?аза?стан хал?ы

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқы

Сабақтың мақсаты:

ҚР тұратын халықтар достастығының принциптерін білу. Көп ұлтты мемлекет екенін білу және ұғыну.

Барлық ұлт өкілдерімен достық қарым қатынаспен келісімде өмір сүре білуге тәрбиелеу, ізденпаздыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.

Қазақ халқының халықтар санымен қатар Рудный қаласының халықтар саны жөнінде мәліметтер, іздену жұмыстары арқылы өзгелермен ой бөлісу. Қазақ тілі пәнімен кіріктіріп сөз табы сан есімдерді оның түрлерін таба біліп танымдық тапсырмалар арқылы балалардың ойлау қаблеттерін дамыту.

Көрнекілігі: интерактивті тақта.

Сабақтың түрі:кіріктірілген математика және қазақ тілі сабақтарымен

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық:

ІІ Үй тапсырмасын тесеру:

ІІІ Жаңа сабақ:

Миға шабуыл: Біздің Отанымыз Қазақстан Республикасы.

1. ҚР туының авторы

2. ҚР елтаңбасының авторы

3. ҚР әнұранының авторлары

4. ҚР өз тәуелсіздігін қашан алды

5. Тәуелсіз ел дегенді қалай түсінесің?

6. Жер көлемі бойынша ҚР нешінші орында

-Балалар барлығымыз өз еліміздің рәміздерін , аса қиындықпен алған тәуелсіздігіміз біледі екенбіз. Қазақстан өте үлкен республика.Табиғатымыз алуан түрлі . жеріміз бай. Қазақ жері тарихи ескерткіштерге. Көркем қорықтар мен демалыс орындар көптеп кездеседі. Елімізде тұратын барлық ұлт өкілдері бейбіт жарасымды өмір сүру үшін ынтымақ , татулық, сыйластық, достық, құрмет қажет екен. Ынтымақ бар жерде бақыт та бар.Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбы «Қазақстан халы» деп аталады. Алысқа бармай – ақ осы Рудный қаласының көшесінде қандай ұлт өкілдерін кездестіреміз?

-Ендеше балалар бүгінгі тақырыбымызға байланысты бейне баян көріп алайық.

Оқулықпен жұмыс:

Сергіту сәті: Мен қазақпын.

-Ендеше біздің мекен яғни қазақ елі осынша халықты бауырына басқан біз қазақ елінің азаматтарымыз.Жеріміздің иесі біз қазақпыз деп мақтануға лайықпыз және өзіміздің мемлекеттік тіліміз қазақ тілі пәнімен қоса осы сабағымызды жалғастырамыз. Ол үшін 3 топқа бөлініп алайық.

І топ Болашақ

ІІ топ Достық

ІІІ топ Бірлік

Мен әр топқа мәлімет береміен соның ішінен сан есімді сатылай кешенді талдау керек.

І топ;

1. Бұл сөз айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай –

1. Бұл сөз: тұлғасына қарай

1. Бұл сөз:құрылысына қарай-

1. Мың - ?

1. Мағынасына қарай -

1. Бұл сөз айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай –

1. Бұл сөз: тұлғасына қарай

1. Бұл сөз:құрылысына қарай-

1. Мың - ?

1. Мағынасына қарай –

1. Бұл сөз айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай –

1. Бұл сөз: қа – зақ – пын болып үш буынға бөлінеді. Себебі

3. Бұл сөз:

Қа- болып екі жағдайда тасымалданады.

зақ- Себебі, ...

пын

х х

4. Қазақпын Толық жауап беріңіз.

5 Сөзде түбір мен қосымшаның арасында буын үндестігі

Қазіргі қала

Рудный қаласының аумағы – 0,1 мың ш.м. құрайды.

Облыс орталығынан ара қашықтығы – 46 км.

Тұрғындардың саны - 124098 адам.

• қазақтар – 19,7 ℅

• орыстар – 59,1 ℅

• басқа ұлттар – 21,2 ℅

Білім. Қалада 12 мектепке дейінгі ұйым, 23 жалпы білім беретін мектеп, 1 қосалқы, 1 кешкі ауысымда оқытатын мектеп,1 мектеп-интернаты, 1 жоғары оқу мекемесі, 4 колледж, 3 кәсіби мектеп жұмыс істейді. Қала мектептерінің барлығы Интернет желісіне қосылған

Болашаққа болжау

Рудный қаласының аумағы –

Облыс орталығынан ара қашықтығы –

Тұрғындардың саны -

• қазақтар – ℅

• орыстар – ℅

• басқа ұлттар – ℅

Білім. Қалада мектепке дейінгі ұйым, жалпы білім беретін мектеп, ---- қосалқы, кешкі ауысымда оқытатын мектеп, мектеп-интернаты, -----жоғары оқу мекемесі, колледж, кәсіби мектеп жұмыс істейді. Қала мектептерінің барлығы Интернет желісіне қосылған

Мақалдарды жалғастыр

1. Білекті .... жығар,

Білімді..... жығар.

1. .... теңгең болғанша,

.... досың болсын.

1. .... жылда ел жаңа.

2. ... ауыз сөздің тобықтай түйіні бар

3. .... рет өлшеп

... рет кес.

Мақалдарды жалғастыр

1. Білекті .... жығар,

Білімді..... жығар.

1. .... теңгең болғанша,

.... досың болсын.

1. .... жылда ел жаңа.

2. ... ауыз сөздің тобықтай түйіні бар

3. .... рет өлшеп

... рет кес.