Қысқа мерзімді сабақ жоспары "Зат есім" 3 сынып

Сабақтың атауы    Зат есім   1- 6 жаттығу 
 Мақсаты 

Күтілетін нәтиже 

Психологиялық ахуал

Үй тапсырмасын тексеру     Білімділік:  зат есім ұғымы туралы білімдерін толықтыру, тиянақтау. 
Дамытушылық: Оқушының ойлау қабілетін, тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға баулу.
Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, достыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Әдіс – тәсілі: түсіндіру, сұрақ- жауап, топпен жұмыс, ой- қозғау, топтастыру.

Көрнекі- құралдар: интерактивті тақта, суреттер, тапсырмалар, видио ролик, флепчарттар, ойын.

Сабақтың ұраны:
Қазақ тілім- өз тілім, дана тілім.
Абай, Мұхтар сөйлеген дара тілім.
Қастерлейді ұл- қызың мәңгі сені.
Болашағым, бақытым, қазақ тілім.

7- жаттығу.  Сөздер мен сөз топтарын сәйкестендіру.

«Зат есім»  тобы
 «Етістік»  тобы
 «Сын есім» тобы
 «Сан есім »  тобы 

Әр топ өз топ аттарына сай сөздерді топтастырады.
Ережелер айту. 
Пән аты:  Қазақ тілі 
Уақыты: 7.02.2017 жыл

Қызығу-
шылығын ояту 

Ой толғаныс 

Мағынаны тану 

Сергіту сәті 

Сабақты бекіту 

Қорытын - дылау  

Үйге тапсырма 

Бағалау 

Кері байланыс. 

    
Қазақ тілінде 9 сөз табы бар. Соның ішінде біз қандай сөз таптарын білем

                    Зат есім                                   Етістік                                                          
                

    Сын есім                                                                            
    Сан есім 

-    Балалар, осы сөздерге қандай сұрақтар қоямыз? 
-    Не?
-    Осы сөздердің көпше түріне қандай сұрақтар қоямыз?
-    Нелер?
-    Ал, осы заттарды пайдаланатын адамдарға қандай сұрақ қоямыз?
-    Кім?
-    Олай болса Кім? Кімдер? Не? Нелер? деген сұрақтарға жауап беретін сөзді қандай сөз табы дейміз?
-    Зат есім.
Сонымен бүгін біздің өтетін жаңа сабағымыздың тақырыбы «Зат есім». Сұрақтары: жекеше түрде Кім? Не? Ал көпше түрде Кімдер? Нелер? 

 Оқулықпен жұмыс

1-    Жаттығу.  Суреттегі құстардың атын білмеген жағдайда  қандай сұрақ қоясың?  
1.    «Зат есімдер » тобына   қарлығаштың суреті беріледі.
2.    «Етістік» тобына  қарғаның суреті беріледі. 
3.    «Сын есім»  тобына  сауысқанның суреті беріледі.
4.    «Сан есім» тобына  тоқылдақтың суреті берілеті.

2-    Жаттығу. Суреттен зат есімдерді тап.

«Зат есім» тобы  Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді  табады.

«Етістік» тобы Не? сұрағына жауап беретін сөздерді тауып айтады.

«Сын есім» тобы Нелер? сұрағына жауап беретін сөздерді табады.

«Сан есім» тобы Кімдер? Сұрағына жауап беретін сөздерді тауып айтады.
                
          Дәптермен жұмыс

Бүгінгі күннің ретін жазамыз. Жетінші ақпан. Сынып жұмысы. Зат есім 

3-    Жаттығу.
Мәтінді барлығымыз көшіріп жазып, зат есімнің астын сызамыз. 
1.    «Зат есім» тобы мәтінді мәнерлеп оқимыз.
2.    «Етістік » тобы мәтіннен түсінгенімізді айтамыз.
3.    «Сын есім» тобы қыс туралы бір шумақ өлең айту. 
4.    «Сан есім» тобы мәтіндегі сөздерді  тақтаға кезекпен жазып зат есімнің астын сызамыз.

 4-Жаттығу. Постерге жазу. Сол жазуды дәптеріне түсіру.  

Сергіту сәті: «Қарлығаш» 

5-    Жаттығу. «Кім жылдам » ойыны.

 
Сөздер     Кім?    Кімдер?    Не?    Нелер?
Дәптер            +    
Ата    +            
Жарыс            +    
Жүлделер                +
Оқушылар        +        
Мұғалім    +            
Қыздар
Кітаптар         +        
+

       Сұрақ- жауап 
        
    1. Зат есім дегеніміз не ? 
           
     2. Зат есімнің сұрақтарын ата. 
  
      3. Зат есімнің қандай түрлерін білесіңдер?
      
4.    Зат есімге мысал келтір. 

    6-жаттығу  
  Тапсырма: мәтінге  ат  қой,  
зат  есімді  тап. Мазмұнын  айту. 

Оқушыларды бағалау парағына қарап бағалаймын.
Жеке оқушыны бағалау

-Балар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? 
Бүгінгі алған білімдерің өте қажет, өзіммен алып жүремін  дейтін болсаңдар тыспикерді чемоданға орналастырыңдар.
Ал әліде ойлану қажет, түсінбеген жерлерің болса тыспикерді ет тартқышқа орналастыра қойыңдар.
Алған ақпарат қажет емес дейтін болсаңдар тыспикерді себетке орналастырыңдар.
Сол суреттер бойынша бала өзінің білімінің қай дәрежеде екенін қағазға жапсыру арқылы білдіреді.