Конспекты Әліппе "Ии дыбысы мен әрпі" 1 сынып

Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім министрлігі

Ж.Аймауытов атындағы №64 мектеп-гимназиясы

Тақырыбы: И дыбысы мен әрпі

Бастауыш сынып мұғалімі: Жайсанбаева А.

Шымкент-2016ж

Сабақтыңтақырыбы:И дыбысы мен әрпі

Сабақтыңмақсаты:И әрпін сөз ішінде оқуға, жазуға үйрету , білімін тиянақтау.2. Табиғатты қорғауға баулу. 3.И әрпі туралы алған білімін кеңейте түсу.

Сабақтыңкөрнекілігі:интерактивті тақта,үлестірмелі материал,бауырсақтар

Сабақбарысы:1.Психологиялық дайындық.Шаттық шеңберін құру. 1-слайд

Қайырлы күн деп айтамыз

Мектептен білімді боп қайтамыз

Отбасының гүліміз

Көңілді өтер күніміз

Сәтті күн болсын!

-Балалар,біз бүгін ертегілер еліне саяхат жасаймыз. 2-слайд

-Ертеде шал мен кемпір болыпты. Кемпір бір күні қаймаққа нан илеп, оны майға қуырып бауырсақ пісіріпті. Оны терезенің алдына суытып қойыпты.Бауырсақ суып тұрып тұрып, бір кезде домалай жөнеледі. Домалап келіп терезе алдындағы орындыққа, орындықтан еденге, еденнен дәлізге, дәлізден аулаға, ауладан сыртқа, одан әрі, одан әрі домалай береді, домалай береді.3-слайд

-Алдынан қандай аң шығады?Қоян. 4-слайд

-Қояннан құтқару үшін келесі тапсыманы орындайық.

2.Өткен сабақты пысықтау. 5-слайд

I топ.И дыбысын қорғау

II топ.Дыбыстық талдау

III топ.И дыбысының сөздегі орны

IV топ.Сөйлем құрастыру.

Әр топты дөңгелектермен бағалаймын.

-Міне,балалар бауырсақты қояннан құтқардық.Содан Бауырсақ қара жолмен домалап кете барады.Оған не кезігеді?-Қасқыр. 6-слайд

-Қасқырдан құтқару үшін келесі тапсырманы орындайық.

3.Тест. 7-слайд

1.Қай сөз дұрыс жазылған?

а) кийіз ә) кийыз б) киіз

2. «Кім?» сұрағына жауап беретін сөзді тап

а) жиек ә) жиен б) бие

-Міне,біз қасқырдан да аман алып қалдық.

Тест жұмысын оқушылар өздері тексеріп бағалайды,мен топтың бағасын қоямын.

-Бауырсақ өзінің әнін , одан әрі домалай береді.Бір кезде неге жолығады?-Аюға.Олай болса аюдан құтқарайық. 8-слайд

4.Сауаттылық хаты. 9-слайд

Жусан,батыр,ұн,шағала,әнші.

Оқушылар тақтадан тексеріп,қатесін түзеп,бағалайды.

-Ал енді балалар бауырсақты аңдардан құтқарып шаршаған боларсыңдар.Олай болса біраз бойымызды сергітейік!

10-слайд

5.Жаңа сабақ. 11-слайд

Итмұрын туралы өлең оқу

Жабайы раушан дейді екен

Итмұрынды ел кейде

Піседі екен жемісі

Қараша айы келгенде

Онда аскорбин қышқылы

Сенесің бе көп десе

Елу есе лимоннан

Қарақаттан он есе.

12-слайд

6.Оқулықпен жұмыс. 13-слайд

Бағандағы сөздерді оқу,талдау жасау. 14-слайд

«Итмұрын»мәтінін оқу,мәнін ашу

-Бауырсақ домалағаннан домалап келе жатса оған Түлкі жолығады.

Түлкіден құтқару үшін келесі тапсырманы орындайық. 15-слайд

7.Топпен жұмыс.Орталықтарға бөлу. 16-слайд

I топ.Оқу орталығы.Бағандағы сөздерді оқиды

II топ.Дүниетану орталығы.Итмұрын туралы білгенін айтады

III топ.Математика орталығы.Есеп құрастырады

IV топ.Өнер орталығы.Сурет салады

Оқушылардың жауабына қарай топты бағалаймын

8.Сабақтыбекіту.Ал енді балалар,мына жұмбақты шешсеңдер бауырсақты иесіне тапсырады екенсіңдер. 17-слайд

Жұмбақ. 18-слайд

Шипалы мұртты

Томпиған ұртты (Итмұрын)

9.Сабақтықорыту.Балалар,бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

Не ұнады?

10.Оқушыларды мадақтау.Балалар,бауырсақты аңдардан құтқардық.Ертегідегі әжей сендерге алғысын айтып,бауырсақ пісіріп беріп жіберіпті.(Бауырсақ таратамын)