Конспект урока по орксэ " Таинство Причастия "

Тема: «Таинство Причастия»

Цель: дать детям представление о Таинстве Причастия и о его значении в жизни православных христиан.

Задачи:

предметные: раскрыть сущность церковных таинств;

в каком таинстве мы соединяемся с Богом и что такое Причащение.

личностные: воспитывать уважение к традициям православного мира;

воспитывать доброжелательность и эмоционально- нравственную отзывчивость;

формировать уважительное отношение к духовным и материальным ценностям православия;

развивать самостоятельность и личную ответственность за свои

поступки;

развивать навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

метапредметные: формировать умение планировать, контролировать и

оценивать учебные действия;

осуществлять информационный поиск;

развивать умение работать с текстом, смыслового и выразительного чтения.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, презентация.

Основные термины и понятия, изучаемые на уроке:

Причастие– главное Церковное Таинство в котором христиане под видом хлеба и вина вкушают Тело и Кровь Христовы соединяются с Богом и приобщаются к вечной жизни.

Таинство – это священнодействие, через которое верующим видимым образом сообщается невидимая Божественная благодать.

Апостолы –ближайшие ученики Иисуса Христа, избранные, наученные и посланные Им на проповедь христианской веры.

Литургия –богослужение во время, которого совершается Таинство Причастия.

Тайная Вечеря – пасхальный ужин Спасителя с учениками – апостолами накануне крестных страданий, на котором Он установил Таинство Причащения .

Ход урока.

I. Мотивация учебной деятельности.  (1 минута)
Учитель: Добрый день! Встаньте, пожалуйста, закройте глаза и вспомните о чём-то приятном, радостном, улыбнитесь, протяните свои руки друг к другу, крепко возьмитесь за руки и поделитесь с окружающими вашим теплом, радостью, хорошим настроением. (1 слайд)
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Всем, всем добрый день
И работать нам не лень.
- Ребята, мы единое целое, от работы каждого зависит общее дело, его результативность. Хотите начать прямо сейчас?
II. Актуализация необходимых знаний. (5 минут)

Учитель: Сегодня наш урок я хотела бы начать с небольшого стихотворения неизвестного поэта. Вы прослушайте его внимательно, а затем ответьте на вопрос: кому посвящены эти строки?
Пока живу - Тебе молюсь. 
Тебя люблю - дышу Тобой. 
Когда умру - с Тобой сольюсь, 
Как звёзды с утренней зарёй. 
Хочу, чтоб жизнь моя была 
Тебе немолчная хвала. 
Тебя за полночь и зарю, 
За жизнь и смерть Благодарю! (2 слайд)

- Итак, ребята, кому посвящено это произведение? (Богу, Всевышнему)
•За что благодарит Бога автор? Подтвердите словами стихотворения.
•А почему поэт благодарит Бога? Подтвердите словами стихотворения. 

Учитель: Да, ребята, Бог в облике своего сына Иисуса Христа явился на Землю для искупления грехов человеческих и для того, чтобы научить жить нас по законам Божьим. 

- В ходе нашего урока мы с вами должны ответить на 3 вопроса:

• Как Христос передал себя ученикам?

• Что такое Причастие?

• Что такое литургия? (3 слайд)

III. Введение в тему урока.  (10 минут)

Учитель: Ребята , вспомните русскую народную сказку «Волк и семеро козлят». Каков урок этой сказки? (Козлята попадают в беду за непослушание).

- Какие сказки похожи на сказку «Волк и семеро козлят»? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Петух и кот»).

Вывод: Итак,  непослушание- зло, за которое следует наказание.

Учитель: Т.е. с точки зрения верующего христианина, что это такое? (Ответы детей)

Загадка:

И у этих, и у тех,
Даже, может быть, у всех,
К сожалению бывает,
И людей одолевает
Зло. Оно зовется… (грех)
- Но несмотря на то, что герои сказок совершают грех, они выходят из сложных ситуаций? Кто о них заботится?

Мы говорили с вами, что зло называют грехом. Что же такое грех? (Это плохие мысли и поступки). 

Грех- это болезнь, которой люди болеют, если нарушают заповеди. 
Часто ли мы грешим? Ведь далеко не всегда мы выполняем заповеди. Однако сами не всегда грехи видим. А можно ли справиться с грехом? Как вы думаете, как это сделать, просто ли это?

Песня С. Копыловой «Слеза грешника»

- Простил ли Господь грешника? Почему он ему поверил?

- На рисунках два дерева. Распределите эти качества характера.

(4 слайд)

Учитель: Если мы с вами испачкались, что мы делаем? (Моемся..)

- Вот и грех- невидимая грязь, от которой в церкви есть лекарство – специальное «таинство».

- И сегодня на уроке мы узнаем о христианских Таинствах.

- Как вы понимаете слово «Таинство»? Какое слово является для этого слова однокоренным? (Ответы детей)

Тайна - То, что намеренно скрывается от других; секрет.

В жизни христиан есть 7 Таинств:

- Сегодня мы поговорим о некоторых из них:

Крещение

Миропомазание

Причастие

Покаяние (5-9 слайды)

- Приход в мир новой человеческой жизни должно сопровождаться священным действием, которое открывает ворота в новую духовную жизнь и очищает от греха. Это Таинство свершается только однажды.

1. Крещение – это троекратное погружение тела в воду с призывом Пресвятой Троицы – Отца и Сына и Святого Духа.

2. Следующим Таинством является Миропомазание, в котором верующему подаются Дары Святого Духа, которые укрепляют его в духовной христианской жизни.

- А третье важнейшее Таинство, при котором Божественная благодать даруется человеку для того, чтобы он, прилагая её в свою жизнь, побеждал в себе всё эгоистичное и нечистое и таким образом приближался к вечности и Богу. Это Причастие.

- Таинство Покаяния - это когда верующий исповедует свои грехи Богу в присутствии священника и получает прощение от Самого Господа Иисуса Христа.

- Поднимите руки, кто участвовал в данных таинствах? Какие таинства вам не знакомы?  (комментарий учителя)

- Как вы думаете, какое среди этих таинств самое главное?

И так, тема нашего урока: Таинство Причастия, запишем ее в тетрадь.

 III. Организация познавательной деятельности. (9 минут)

Учитель: А начнем мы говорить о Таинстве Причастия с события, которое произошло более 2000 лет тому назад.

- Господь знал заранее всё, что с ним произойдёт, поэтому он собрал учеников на последнюю совместную трапезу (принятие пищи). Она была прощальной, где присутствовало только ближайшее его окружение, другими словами 12 апостолов или учеников, никого из посторонних. Поэтому это событие в истории стало называться «Тайная вечеря» (Демонстрация иконы «Тайная вечеря»)

- Ребята, вечеря в переводе со славянского языка происходит от слова «вечер» и означает «ужин». Именно во время неё Спаситель предсказал, что один из учеников предаст его, а второй отречётся ещё до наступления рассвета трижды.

- Ребята, посмотрите на икону «Тайная вечеря». Обратите внимание, что Христос сидит по центру на самом почётном месте, а вокруг овального стола Его ученики.

И над всеми, кроме одного сияет божественный свет.

- Скажите, а почему один из учеников им не озарён?

- Кто это? (Иуда из Кариота). (10 слайд)

(Чтение текста «Тайная вечеря»)

ІV. Первичное закрепление. (5 минут)

- Что дал Христос апостолам на Тайной вечере? (Вино и хлеб)

- Что означают вино и хлеб, которые дают в храмах? (Тело и кровь Христа)

- Как называется это Таинство? (Причастие)

V. Работа по теме урока. (9 минут)

- В православных храмах Причастие - это особое действие, которое ведёт людей ко Христу, совершающееся учениками апостолов - священниками - во время божественной литургии.
Литургия - есть самое важное Богослужение в храме, во время которого совершается Святейшее Таинство Причастия. 
Прежде, чем получить Причастие надо пройти еще одно Таинство- Покаяние или Исповедь.

- Ребята, чтобы причаститься нужно соблюдать некоторые правила

(11 слайд)

(Чтение текста «Христианские Таинства», «Литургия»)

VІ. Рефлексия. (5 минут)

- А теперь вернёмся к главным вопросам урока

• Как Христос передал себя ученикам?

• Что такое Причастие?

• Что такое литургия? (12 слайд)

Тест.

1. Что такое Таинство?

а) Благодать

б) Секрет

в) Обряд

2. Сколько существует Таинств?

а) 2

б) 5

в) 7

3. Что такое Причастие?

а) Благодарение

б) Исцеление от болезней

в) Благословение

4. Кто были первыми Причастниками?

а) Христиане

б) Апостолы

в) Женщины (13-14 слайды)

VІІ.Домашнее задание (1 минута)

Подготовить сообщение о любом Таинстве церкви (кроме изученных)