Саба?ты? та?ырыбы: ?. ?айырбеков. Ана тілі
Саба?ты? ма?саты: ?ле?ді м?нерлеп о?у?а, мазм?нын ж?йелі т?сінуге ы?пал жасау. ?аза? тіліні? ?асиетін, ??діреттілігін ?ле? бойынша ашу ар?ылы о?ушыларды таза с?йлеуге, тілді ??рметтеуге т?рбиелеу, о?ушыларды? ой белсенділігін арттыру, с?здік ?орын дамыту.
Саба?ты? міндеті: 1. О?ыл?ан шы?арма туралы ?з пікірін, ойын айтып, оны д?лелдеуге, эмоционалды? ?арым – ?атынасын к?рсете білуге ?йрету.
2. Сюжетті? композициялы? б?ліктерімен танысу, ?ле?нен таби?ат суреттерін тауып, сезіне білуге да?дыландыру.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
Саба?ты? ?дісі: т?сіндірмелі иллюстративті, с?ра? - жауап, ой – ?оз?ау, пікір алысу, ойын.Венн диаграммасы
Саба?ты? к?рнекілігі: техникалы? ??рал, адас?ан жолдар ойыны, А.С: картасы
П?наралы? байланыстар:математика,д?ниетану,орыс тілі,?аза? тілі.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
Саба?ты? ережесі:
1. ?йымшылды?пен ?атысу.
2. Бірін – бірі ты?дау.
3. С?ра?тар?а на?ты жауап беру.
4. Белсенділік таныту.
5. Ойын ж?йелі жеткізе білу.
ІІ. Психологиялы? тренинг «Жылы с?з»
Мен ба?ытты баламын
Жылуым мол бойымда
Жан д?ниемде к?н н?рлы
Осы жылуды жер бетіндегі барлы? адамдар?а жолдаймын.К?нні? суреті,оны к?лімдете білу.
III.?й тапсырмасын с?рау.
?бділда Т?жібаев
1909ж.-1995ж Автор ?ызылорда обл.
а?ын
?дебиет зерттеуші
а)Кітаппен ж?мыс (о?ушылар?а тізбектей о?ыту )
6
28
4
20
5
2,3
1,5
Неше шума?
Неше жол
Неше ?й?асты??
?ай шума? ?айталанады
Жайлау ?ай мезгілде болады?Таби?атын суретте.
IV.?нтаспадан ты?дау.(ана.тіл.)
а?ылшы ?стаз
Ана
мейірімді
жа нашыр
?ам?оршы т?рбиеші іздеуші
?арым-?атынас
Тіл
с?йлейміз
О?ып ?йренеміз
Тілім мені?-?азынам, ?асиетім,
?асиетім-бар ?лем бас иетін.
Тіл і жо?ты? т?рі жо?,т?бірі жо?,
Бола к?рме, ана тіл ?асіретім
VОй ?оз?ау.Ана тілі с?зіне т?рлі ассосациялар ойлау.(?аза? тілі мемлекеттік тіліміз Конст.нешінші бабында айтыл?ан?)
VI.Жа?а саба?.А) Автормен таныстыру.(д?птермен ж?мыс)
?останай обл. А?ын
?афу ?айырбеков (1928-1994)
жазушы
?останай облысыны?,?аласыны? ??рметті азаматы.40 астам кітабы жары? к?рген,е?бектеріні? к?бісі балалар?а арнал?ан екен.
?)О?улы?пен ж?мыс.(?ле?ді м?нерлеп о?у,тізбектей о?у)
Неше шума??Неше жол?Неше ?й?асты??
Б) А.С картасы :К?кей-кеудеміз,ж?регіміз.Тау ?иясы- ,ажары-?демілігі,с?лулы?ы,Ж?пар-иісі,м??киді,а??иды,ырыс,?оры?-байлы?ы?,н?сібе?.
VIІ. ?й?асын тап ойыны.
Ана тілім – ?раным,
Ана тілім – ??ралым.
.......... болмаса,
Болмас еді жыр, ?нім
?аза? тілім - ?з тілім,....
Абай, М?хтар с?йлеген – дана тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? – м??гі сені,
?уанышым, ба?ытым дара тілім.
Айналайын хал?ымнан,
Айналайын да??ы?нан.
............ ба?асы,
?ымбат екен алтыннан.
??нда?ында бесікті?,
......... ?йрендім.
Сол ар?ылы бой жазып,
Азамат боп ?семін
?III. Ой ашар.Венн диаграммасы.(нашар о?итын о?ушылармен ж?мыс)
?аза?ша с?здерді теріп жазу:балалар,урок,?стаз,саба?,дети,,мектеп,школа,учитель.
Тілдер:к?п?лтты-орыс тілі,?аза?,а?ылшын,анатілі.
IХ.Топтастыру ?дісі:ана тілі,?аза? тілі,орыс тілі,а?ылшын тілі,латын тілі.
Х «.Адас?ан жолдар ойыны»(жал?асын ?аза?ша,орысша айту( полиглот)
?рбір тілде с?йле адамды та? ?ылып,
Ана тілін білмеу ?андай за?дылы?.
?сер болса? байта? дала? т?р?анда,
?аза? тілі жасау керек м??гілік.
1.?нер алды-?ызыл...
2.Тіл...жарады,...жармаса бас жарады.
3....кілті-тіл.
4.Тая? еттен ?теді,...с?йектен ?теді.
5.Жігіт бір сырлы ,...?ырлы.
ХI.Жа?а саба?ты бекіту.
Білемін
Білдім
Білгім келеді
?.?айырбеков а?ын,жазушы
Ана тілі
?.?айырбековты? жаз?ан ??гіме ,?ле?,кітаптарын
Даналардан шы??ан с?з.
Уа, халайы?!
К?сіліп шабар жері? бар,
Ту к?терген елі? бар,
Атадан ?ал?ан сара жолы? бар,
Тіл ?адірін білер болы?дар!-деп ?йтеке атамыз айт?андай ?здері? тіл туралы білетін та?па?тары? бар ма?
Саба?та не істедік? Саба? несімен ?нады?Кім беске жауап берді?-деп ойлайсы??
ХIII.?йге тапсырма:
А)?лгерімі т?мен о?ушылар м?нерлеп о?у,?ал?ан о?ушылар жаттау,?) «А?ын ?ле?інен ал?ан ?серім»шы?арма жазу
ХIV.О?ушыларды мада?тап, ба?алау.
1909ж.-1995ж Автор Қызылорда обл. 
ақын 
мейірімді 
жа нашыр
сөйлейміз 
