до 25 лет . В Башкирии памятником природы была объявлена липа возрастом более 500 лет.

Каштан

Конский каштан очень красивое дерево, особенно во время цветения, и благодаря этому качеству оно стало одним из декоративных украшений городов, в том числе и Сочи. К онский каштан – хороший медонос. Каштан живет до 1000 лет .

Тополь

Чёрный тополь

Продолжительность жизни тополей больше чем у человека . А на вопрос сколько лет живет тополь ответ такой – тополь живет в среднем от 150 до 200 лет . Но есть разные виды этого дерева , которые имеют разные продолжительность жизни . Например продолжительность жизни у чёрных тополей примерно от 70 до 80 лет , а у белых тополей иногда до 300 лет . Но для всех тополей можно сказать одно и тоже , все они имеют подверженности гнилостным заболеваниям , от чего их продолжительность жизни сокращается

Самые старые деревья

Земли

Ширина его достигает нескольких метров. А в окружности несколько десятков метров .

3000 лет

напоминает огромный кактус - гигант

Дерево-корзина

ели " Старая Тйикко

Самое старое дерево ему 9550 лет

Ученые сделали очень важное открытие . Они обнаружили самое старое дерево в мире . Сделали это Ученые Университета Умеа . Самое старое дерево в мире находится в Швеции на горе Фулу. Самое старое дерево ель, возраст которой достигает почти 10 тысяч лет . Это доказано с помощью радиоуглеродного анализа . На горе Фулу стоят четыре древнейших деревьев мира и самый старый из них достигает 9500 лет . Интересно , что ученные нашли эти деревья случайно . До сих пор исследователи считали , что самые старые деревья секвойи , которые достигают до 4000-5000 лет .