Классный час. Урок Знаний

Классный час, посвященный Дню Знаний.

Урок Знаний. 2 класс. 

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение. 
Задачи.

1.Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов. 
2.Развивать логическое мышление, память, внимание. 
3. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи. 
4.Понять и почувствовать важность такого проявления человеческих отношений, как забота о других. 
5. Получить позитивный эмоциональный опыт в отношении его жизни и деятельности. 
Оборудование: грамзапись песен «Голубой вагон», « Школа», презентация, поздравительные плакаты. 

Ход урока

Сегодня у нас радостный праздник- первый школьный день. Поздравляю вас, с началом учебного года. Школьная жизнь как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем учиться не только писать, правильно решать задачи, читать, но будем и дружить. Ведь главное, чтоб каждый из вас стал хорошим, надежным, добрым человеком

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень,

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

-Почему 1 сентября самым главным праздником?

- Сегодня мы совершим путешествие по удивительной, полной чудес Стране.

-А как можно отправиться в путь? (на самолете, на поезде, на машине, пешком)

-Как называют человека, который пешком путешествует? (путешественник, турист)

2017 год в России объявлен годом экологии - .это значит. Мы должны задуматься об охране природы.

Сегодня мы будем пешими. Что это значит?

Почему природа любит пеших?

Слайд 1

-Возьмите фигурки

-Перед вами силуэт человека, чего не хватает? (лица)

Какая задача стоит перед вами? (нарисовать лицо)

-Правильно, представьте, что это вы, нарисуйте себя и напишите свое имя. (дети рисуют себя)

Давайте прикрепим детей на нашу карту путешествия.

В нашем классе новые школьники встаньте Олег и Малика. Добро пожаловать ребята в наш класс.

Что брать с собой в дорогу? Я загадаю загадки. А вы должны их отгадать. Знающие ответ, поднимают руку:

Где бы ты ни находился,
Если только заблудился,
Он укажет тебе друг,
Путь на север и на юг. (Компас)

Он с тобою и со мной
Шел лесными стежками
Друг походный за спиной
На ремнях с застежками. (Рюкзак)

Скорчится – с кошку,

А растянется – с дорожку. (Веревка)

Кто ходит ночь и ходит день,

Не зная, что такое лень? (Часы)

Что из воды родится,
А воды боится? (Соль)

Огненные гномики
"Живут" в картонном домике.(Спички)

Пора в путь. Какие надо соблюдать правила?

Слайд 2

-Перед вами гора НАродная. Народная – гора особенная! Ведь это главная вершина Уральских гор, высшая точка всего Урала! Высота Народной 1895 метров. Находится между горами Карпинского и Дидковского, названных в честь геологов-исследователей Урала.

-Здесь вас ждут математимческие задания.

1. Альпинисты покоряли гору за неделю и 5 дней. Сколько дней альпинисты покоряли гору? (1 неделя = 7 дней

7 + 5 = 12 дней )

2. Назови самое маленькое двузначное число. (10)

3. Назови самое большое однозначное число. (9)

4. Сколько ушей у трёх мышей? (6)

5. Сколько лап у двух медвежат? (8)

Слайд 3

-Пошли дальше. Ой, что это за растение?

(По рядам детям раздается лист подорожника)

-Для чего он нужен?

Подорожник интересен тем, что в лечебных целях могут быть использованы не только листья, но и семена. Причем, полезные и лечебные свойства подорожника сохраняются и в его свежем виде, и в сухом.
Внимание перед нами смешанный лес.

Слайд 4

Какие деревья растут в этом лесу?

бероси (береза. Осина)

соснель (сосна, ель)

пикед (пихта, кедр)
Какое хвойное дерево сбрасывает осенью хвою?

(лиственница)

Слайд 5

По статистике, в среднем, хвойные деревья живут дольше лет чем их лиственные собратья. Например, ель, сосна, пихта и лиственница — до 600 лет; вяз, ясень — до 400, а тис — до 300. Многими любимая и родная береза — самое короткоживущее дерево. Срок ее жизни составляет около 100 лет.

Богат лес и животным миром.

- Отгадайте ребусы.

(лиса, волк, лось, медведь заяц. муравейник)

Слайд 6

Муравьи способные поднять или передвинуть предмет, вес которого в несколько раз превышает их собственный.

Молодцы! Игра не издавая звука покажи животное.

Трудится как … ( муравей)
Неуклюжий как … (медведь)
Трусливый как … (заяц)

Хитрая как … (лиса)
Упрямый как … (осёл)
Топает как … (слон)

Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)

(тихо сели)

Внимание Загадочный ящик.

Это вечнозелёное растение не просто съедобно, они очень полезно содержащимися в них витаминами. Она лечит и кормит, защищает и укрепляет, помогает при болезнях и не даёт им появиться. 

(Можно детям дать попробовать ягоду)

Ягода клюква растет на болотистых местах.

Слайд 7

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Загадка:
Кто весь век в воде живет,
А самой воды не пьет:
Ни озерной, ни речной,
Ни какой – нибудь иной? ( Рыба.)

Диктант: от начальной точки 1 клетка вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вверх, 4 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх, соединяем в начальной точке.
Ответ: см. рисунок.

Составьте пословицу.

Мы ответе в приручили кого тех за.

Внимание мы теперь на поляне. Соберите картинку (знаки оберегающие природу). Объясните ее значение.

Переходим мост.

III. Подведение итога урока.

-Наше путешествие подошло к концу.

Мы пришли в школу. Вы показали хорошие знания. Но много еще не знаете, а для этого нам надо учиться.