Мы с вами продолжаем путешествие на «корабле времени», в которое отправились с нашими друзьями Илюшей и Анютой на первом уроке
1. Посмотрите на слайд. Что здесь изображено?
2. На какие участки делится течение этой реки?
3. Как называют время, в которое началась история нашей страны?
4. Какое событие повлияло на течение «реки времени» и резко изменило её направление?
5. Как называется следующий участок «реки времени»? Что происходило в стране во времена Московского государства?
6. Наш корабль приближается к «скале». Прочитайте её название? Объясните значение слова «преобразования». Кто такой Пётр?
7. «Что произошло с течением «реки времени» в период правления Петра?», «Как называется прямой участок «реки времени»?»
