Методическое сопровождение к презентации "Профессии города и села"

МОУ «СОШ №13»

Открытый урок по окружающему миру в 1 классе по программе Школа 2100.

Тема: «Профессии людей города и села».

Цель:

• образовательная - расширить представление детей о мире профессий. Способствовать формированию у учащихся представления о том, что все профессии важны и нужны, учить видеть необходимость в определении профессии, уметь ориентироваться в мире профессий.

• Развивающая - содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников; создать развитие коммуникативной культуры учащихся; развивать кругозор, мышление, внимание и наблюдательность.

• Воспитательная – способствовать сплочению детского коллектива, осознать ценность совместной деятельности. Воспитывать любовь к труду. Уважение к любой профессии и бережное отношение к природе.

Учитель: Л.С. Волошенко

2014 год.

Оборудование: карточки для индивидуальной работы, работы в парах и группах, рабочие тетради, мешочек для игры, инструменты людей разных профессий, компьютер.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Тихо сядут девочки,

А ещё тише мальчики. Молодцы!

1. Девиз: Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный,

Кто он? Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

1. Дети, какое сейчас время года?

Какой день недели?

Назвать признаки зимы. (Слайд №1) Работа по картинкам слайда.

Что общее. Раздели на 2 группы, исключи лишнее.

1. Работа в парах:

(Даны на каждый стол буквы разные по размеру - из них собрать слова, расположив, в порядке возрастания. 1 ряд - профессии,2 – города, 3 - села.)

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? (О профессиях людей) Это и будет тема нашего урока.

Как вы понимаете, что такое профессия? (высказывания детей), потом даст научное объяснение, заранее подготовленная девочка.

Профессия - это основное занятие человека. Его трудовая деятельность, требующая специальных теоретических знаний и практических умений.

На прошлом уроке мы говорили о людях, которые живут в селе. Вспомните, люди каких профессий были заняты, чтобы колобок попал к нам на стол? Трактористы, комбайнёры и т. д.

Что они производят? Продукты необходимые для жизни. Слайд (картина города) Что это? А как называют людей живущих в городе?

А что такое город?

Как назвать одним словом фабрики, заводы, строительство, линии электропередач? (промышленные предприятия)

Кто там работает? Инженеры, рабочие, учёные, механики, мастера.

Что они делают?

А как вы считаете, могут ли городские жители обойтись без сельских?

Физминутка. Слайд

Игра – загадка.

1. Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо,

Не волнуйся и не плачь

Ведь тебе поможет …….

2. Знает точно детвора: вкусно кормят …..

3. Сапогам больным помощник каблуки прибьёт ……

А эти люди что-либо производят? А можем мы без них обойтись? Докажите. Назовите ещё людей таких профессий. О них говорят, что они заняты в сфере обслуживания. (Слайд) Люди разных профессий помогают друг другу и ведут общее хозяйство. Что такое хозяйство? А сколько на земле профессий?

4. Дети загадывают загадки о профессиях.

5. Игра. Один ряд называет действия, а другой отгадывает.(поёт, рисует и так далее).

6. Игра Чудо – мешок.(В нём градусник, ножницы, указочка и т.д.) Достаём предметы, а они называют профессию.)

7. Работа в группах. Повар высшей категории. 1 группа – Свари борщ; 2 –Приготовь пюре; 3 –Соедини профессии и людей (Даны картинки).4гр. –работает в тетради Найди лишнее.

8. Тест.

Зубы лечит – (хирург, терапевт, стоматолог)

Дом строит врач, плотник, строитель (на слайде)

Хлеб печет актёр, шахтёр, повар, ….

9. Работа с книгой страница 52. Профессии людей.

Вывод:

Так какая же самая главная профессия?

Профессий много на земле

И каждая важна

Решай мой, друг, кем быть тебе

Ведь жизнь у нас одна.

10.Рефлексия Дерево желаний – на снежинках пишут свою мечту и прикрепляют на дерево.

Заполняют таблицу: знал узнал хочу узнать.

Спасибо за урок.