К?з тойы

К?з тойы

ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввлрориморопрпрфПцояцорчпцыоцышгынчгцынчоцырчьоцырчлоыпрчлоыпрчлоычыліцоырчоылфчлоычыяцычцчычцяыцчыычысычычыяычорлпяояпцчляпрялоцялочрячячцялцрялочрщзлочпрщцяншчфнгяшгчрзялоцчрщягшлзчнгшяцчпншлрчцряачяещчкхвщцячяшнгчвшяхгшчяшцчг.янц?шчгчфянчйпязолчпрлялочаенщячшнгящчшяняшчгярпчоляпрчлоянячгшнщяшчгчншчоярпчлоярцчлшяшнгщчгшянцчлояпрлоыяцчпрлояырпчлыяцчч

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К?з тойы »

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы

Тәрбиеші : Гумарова Араилым Акбулатқызы

Тақырыбы: «Күз тойы»

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Тіл дамыту

Мақсаты: Білімділік: Күз туралы білімдерін, түсініктерін кеңейту. Күз мезгілін басқа

мезгілерден ажырата білуге үйрету.

Дамытушылық: Тақпақты жаттату арқылы тілдік және сөздік қорларын дамыту.

Тақпақты таза, анық айтуға сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Табиғатты сүйе және қорғай білуге тәрбиелеу.

Билингвалдық компонент: Күз- осень, алма-яблоко, жүзім- виноград, сиқырлы

гүл – волшебный цветок.

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс- әрекеті
Мотивациялық-қозғаушы	Балаларды дөңгелете тұрғызып, шаттық шеңберін орындату. Шаттық шеңбері: Шеңберді біз құрайық, Алақанды ашайық, Күнін нұрын алайық, Жүрекке жылу салайық. Мейірімін шоғын алайық, Қонақтарға шашайық. Сиқырлы гүл: Балалар, біз танысып, бір-бірімізге тілек айтып сиқырлы гүліміздін күлтешелерін жапсырайық.	Балалар дөңгелене тұрып, шаттық шеңберін орындайды. Сиқырлы гүлдін күлтешесін жапсырады.
Іздену- ұйымдастырушы	-Балалар, қазір жылдың қай мезгіл? -Күз мезілінде неші ай бар? -Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады? -Жарайсындар! Ғажайып сәт: «Күз ханшайымы кіреді.» Күз ханшайымы: -Сәлеметсіздер ме балалар! -Балалар, қандай әдемісіздер. -Балалар, мен сендердің дауыстарынызды есітіп келдім, қазір қандай мезгіл? Күз бақыт, береке әкелсін. Тәрбиеші: -Айтқаныз келсін, Күз ханшайымы. Сіз бізге күз дегеніміз не? неге «Алтын күз» дейді деген сұраққа жауап берінізші? Күз ханшайымы: - Күз дегеніміз біріншіден байлық, молшылық, қап-қап астық, картоп, алма, өрік, жүгері. Осының бәрі күзде пісіді. Әне қарандаршы! Дала да, егін, тоғай да сап-сары. Сондықтан халық «Алтын күз» дейді. Тәрбиеші: -Рахмет сізден біз көп мәлімет алдық, енді біз біліп жүретін боламыз. Күз ханшайымы: -Балалар, айтынызшы күз туралы тақпақтар білесізбе? Тәрбиеші: -Күз ханшайымы, біз бүгін күз туралы тақпақ жаттайын деп жатырмыз сіз бізді тыңдап көрініз. Күз ханшайымы: -Жарайды. Тәрбиеші: -Күзім, күзім, күзім, Пісті алма, жүзім. Тұрғанда бәрін күз беріп, Кел алайық біз теріп. (Тақпақты сурет арқылы жаттатқызу.) Сергіту сәті: Жел гулиді у-у-у, Қиқу –қиқу гу-гу-гу. Қаты, қатты жел соқты, Жапырақтар қол соқты. Күз ханшайымы: -Жарайсындар балалар, мен сендерге риза болдым. Мен туралы көп біледі екенсіздер. Ендеше менін сыймды алыныз. Сау болыныз! Дидактикалық ойын: «Дәмінен таны»	Балалардың жауабы. Балалар танғалады. Балалар: -Сәлеметсізбе Күз ханшаймы -Күз мезгілі. Балалар зейін қойып тыңдайды. Балалардың жауабы. Балалар зейін қойып тындап, сурет арқылы тақпақты жаттайды. Балалар сергіту сәтін орындайды. Балалар дидактикалық ойынды ойнайды.
Рефлексивті – коррекциялаушы	-Балалар, бүгін оқу іс-әрекетіне кім келді? -Артур саған кім ұнады, не үшін? Сұрақтар қойылып, жауап тыңдалады. -Балалар, маған бәрініз ұнадыныз көп-көп рахмет! -Сау болыныз.	Балалар бірін-бірі мадақтайды.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Күз мезгілінің ерекшіліктері мен құбылыстары туралы түсінік алады.

Қандай түсініктерді игерді: Тақпақты қимыл әрекет арқылы жаттап алуды игереді.

Меңгерген дағдылар мен іскерліктері: Ойында дәмінен танып, ажырата және атай білуді меңгереді.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
К?з тойы

Автор: Гумарова Араилым Акбулатовна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192459

Похожие файлы

Ашы? саба? "То?ыз??мала? "

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Ашы? саба?  "То?ыз??мала?  " "
    ["seo_title"] => string(27) "ashyk-sabak-tog-yzk-u-malak"
    ["file_id"] => string(6) "182292"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425487666"
  }
}

"Т?кті кілем то?у технологиясы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Т?кті кілем  то?у  технологиясы" "
    ["seo_title"] => string(35) "tukti-kiliem-tok-u-tiekhnologhiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "166584"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422975011"
  }
}

То?ыз??мала? ?лтты? ойынны? ?дістемелік ??ралы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "То?ыз??мала? ?лтты? ойынны? ?дістемелік ??ралы "
    ["seo_title"] => string(53) "tog-yzk-u-malak-u-lttyk-oiynnyn-distiemielik-k-u-raly"
    ["file_id"] => string(6) "211688"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431673077"
  }
}

Разработка урока по черчению для 8 класса "Построение проекций точек на поверхности предмета".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Разработка урока по черчению для 8 класса "Построение проекций точек на поверхности предмета"."
    ["seo_title"] => string(95) "razrabotkaurokapochierchieniiudlia8klassapostroieniieproiektsiitochieknapovierkhnostipriedmieta"
    ["file_id"] => string(6) "290265"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454937060"
  }
}

Методическая разработка урока по математике "Критические точки функции, максимумы и минимумы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Методическая разработка урока по математике "Критические точки функции, максимумы и минимумы" "
    ["seo_title"] => string(101) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-po-matiematikie-kritichieskiie-tochki-funktsii-maksimumy-i-minimumy"
    ["file_id"] => string(6) "157821"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421657978"
  }
}

Просмотр содержимого документа «К?з тойы »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«К?з тойы »