kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қысқа мерзімді жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: 15
Ортақ тақырып:  Өзім туралы
Пән: Сауат ашу    Мектеп: №46

Күні: 12.05.2017    Мұғалімнің аты: Джуматаева Г.К.
Сынып : 1    Қатысқандар: 31
Сабақтың тақырыбы    Мен ұнататын жыл мезгілі. Дыбыс.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)    1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту
1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, 
дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау  
1.1.9.2 дыбыстардың мағынасын ажыратушылық қызметін түсіну
1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу
Бағалау критерийлері    Сурет бойынша әңгіме құрай алады.
 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз) ажыратып, дұрыс дыбыстай алады.
Дыбыстардың мағынасын ажырата алушылық қызметін түсінеді.
Сызықтарды, элементерді дұрыс, талаптарға сай орындай алады
Сабақтың мақсаттары    Барлық оқушылар:
Жаңа білімді меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбір оқушылар: 
Алған білімдерін өмірде қолдана алады.
Тілдік мақсат    1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту
1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
3.8 Каллиграфиялық, графикалық  нормаларды сақтау
Алдыңғы оқу    Мен жақсы көретін жан-жануарлар. Буын
«Үстел үстіндегі қалам» әдісі бойынша сұрақтарға жауап беру.
= Қандай жан- жануарларды білесіңдер?
- Жануарлардың неше түрі болады?
- Өзің жақсы көретін жануарларды ата?
Қима буындардан  жануарлар атын құрау
                                                           Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі    Жоспарланған іс-әрекет түрлері    Ресурстар
Басы
    Психологиялық ахуал
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Көзді салып қараңыз,
Былай қанат қағамыз.
/Б.Бөрiбаев/
«Мозайка» әдісі 
Жыл мезгілдері суреті  арқылы топқа бөлу
    


Суреттер

Ортасы


    «Миға шабуыл» әдісі
.Суретпен жұмыс. 
Дескриптор
Жыл мезгілдерінің атауын буынға бөледі
Жыл мезгілдерінің атауларын айтып, дыбыстық талдау жасайды
Кері байланыс
ҚБ  Жұлдызшалармен бағалау

 
1. «Кубизм» әдісі. Жыл мезгіліне сай табиғат құбылыстарын атайды. Ұжымдық  жұмыс
 

Дескриптор
Жыл мезгілінің атауларын орнына қояды.
Дыбыстық талдау жасайды.
Сөздерді буынға бөледі.
«Бағдаршам» әдісі
ҚБ  жұлдызшамен бағалау
Сергіту сәті. «Көңілді күн» әуеніне қимыл-қозғалыс жасайды.


2.Сәйкестендіру.  Жұппен жұмыс

 
Дескриптор
Жыл мезгіліне сай  қажетті  заттарды атайды
Жыл мезгілінің ерекшелігіне қарай заттарды суреттермен  сәйкестендіреді.
Кері байланыс «Шапалақтау»
ҚБ смайликтермен бағалау    


Таныстырылым


Қима жұлдызшалар

Суреттер

Қима дыбыстар

Интерактивті тақта

Суреттер

    3.Дәптермен жұмыс
Сызықтар түрлерін қосу арқылы суреттерді бояу
Дескриптор
Сызықтарды дұрыс қосады
Суреттерді бояйды
Суреттен шыққан бейнені атайды

4.Топпен жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Жыл мезгілін белгілеріне қарап құрастыру, коллаж жасау, қорғау

Дескриптор
Жыл мезгілдері белгілеріне қарап коллаж құрастырады
Сурет бойынша әңгімелейді
«Бас бармақ» әдісі
ҚБ жұлдызшамен бағалау
5. Жеке жұмыс
Дескриптор
1.Жыл мезгілі туралы тақпақ, өлең айтады
2.Жыл мезгілдерін салыстырады
3.Өзіне ұнайтын жыл мезгілінің суретін салады
Кері байланыс «Автор орындығы» әдісі
ҚБ Жұлдызшамен бағалау    


Дәптер

Коллаж, қима суреттер
Соңы

     Кер байланыс   «Желкенді қайық»
    
Қайықтың суреті
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді жоспар»

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: 15

Ортақ тақырып: Өзім туралы

Пән: Сауат ашу

Мектеп: №31


Күні: 12.05.2017

Мұғалімнің аты: Абдиханова А.Т.

Сынып : 1

Қатысқандар: 31

Сабақтың тақырыбы

Мен ұнататын жыл мезгілі. Дыбыс.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты,

дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.1.9.2 дыбыстардың мағынасын ажыратушылық қызметін түсіну

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Бағалау критерийлері

Сурет бойынша әңгіме құрай алады.

Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз) ажыратып, дұрыс дыбыстай алады.

Дыбыстардың мағынасын ажырата алушылық қызметін түсінеді.

Сызықтарды, элементерді дұрыс , талаптарға сай орындай алады

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Жаңа білімді меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар:

Алған білімдерін өмірде қолдана алады.

Тілдік мақсат

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

3.8 Каллиграфиялық, графикалық нормаларды сақтау

Алдыңғы оқу

Мен жақсы көретін жан-жануарлар. Буын

«Үстел үстіндегі қалам» әдісі бойынша сұрақтарға жауап беру.

= Қандай жан- жануарларды білесіңдер?

- Жануарлардың неше түрі болады?

- Өзің жақсы көретін жануарларды ата?

Қима буындардан жануарлар атын құрау

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған іс-әрекет түрлері

Ресурстар

Басы


Психологиялық ахуал

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/

«Мозайка» әдісі

Жыл мезгілдері суреті арқылы топқа бөлу














Суреттер


Ортасы




«Миға шабуыл» әдісі

. Суретпен жұмыс.


Дескриптор

Жыл мезгілдерінің атауын буынға бөледі

Жыл мезгілдерінің атауларын айтып, дыбыстық талдау жасайды

Кері байланыс



ҚБ Жұлдызшалармен бағалау


1. «Кубизм» әдісі. Жыл мезгіліне сай табиғат құбылыстарын атайды. Ұжымдық жұмыс




Дескриптор

Жыл мезгілінің атауларын орнына қояды.

Дыбыстық талдау жасайды.

Сөздерді буынға бөледі.

«Бағдаршам» әдісі

ҚБ жұлдызшамен бағалау

Сергіту сәті. «Көңілді күн» әуеніне қимыл-қозғалыс жасайды.


2.Сәйкестендіру. Жұппен жұмыс


Дескриптор

Жыл мезгіліне сай қажетті заттарды атайды

Жыл мезгілінің ерекшелігіне қарай заттарды суреттермен сәйкестендіреді.

Кері байланыс «Шапалақтау»

ҚБ смайликтермен бағалау






Таныстырылым

















Қима жұлдызшалар








Суреттер








Қима дыбыстар












Интерактивті тақта












Суреттер










3.Дәптермен жұмыс

Сызықтар түрлерін қосу арқылы суреттерді бояу

Дескриптор

Сызықтарды дұрыс қосады

Суреттерді бояйды

Суреттен шыққан бейнені атайды


4.Топпен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

Жыл мезгілін белгілеріне қарап құрастыру, коллаж жасау, қорғау

Дескриптор

Жыл мезгілдері белгілеріне қарап коллаж құрастырады

Сурет бойынша әңгімелейді

«Бас бармақ» әдісі

ҚБ жұлдызшамен бағалау

5. Жеке жұмыс

Дескриптор

1.Жыл мезгілі туралы тақпақ, өлең айтады

2.Жыл мезгілдерін салыстырады

3.Өзіне ұнайтын жыл мезгілінің суретін салады

Кері байланыс «Автор орындығы» әдісі

ҚБ Жұлдызшамен бағалау




Дәптер








Коллаж, қима суреттер

Соңы



Кер байланыс «Желкенді қайық»


Қайықтың суреті



Қосымша мәліметтер


Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

1.Жыл мезгілі туралы тақпақ, өлең айтады

2.Жыл мезгілдерін салыстырады

3.Өзіне ұнайтын жыл мезгілінің суретін салады



Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Топты бағалау

Өзін-өзі ағалау

«Үстел үстіндегі қалам» әдісі

«Мозайка» әдісі

«Миға шабуыл» әдісі

«Бас бармақ» тәсілі

«Бағдаршам» әдісі

«Кубизм» әдісі

«Автор орындығы» әдісі

Сәйкестендіру

Шығармашылық жұмыс

Жеке жұмыс



Пәнаралық байланыс -

дүниетану, бейнелеу өнері

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Денсаулықты сақтау үшін қауіпсіздік техникасын есте сақтау, қайталау
АКТ – интерактивті тақта, проектор.
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Табиғат – тіршілік көзі

Табиғатты қорғайды

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.


Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады.


Өнер, дүниетану сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.





































































































































































































Аяз қысып, өрнек сызып,
Терезеңді торлайды,
Бөбектерім айтыңдаршы
Бұл қай кезде болады? (Қыс мезгілінде.)

Күннің көзі күлімдеп
Жылғалардан су ақты,
Құстар көкте самғайды,
Бұл қай кезде болады? (Көктем мезгілінде)

Өрік, алма,
Жидек, жүзім,
Дүкендерге түседі.
Бөбектерім айтыңдаршы
Бұл қай кезде болады? (Жаз мезгілінде)

Астық пісіп,
Орақ түсіп,
Қырмандарға түседі,
Бөбектерім айтыңдаршы,
Бұл қай кезде болады? (Күз мезгілінде)

- Жақсы балалар сендер жыл мезгілін ажырата алады екенсіңдер.

Сергіту сәті:
Жаңбыр жауды тырс - тырс,
Боран соқты гу - гу,
Жел тұрды ыли - ыли,
Найзағай ойнады тарс - тұрс.



Қойның толы жеміске,

Көк майсалы еңісте.

Шомылып суға ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың? (Жаз)

Жұмбақ: Жиып-теріп болатын,

Қамбаға астық толатын

Қызыл қырман ойнайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың? (Күз)

Жұмбақ: Бұлтты айдай желдеткен,

Нөсерлеткен селдеткен

Қозы-лақ қуып ойнатқан

Қай мезгіл деп ойлайсың? (көктем)

Мағынаны  тану    « Кубизм»  стратегиясы  бойынша
1.Суреттеңіз .Жыл  мезгілдерін атаңыз.
2.Салыстырыңыз.    Күз бен жаз мезгілінде адамдар қандай еңбекпен айналысады?
3.Саралаңыз.
Адамдар қай жыл мезгілін қалайды?
Мәтінмен  жұмыс.  Ауа-райы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Қысқа мерзімді жоспар

Автор: Джуматаева Гүлжан Карипбаевна

Дата: 01.02.2018

Номер свидетельства: 454141

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "?аза? тілінен 4-орыс сыныбына ?ыс?а мерзімді жоспар "
    ["seo_title"] => string(57) "k-azak-tilinien-4-orys-synybyna-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "230373"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442126001"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар Have you been to Central Asia?"
    ["seo_title"] => string(64) "agylshyntilipninienkyskamierzimdizhosparhaveyoubeentocentralasia"
    ["file_id"] => string(6) "289151"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454747344"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар."
    ["seo_title"] => string(80) "su_iyk_tar_mien_ghazdardag_y_k_ysym_paskal_zan_y_tak_yrybyndag_y_k_ysk_a_mierzim"
    ["file_id"] => string(6) "447537"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514830399"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "?ыс?а мерзімді жоспар химия п?нінен "
    ["seo_title"] => string(42) "k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-khimiia-p-ninien"
    ["file_id"] => string(6) "177468"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424665115"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) ""На?ты санны? n-ші д?режелі т?бірі ж?не оны? ?асиеттері" саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары. "
    ["seo_title"] => string(102) "nak-ty-sannyn-n-shi-d-riezhieli-tubiri-zh-nie-onyn-k-asiiettieri-sabag-ynyn-k-ysk-a-mierzimdi-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "245181"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446069199"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства