Саба?ты? та?ырыбы: Мені? с?йікті жемістерім
Саба?ты? ма?саты: Жемістер туралы т?сініктерін, с?йлеу ?абілетін жетілдіру.
Міндеттері:
- О?ушыларды жа?а с?здермен таныстыру, ?з с?йікті жемістерін атай білуге ?йрету;с?з тіркестері мен с?йлемдерді ??растыру?а, ауызша с?йлеуге жатты?тыру.
- С?з ?орларын, ой–?рістері? ке?ейту, ойлау,есте са?тау ?абілетттерін дамыту.
- О?ушыларды? ?аза? тіліне ?ызы?ушылы?ын арттыру
Саба?ты? типі:Жа?а материалды ме?герту.
Саба?ты? т?рі:Д?ст?рлі саба?.
Саба?ты? формасы: ?жымды?, ж?ппен, жеке.
К?рнекілік: слайд, жемістер суреттері, бейнес?ра?.
?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап,т?сіндіру,??гімелесу,ойын,интербелсенді та?тамен ж?мыс.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і:
1. Психологиялы? дайынды?. Саба?ты бастамас б?рын, о?ушыларды ?йымдастырып, психологиялы? дайынды? ж?ргізіп, к??ілдендіріп алу.
Мысалы:
Амансы? ба, к?к аспан!
Амансы? ба, алтын к?н!
Амансы? ба, достарым!
Жаманды?ты тастайы?
Саба?ты бастайы?!
2. Кезекшілермен с?йлесу.
- С?леметсі?дерме балалар!
- ?азір ?андай саба??
- ?азір нешінші жыл?
- ?азір ?андай жыл мезгілі?
- Аптаны? ?ай к?ні?
- ?йге ?андай тапсырма берілді?
ІІ. ?й ж?мысын тексеру: 54 бет №2 тапсырма «С?йікті та?амым-салат» мазм?ндау, с?ра?тар ??растыру.
М?тін.
Салаттарды к?к?ністерден дайындайды. Оны? к?птеген т?рлері бар. «Оливье», «Орамжапыра?», «С?біз» салаттары. Салат?а ет, майонез, ?айма?, аск?к, пияз, ж?гері салу?а болады.Салат-?те пайдалы та?ам. Ма?ан «Оливье» салаты ?найды.
«Ысты? орынды?» ар?ылы ?й тапсырмасын тексеру. Я?ни, бір о?ушы та?та?а ысты? орынды??а отырып, ?ал?ан балалар с?ра?тар ?ойяды. Ал орынды?та отыр?ан о?ушы жауап береді.
ІІІ. Жа?а саба?.
О?ушылар жа?а саба??а интербелсенді та?та ар?ылы шы?ады.
-Балалар ?андай с?з шы?ты бізді? с?зж?мба?ымызда?
-«Жеміс».
-Жа?сы, ал сендер ?андай жемістерді білесі?дер? Сені? с?йікті жемісі? ?андай?
- Балалар, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы « Мені? с?йікті жемісім». Б?гін саба?та біз м?тінмен ж?мыс істейміз, жа?а с?здермен танысамыз, де?гейлік тапсырмалар орындаймыз, суретпен ж?мыс істейміз.
- Ал енді д?птерлері?ді ашып, б?гінгі к?нді, та?ырыбымызды жазайы?. /ВКЛЮЧИТЬ СЛАЙД/
- Балалар, та?та?ан назар аударайы?.аудиос?здікті м??ият ты?даймыз.Ал енді мен орысшасын айтамын, ал сендер ма?ан ?аза?шасы? табасыздар. Осы с?здер ар?ылы біз сендермен с?йлем ??растырамыз.
Жа?а с?здер:
Домала?-круглый
Жинау-собирать
Сопа?-овальный
Жа?а с?здермен с?з тіркестерін ??рау:
І?. М?тінмен ж?мыс. Аудиом?тінді ты?дау. (слайд).М??ият ты?даймыз. Ал енді мен сендерге осы м?тін бойынша с?ра?тар ?оямын. Ал сендер жауап бері?дер.
?. Сергіту с?ті: бейнетаспа ар?ылы
Д?птермен ж?мыс.
Де?гейлік тапсырмалар легін тарату.
1-тапсырма.«Жеміс» жекеше т?рде т?уелдеу.
1-тапсырма.Бір жемісті алып септе.
1-тапсырма.Берілген м?тінге с?ра?тар ??растыру.
М?тін.
Жемістер.
Бізді? ?йді? жанында ?лкен ба? бар. Ба?та алма, алм?рт, ?рік, алхоры ?седі. Біз жазда оларды к?теміз. К?зде жемістерді жинап аламыз.
Саба?ты бекіту.
VI. Ой тол?аныс.
Кластер ар?ылы жемістер туралы м?ліметті ?ыс?аша алу. ?р топ?а А3 беті таратылады. Олар жемістін бір т?рін та?дап, оны сипаттайды.
VІІ. Ойын « Кім жылдам? » (жемістерді топтап себетке жинайды интербелсенді та?та ар?ылы)
Рефлексия. О?ушылар б?гінгі саба? туралы пікірлерін та?та?а смайликтер жабыстыру ар?ылы білдіреді.
?йге тапсырма. Жа?а с?здерді жаттап келу.С?йлем ??растыру.
К?тілетін н?тиже:
Нені біледі? Сурет мазм?ны бойынша с?ра??а жауап бере білу.
?андай т?сініктер игереді? Жемістерді? атаулары, с?ра?тар?а жауап беруі?.
Ме?герген да?дылары мен іскерліктері? Жа?а с?здерді? м?нін т?сіну, с?ра?тар?а жауап беру, с?йлемдер ??ру.
қушылар жаңа сабаққа интербелсенді тақта арқылы шығады.
еңгейлік тапсырмалар легін тарату.
-тапсырма.«Жеміс» жекеше түрде тәуелдеу.
