Халы? ?ор?аны

Халы? ?ор?аны

Саба?ты? та?ырыбы: Халы? ?ор?аны (ел аузынан)
Саба?ты? ма?саты: ?аза? хал?ыны? батырларымен таныстыру. О?ушылар?а ба?ыт - ба?дар бере отырып, ?здіктерінен ж?мыс істеуге, шы?армашылы? ж?мыста шапша?ды? таныту?а, ?здігінен ?орытынды шы?ару?а машы?тандыру таным белсенділіктерін дамыту. Балаларды ерж?рек батыр, батыл, елін с?йетін, елін ?ор?айтын азамат болу?а т?рбиелеу.
Т?рі: Жа?а саба?
?дісі - т?сілдер: сын т?р?ысынан ойлау, топтастыру, ой ?оз?ау, бес жолды ?ле? ??растыру, с?ра? - жауап, талдау, іздену.
К?рнекілігі: ?аза? батырларыны? суреттері

?йымдастыру б?лімі:
Барлы?ы:
К?н жары?ын ала?ан?а саламын,
Ж?регіме басып ?стай ?аламын.
Ізгі ?рі н?зік, жары? мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан - жа?ым.
Міне, ж?регіміздегі осындай жылумен саба?ымызды бастаймыз.

Ой ?оз?ау: Сурет (бес ?ару) бойынша ж?мыс.
– Б?л суреттерді к?ріп, не ойлайсы?дар?
– Кімдер ?олданды?
– ?ай кезде ?олданды?
– Кімдерге ?арсы ?олданды?
– Не ?шін ?олданды?
- ?андай батырларды білеміз?
- Д?рыс айтасы?дар балалар. Бейнежазбаны тамашалайы?: Б?гінгі саба?ымыз осы тарауды? бірінші та?ырыбы: «Халы? ?ор?аны»

О?улы?пен ж?мыс: М?тінді ?ш б?лікке б?ліп о?ыту, т?сіндіру.

Ертеден бізді? ата-бабамыз елім,ту?ан жерім деп к?птеген ?иынды?тар к?рген.Мысалы: айтатын болса? 1932 жылы ашаршылы?та к?птеген адамдар аш-жала?аш ?ырылды.?лы Отан со?ысы кезінде к?птеген а?а-апаларымыздан айрылды?.Ал бертін бол?ан т?уелсіздік ?шін жандарын ?и?ан а?аларымызды? ар?асында б?гінгі ба?ытты ?міріміз д?лел болады.

-Батырлар ?андай балу керек?

Батырлар -?жет, ?айсар,алдында?ы жауын ?зінен кейін ?ткізбей,?р уа?ытта елін,жерін,?ор?ау ?шін, ?зіні? басын ?лімге тігуге дайын болу керек. Ба?анадан біз кімдер туралы айтты??

Сонымен б?гінгі жа?а басталатын тарау «Ата-бабам тарихы-мені? тарихым» б?лімінде к?птеген батырлармен танысамыз,ал б?гін сендермен ?абанбай батыр жайында болма?.

?абанбай ?ожа??л?лы-батыр талантты ?олбасшы.Азан ша?ырылып ?ой?ан аты-Ерасыл.Ол1692ж ?азіргі Шы?ыс ?аза?стан облысында ?мірге келген.1770ж д?ние сал?ан.Жеті жасында ?кесі ?ожа??л,ал он алты жасында а?асы Есенбай жо??арлар ?олынан ?аза табады.Он алты жасында жасырын барып,а?асын ?лтіргенды ?лтіріп кек алады.Семей облысында 1993жылы батырды? 300жылды?ын атап,сол жерде батыр?а арнап ескерткіш орнатты

Батырларымыз Отаны ?шін еліне, жеріне адал со?ысып бірге ж?рген жолдастарын ?р?ашан алдамай ?иынды?та да, ашты?та да бірге бол?ан.

С?здік ж?мыс:
Ш?бырынды - ?ор?ансыз, панасыз есе?гіреген халы?.
Жаса? - ?скер.
А?ылг?й - а?ылды, а?ыл беруші.
Жара? - ??рал, ?ару.
Жарым - бірлі – жарым, азда?ан.
Пыра? - ж?йрік ат, т?лпар.
С?ра? - жауап алысу: - Кім туралы болды?
– Кімдер шап?ыншылы? жасады?
– Оларды? ойы?
- Бас к?терген кім болды?
- Ол не істеді?
– Б??ар жырау батырды неге те?еді?
Топтастыру стратегиясы:

Сергіту с?ті:
Топты? тапсырма:
I. ?зі?ді жас батырмын деп ойла. (не істер еді?)
II. Батыр?а хат жазу
III. Батырлар туралы ма?ал - м?тел.
Бес жолды ?ле? ??растыру

?орытынды:

- Балалар ?азір біз кино фильм, мультфильмдер к?реміз ба?
Ендігі елімізді? батыры сендерсі?дер. Осы елімізді к?ркейтіп, ары ?арай жал?астыру сендерді? міндеттері?. Т?уелсіз ел ?шін ата-бабаларымыз бастарын б?йгеге тіккен. Біз т?уелсіз егемен ел болды?. Ендігі ?аза?станны? ал?а басып ?сіп-к?ркеюі ?шін сендер білімді, а?ылды, денсаулы?ы зор азамат болулары? керек. ?аза?станны? болаша?ы сендерді? ?олдарында. Сонды?тан білім алып, к?п о?ы?дар. ?з Отандары?ды с?йі?дер.

– ?лы отан со?ысы батырларынан кімдерді білеміз?
– Кеше арамыздан кеткен атамыз кім?
?йге тапсырма: м?тінді о?ып, эссе жазып келу.
Ба?алау: Б?гінгі саба?ымыз батырлар, со?ыс жайлы болды. Енді со?ыс болмасын, бейбітшілік болсын деп саба??а жа?сы ?атыс?ан балалар?а бейбітшілік ??сыны? суретін таратамын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Халы? ?ор?аны»

Оқу ісінің меңгерушісі

Күні пәні сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Халық қорғаны (ел аузынан)
Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының батырларымен таныстыру. Оқушыларға бағыт - бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге, шығармашылық жұмыста шапшаңдық танытуға, өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру таным белсенділіктерін дамыту. Балаларды ержүрек батыр, батыл, елін сүйетін, елін қорғайтын азамат болуға тәрбиелеу.
Түрі: Жаңа сабақ
Әдісі - тәсілдер: сын тұрғысынан ойлау, топтастыру, ой қозғау, бес жолды өлең құрастыру, сұрақ - жауап, талдау, іздену.
Көрнекілігі: қазақ батырларының суреттері

Ұйымдастыру бөлімі:
Барлығы:
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан - жағым.
Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

Ой қозғау: Сурет (бес қару) бойынша жұмыс.
– Бұл суреттерді көріп, не ойлайсыңдар?
– Кімдер қолданды?
– Қай кезде қолданды?
– Кімдерге қарсы қолданды?
– Не үшін қолданды?
- Қандай батырларды білеміз?
- Дұрыс айтасыңдар балалар. Бейнежазбаны тамашалайық: Бүгінгі сабағымыз осы тараудың бірінші тақырыбы: «Халық қорғаны»

Оқулықпен жұмыс: Мәтінді үш бөлікке бөліп оқыту, түсіндіру.

Ертеден біздің ата-бабамыз елім,туған жерім деп көптеген қиындықтар көрген.Мысалы: айтатын болсақ 1932 жылы ашаршылықта көптеген адамдар аш-жалаңаш қырылды.Ұлы Отан соғысы кезінде көптеген аға-апаларымыздан айрылдық.Ал бертін болған тәуелсіздік үшін жандарын қиған ағаларымыздың арқасында бүгінгі бақытты өміріміз дәлел болады.

-Батырлар қандай балу керек?

Батырлар -өжет, қайсар,алдындағы жауын өзінен кейін өткізбей,әр уақытта елін,жерін,қорғау үшін, өзінің басын өлімге тігуге дайын болу керек. Бағанадан біз кімдер туралы айттық?

Сонымен бүгінгі жаңа басталатын тарау «Ата-бабам тарихы-менің тарихым» бөлімінде көптеген батырлармен танысамыз,ал бүгін сендермен Қабанбай батыр жайында болмақ.

Қабанбай Қожақұлұлы-батыр талантты қолбасшы.Азан шақырылып қойған аты-Ерасыл.Ол1692ж қазіргі Шығыс Қазақстан облысында өмірге келген.1770ж дүние салған.Жеті жасында әкесі Қожақұл,ал он алты жасында ағасы Есенбай жоңғарлар қолынан қаза табады.Он алты жасында жасырын барып,ағасын өлтіргенды өлтіріп кек алады.Семей облысында 1993жылы батырдың 300жылдығын атап,сол жерде батырға арнап ескерткіш орнатты

Батырларымыз Отаны үшін еліне, жеріне адал соғысып бірге жүрген жолдастарын әрқашан алдамай қиындықта да, аштықта да бірге болған.

Сөздік жұмыс:
Шұбырынды - қорғансыз, панасыз есеңгіреген халық.
Жасақ - әскер.
Ақылгөй - ақылды, ақыл беруші.
Жарақ - құрал, қару.
Жарым - бірлі – жарым, аздаған.
Пырақ - жүйрік ат, тұлпар.
Сұрақ - жауап алысу: - Кім туралы болды?
– Кімдер шапқыншылық жасады?
– Олардың ойы?
- Бас көтерген кім болды?
- Ол не істеді?
– Бұқар жырау батырды неге теңеді?
Топтастыру стратегиясы:

Сергіту сәті:
Топтық тапсырма:
I. Өзіңді жас батырмын деп ойла. (не істер едің)
II. Батырға хат жазу
III. Батырлар туралы мақал - мәтел.
Бес жолды өлең құрастыру

Қорытынды:

- Балалар қазір біз кино фильм, мультфильмдер көреміз ба?
Ендігі еліміздің батыры сендерсіңдер. Осы елімізді көркейтіп, ары қарай жалғастыру сендердің міндеттерің. Тәуелсіз ел үшін ата-бабаларымыз бастарын бәйгеге тіккен. Біз тәуелсіз егемен ел болдық. Ендігі Қазақстанның алға басып өсіп-көркеюі үшін сендер білімді, ақылды, денсаулығы зор азамат болуларың керек. Қазақстанның болашағы сендердің қолдарында. Сондықтан білім алып, көп оқыңдар. Өз Отандарыңды сүйіңдер.

– Ұлы отан соғысы батырларынан кімдерді білеміз?
– Кеше арамыздан кеткен атамыз кім?
Үйге тапсырма: мәтінді оқып, эссе жазып келу.
Бағалау: Бүгінгі сабағымыз батырлар, соғыс жайлы болды. Енді соғыс болмасын, бейбітшілік болсын деп сабаққа жақсы қатысқан балаларға бейбітшілік құсының суретін таратамын.