Та?ырыбы: Х дыбысы мен ?рпі
Ма?саты:
Х дыбысы мен ?рпімен таныстыра отырып, оны? дауыссыз, екенін т?сіндіру. Х дыбысы бар с?здерге дыбысты? талдау жасату, д?рыс жазу?а есте
са?тау?а ?йрету, Х ?рпіні? кіші ж?не бас ?рпін жаздыру.
Шы?армашылы? ?абілетін дамыту, ?иялын шары?татып, логикалы? ойлау ?абілетін арттыру. Ойын ар?ылы е?бектенуге, ??ыптылы??а, сыйласты??а, е?бекке баулу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Х дыбысы мен ?рпі саба? жоспары 1-сынып»
Тақырыбы: Х дыбысы мен әрпі Мақсаты: Х дыбысы мен әрпімен таныстыра отырып, оның дауыссыз, екенін түсіндіру. Х дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату, дұрыс жазуға есте сақтауға үйрету, Х әрпінің кіші және бас әрпін жаздыру. Шығармашылық қабілетін дамыту, қиялын шарықтатып, логикалық ойлау қабілетін арттыру. Ойын арқылы еңбектенуге, ұқыптылыққа, сыйластыққа, еңбекке баулу. Түрі: Жаңа білімді меңгеру Әдісі: Сұрақ - жауап, түсіндіру Көрнекілігі: Дидактикалық материалдар, суреттер, кеспе әріптер. Пән байланысы: Математика Барысы: І Ұйымдастыру кезеңі Амансың ба, Алтын күн!
Амансың ба, Жер ана!
Амансың ба, достарым!
Сендерді көріп қуандым
-Балалар бүгін біздің сыныпқа саяхатшы Дара келіпті (бейне таспа жіберу). Ол кітапханадан алған қызықты кітаптарын оқып болып, енді оларды тапсырмақшы. Кітаптарды тапсыру үшін Дара кітапханаға бара жатыр екен. Жолда кездескен қиындықтарды жеңіп, Дараға көмектесуге әзірсіңдер ме? Ол үшін қай топ Дараға жақсы көмектесетінін білу үшін 2 топқа бөлініп жарысамыз.
ІІ Өткенді қайталау
1-тапсырма.1. Дыбыс дегеніміз не? 2. Әріп дегеніміз не? 3.Дыбыстар нешеге бөлінеді? 4. Қандай?
Сергіту сәті ІІІ Негізгі бөлім «Қарада» жоқ «ханда» бар «Қағазда» жоқ «хатта» бар Кәне ойланып көрейік, Бұл әріпті кім табар? (Х әрпі )
- Х деп айтайық. Созылмай, қысқа айтылады. Тамағымызға күщ түсіріп айтамыз. - Ауа өкпеден кедергі арқылы шығады. Сондықтан х - дауыссыз, қатаң. - Баспа, жазба әріптерін көрсету. - Х дыбысы бар сөздерді ата Х сөздің барлық жерінде келеді. Хоккей - қысқы спорт ойыны Буындарды айту - Кітаптағы сөздерді оқыту, мағынасын түсіндіру, буынға бөлу. - Х сөздің қай жерінде тұр?
Қыс туралы әңгімелеу «Хоккей» мәтінін оқу үшін бізде хоккей ойынын ойнаймыз. - Хоккей ойынына қандай заттар керек? - Қақпа, шайба, доптаяқ, коньки, мұз айдыны керек. - Мәтінді түсініп оқу, тізбектей оқыту - Мәтінде неше сөйлем бар (6) - Мәтіндегі х дыбысы бар сөздерді сана (9) - Хасан кім, Хамит кім болды? - Кімнің тобы жеңіп шықты? - Төртінші сөйлемді тап? Ол сөйлем неше сөзден құралған? - Соңғы сөйлемде неше сөз бар? - Сұрақтарға дұрыс жауап берген оқушылардың тобына ұпай беріліп тұрады.
Дәптермен жұмыс . - Х әрпін тақтаға жазу, оны ауада жазып көрсету, дәптерге жазу. Дәптерімізді ашайық, Салақтықтан қашайық. Қолға қалам алайық. Көркем етіп жазайық. Сергіту сәті Тақтамен жұмыс Халық, хан, халат сөздерін жазу, буынға бөлу, сөйлем құрау. Әріптерден сөз құрау Шахмат, саяхат, сұхбат Қосымша тапсырмалар беру. Хана ↓ Наубай..., дәм..., дәрі..., ас..., ем..., кітап..., ұста..., ауру... - Сөздер құрау, оқыту, мағынасын түсіндіру - Х дыбысы бар адам аттарын атау
ІV Қорытынды. Оқушыларды бағалап, х дыбысы мен әрпін қайталау, пысықтау. V Үйге. Жақсы көрген адамына хат жазып келу, мәтінді оқу