Та?ырыбы: Зат есімні? септелуі
Ма?саты: О?ушылар?а жа?а та?ырыпты ?з бетінше ж?мыс жасау ар?ылы ме?герту, білімдерін толы?тыру. Тиімді ?діс -т?сілдерді пайдалана отырып, с?здік ?орларын, ой-?рістерін дамыту. Бір- бірімен ж?мыс жасай білуге, сауаттылы???а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.
Негізгі ма?сатым. Саба? барысында о?ушыларды? ?з ойын, пікірін айта білуі, ?здерін еркін ?стауы.
?дісі. С?ра?-жауап, топты? ж?мыс, т?сіндіру, сыни т?р?ыдан ойлау.
К?рнекілікті? ?олданылуы: о?улы?, тест пара?тары, интербелсенді та?та, кестелер, «Жетіген» музыкалы? аспабыны? суреті.
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ескерту
?йымдастыру кезе?і
?й тапсырмасын тексеру
Жа?а та?ырып
О?улы?пен ж?мыс
Топты? ж?мыс
?орытынды б?лім
Ба?алау
?йге тапсырма
О?ушыларды саба??а дайындап, санату ар?ылы топ?а б?лу. Ба?алау пара?тарын ?сыну.
Психологиялы? дайынды? ?ткізу.
?р топ?а с?ра?тар ?ою ар?ылы ?й тапсырмасын пысы?тау.
1 топ. Зат есім дегеніміз не? С?ра?тарын ата, мысал келтір.
2 топ. Жал?ы,жалпы есімдерді салыстыру
3 топ.Зат есімні? жекеше, к?пше т?рі, салыстыру
Зат есімні? септелуі
«Жетіген» - к?не ?лтты? музыкалы? аспабына ?атысты ертегіден бастаймын.
(Жетігенні? суреті)
Септік шалды? ?ой?ан с?ра?тарын жетіген с?зіне ?оюды тапсырады.
7- жатты?у Ауызша орындалады, зат есімні? с?ра?тарыны? ?згеруіне назар аударады.
Осыдан келе ?андай ереже,?орытынды жасау?а болады?
Ал енді зат есімні? септік жал?аулары ар?ылы ?згеруін не дейміз?
Топты? ж?мыстар беру ар?ылы жа?а білімді ?аншалы?ты ме?гергенін білу.
1 топ
Кез-келген екі с?зді септеу
2 топ. Септік атаулары мен с?здерді с?йкестендір
3 топ.
Адас?ан жал?аулар
?тілген та?ырып бойынша тест с?ра?тары беріледі
(1 минут)
Топтар?а ба?а беру
11- жатты?у
Мені? б?гінгі саба?тан ал?ан ?серім?
О?ушылар топ?а б?лініп, топты? атын ?ояды.
Психологиялы? тренингке ?атысады.
Назар аударады. Берілген с?ра?тар?а жауап береді, д?лелдейді.
Зат есім затты? атын білдіреді, с?ра?тары кім, кімдер? Не, нелер?
Жал?ы есім мен жалпы есімді салыстырады.
Салыстырады,к?птік жал?ауыны? жасалу жолын айтады,
О?ушылар м??ият ты?дайды. С?ра?тар?а назар аударады.
О?ушылар с?ра?тарды «Жетіген» с?зіне ?ояды.
Не? – Жетіген
Нені?? Жетігенні?
Неге?-Жетігенге
Нені?-Жетігенді
Неде?-жетігенде
Неден?-Жетігеннен
Немен?-Жетігенмен
С?уле, С?улені- с?здеріндегі жал?ауларды? ?згерісін айтады.
С?йлемдегі с?здерді бір-бірімен байланыстыру ?шін жал?анатын жал?ауды септік жал?аулары дейміз.
Зат есімні? септелуі дейміз.
О?ушылар екі с?зді бірлесе отырып септеп жазады.
С?здерді с?йкестендіреді.
Адас?ан жал?ауларды тауып, ?з орнына ?ояды.
Берілген уа?ытта о?ушылар ?з ж?мыстарын ая?тап, д?лелдеп ?йренеді.
1 с?ра?
Тілден ?шып,
??ла??а ?онады.
(Шы?ыс септігіндегі с?зді тап)
2 с?ра?
Берілген с?зді жатыс септігіне ?ойып, с?йлем ??ра. (Ауыл)
3 с?ра?
?арамен жазыл?ан с?здер ?ай септікте т?р?
Отпен кіріп
К?лмен шы?ып,
К?рген емес
Белін б?гіп.
?р топ бірін-бірі ба?алайды, д?лелдейді.
О?ушылар ?й тапсырмасын жазып алады.
О?ушылар саба?тан ал?ан ?серлерін ?а?аз бетіне т?сіріп, ?з ойларын жазады.
Топ аттарын ?здеріне ?ойдыру.
Салыстыру
Септеп жазу.
С?йкестендіру.
Тест с?ра?тарына жазбаша жауап береді.
Топ жетекшілері.
К?нделікке жазу
Білім а?ашына жапсыру
Сар?ан ауданы
Ба?алы ауылы
«К.?азыбаев атында?ы орта мектебі мектепке дейінгі ша?ын орталы?ымен» коммуналды? мемлекеттік мекемесі
Есперова Жанаргуль Жолдыбаевна
