Конспект урока. Проектная задача "Один день без родителей"

Проектная задача «Один день без родителей»

У: Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

Будем мы считать, писать, и решать задачи,
Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача.

Повторим мы материал, закрепим умения,
Чтобы каждый мог сказать: “Это всё умею я”.

Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Давайте повернемся к ним и подарим свои чудесные улыбки и поздороваемся!

У: Ребята, сегодня у нас с вами будет необычный урок. Я думаю многие из вас задумывались, как хорошо быть взрослыми, самостоятельными, ну или хотя бы на 1 денек остаться без взрослых? Были ли у вас такие мысли?

Д: ДА

У: Вот сегодня я вам предоставлю такую возможность! Представим, что ваши родителей срочно вызвали на работу, и они оставили вас одних! Но вы же знаете, что у взрослых очень много работы по дому, обязанностей. Так что вам самим придется сегодня справиться с теми поручениями и денежной суммой (200 рублей), которые оставили вам ваши родители.

У: Скажите, а так как вам нужно будет выполнить ряд поручений, как вы думаете: легче одному выполнять всю работу или с кем то вместе?

Д: ВМЕСТЕ.

У: Вот поэтому, ребята, мы с вами сегодня будем работать по группам.

Перед вами на столах лежат листы поручения. Вам необходимо

Лист с поручениями.

Родителей срочно вызвали на работу. Вы остались одни дома. У вас 200 рублей и поручения от родителей. Вам надо их выручить и составить отчёт о проделанной работе.

1 поручение.

Вам необходимо срочно заплатить за электричество. Это можно сделать через банковский терминал, работник банка вам поможет, но, сколько киловатт у вас набежало? Необходимо вычислить самим.

Сколько денег вам необходимо, чтобы заплатить, если один киловатт стоит четыре рубля?

Решение: ________________________________________

_________________________________________

2 поручение

А. Мама просила сварить рисовую кашу. Но вы не знаете рецепт её приготовления. Вы знаете только из каких ингредиентов ее можно приготовить, но чтобы ее сварить правильно, не слишком густой и не слишком жидкой, нам необходим рецепт. У меня на парте лежат сборники рецептов. Подойдите к ним. Вам нужно будет их просмотреть, найти рецепт приготовления рисовой каши и отметить необходимые ингредиенты.

Б. Необходимых продуктов дома не оказалось. Вы пришли в магазин со списком продуктов, которые необходимо купить. Какова будет стоимость вашей покупки?

Стоимость покупки:___________________

В. Что можно купить на оставшуюся сумму? (перечислите)

______________________________________________

\

3 поручение

Сейчас вы можете отдохнуть, но не забывайте, вечером в 7ч, вам нужно будет вынести мусор. Сейчас на часах 3 ч 20 мин дня. Вычислите, сколько у вас останется свободного времени? (

Решение ____________________________________________________

Молодцы!

А теперь ребята скажите, чем вы займётесь в свободное время?

А вы знаете что в свободное время лучше посидеть почитать, по шить и т.д. а за телефонами или за компьютером нельзя сидеть или только можно сидеть всего 15 минут.

У: Вот и подошел к концу этот день самостоятельности! Скоро приедут родители, поэтому мы должны с вами посмотреть и вспомнить - все ли поручения были выполнены. А для этого вы заполнили таблицу. Давайте подведем итог.

Таблица поручений

Баллы:

5 баллов – выполнили задание правильно.

4 балла – допустили ошибки.

3 балла – не справились с заданием.

У: Вы подведем и оценим итог вашей работы. Теперь посмотрите на слайд. Если вы набрали группой 16-20 б –отметка 5, 15-11б отметка 4, 10б и ниже отметка 3.

Рефлексия.

Оценим, как вам понравился урок. Каждая группа подходит и выбирает смайлик и прикрепляет на доску.

У: Хорошо вы потрудились,
Вам пора и отдыхать.
Переменку веселитесь,
И начнем урок опять.