?аза?стан

?аза?стан

Та?ырыбы: ?асым Аманжолов «?аза?стан»

Саба?ты? ма?саты:

?ле?ді м?нерлеп о?у?а,мазм?нын ме?геріп, та?ырыбы мен идеясын аша білуге,?ле?ді талдай білуге ?йрету.

К?тілетін н?тиже:

-?зін-?зі реттеуге ?йренеді

-Сын т?р?ысынан ойлау?а да?дыланады

-Танымды? ?абілеттері дамиды

-Топты? ж?мыс?а ж?мылдырылады

-?зара ба?алау?а ынталандырылады

Сілтеме:

«?дебиеттік о?у»,2 сынып

?діс-т?сілдер:

Т?мен, жо?ары де?гейлі с?ра?тар, «Ой ша?ыру», «Топты? ж?мыс», «жеке ж?мыс», «эссе»

№

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру 2 мин

Бір ата,бір ананы? т?легіміз,

Бір болсын ?айдаж?рсек тілегіміз.

Бірлік барда,тірлік бар деген бабам

Бірлікпен бірге со?сын ж?регіміз.

Топ?а б?лу. 2 мин Астана.Б?йтерек.Ханшатыр.Отан.

Ба?алау пара?ын тарату.1 мин

Топ басшысы белгілейді

Аты-ж?ні

?й тапсырмасы

Ой ша?ыру

Т?ртіп алу

С?йкестіндіру

Ба?алау

?й тапсырмасын с?рау 10 мин

1.16 желто?сан ?ле?ін жат?а с?рау

2.Есі?е са?та жат?а с?рау

3.?айратты? жазу д?птерінен мазм?нын с?рау

4.Шы?армашылы? тапсырмаларды с?рау

Жеке ж?мысЖат?а айтады

Жат?а о?иды

М?тінді мазм?ндайды

Топты? ж?мыс

?.Рыс??лбеков туралы реферат

О?у.?ле?ді м?нерлеп жат?а айту

?айрат?а мінездеме о?у

Т?уелсіздік туралы эссе ??гіме о?у

Жа?а саба?ты? ашылуы 5 мин

«Ой ша?ыру»

«Ту?ан ел» дегенде к?з алдары?а не келеді?Плакат,маркер тарату

Топпен ж?мыс

О?ушылар постер ??райды

?р топтан 1 о?ушы ?ор?айды

Сергіту с?ті «?аза?стан»?ле?і2мин

Би ?имылдарын жасау

Бейнежазба

Автор туралы м?лімет беру: 5мин

?.Аманжолов 1911 жылы ?ара?анды облысыны? ?ар?аралы ауданында ту?ан. Ауыл молдасынан хат таны?ан. Семейдегі балалар ?йінде т?рбиеленіп, сонда бастауыш білім ал?ан, мал д?рігерлік техникумын бітірген(1930),1931 жылы Ленинградты? Орман шаруашылы?ы институтына т?седі.Біра? денсаулы?ына байланыстыо?и алмайды. «А?ын», «Бірінші май», «Жолдас маршалы», Жал?ыз жалау», «Д?ниге жар», «Орамал», «Мен таби?ат б?бегі ?ле?дерін жаз?ан.1931-1941 жж. «Лениншіл жас»,Орал облысты? театрында ж?мыс істеген.?нін де,?ле?ін де ?зі жаз?ан «Дари?а, сол ?ыз», «Ту?ан жер», «?зім туралы»шы?армалары бар.1955 жж ?айтыс бол?ан.

М?ліметті ты?дайды

Сурет

«?аза?стан» ?ле?ін ты?дату 1 мин

Бейнежазба

О?улы?пен ж?мыс 2 мин

Балалар?а іштен,дауыстап о?ыту 1 мин

-дауыстап о?ыту 4 мин

Іштен о?ыту

Дауыстап о?ыту

С?здік ж?мыс ж?ргізу 2 мин

Т?сініксіз с?здерді т?ртіп алу

Бал?аш-Бал?аш к?лі ж?не оны? ма?ында?ы ?ндірісті ?ала

?ас та?дырды? ?и?а?ы- ?иынды?ты? ауыртпалы?ы

Д?птермен ж?мыс 3 мин

С?йкестендіру

Интербелсенді та?та

Ба?алау?а тарту 2 мин

Топ басшысы ба?алайды

Ба?даршам ?дісімен кері байланыс береміз 2 мин

Плакат?а ?те жа?сы-жасыл,жа?сы-сары,орташа-?ызыл т?стерді к?рсетеді

Плакат,стикер

?йге тапсырма 1 мин

?ле?ді м?нерлеп о?у

?.Аманжолов туралы реферат

«?аза?стан» туралы эссе жазу

?ле? ??рау, сурет салу

1.Сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.2 мин

Бір ата, бір ананы? т?легіміз,

Бір болсын ?айда ж?рсек тілегіміз.

Бірлік барда, тірлік бар деген бабам

Бірлікпен бірге со?сын ж?регіміз.

3.Ба?алау пара?ын тарату1 мин

ІІ.?й тапсырмасын с?рау 7мин

?йге ?андай тапсырма берілді?

1.16 желто?сан ?ле?ін жат?а с?рау.

2.?айратты? жазу д?птерінен мазм?нын айту.

Шы?армашылы? тапсырмалар:

1.?айрат Рыс??лбеков туралы реферат

2.?айратты? ?ле?ін жаттап келу

3.?айрат?а мінездеме беру

4.Т?уелсіздік туралы эссе ??гіме жазу

ІІІ.Білімдерін тексеру кезе?і: 2 мин

С?ра?-жауап: 16 желто?сан ?андай мереке?

-?айрат Рыс??лбеков кім ?

-Ол туралы бас?а не білесі? ?

Жа?а саба?ты? ашылуы.

«Ой ша?ыру» 3 мин

«Ту?ан ел» дегенде к?з алдары?а не келеді? Топпен ж?мыс

?р топ а?ылдасып, біреуі ?ор?айды.

Ендеше,б?гін ?андай та?ырып ?теміз деп ойлайсы?дар?

-?аза?стан.

ІV.Жа?а саба?:

-Д?рыс,б?гін біз ?асым Аманжоловты? «?аза?стан» ?ле?ін о?имыз.

-?асым Аманжолов кім?

Автор туралы м?лімет беру:

?асым Аманжолов 1911 жылы ?ара?анды облысыны? ?ар?аралы ауданында ту?ан. Ауыл молдасынан хат таны?ан. Семейдегі балалар ?йінде т?рбиеленіп, сонда бастауыш білім ал?ан, мал д?рігерлік техникумын бітірген(1930 ).1931 жылы Ленинградты? Орман шаруашылы?ы институтына т?седі. Біра? денсаулы?ына байланысты о?и алмайды. «А?ын», «Бірінші май», «Жолдас маршалы», «Жал?ыз жалау», «Д?ниеге жар», «Орамал», «Мен –таби?ат б?бегі» т?різді ?ле?дерін жаз?ан.1931-1941жж. «Лениншіл жас» (?азіргі « Жас Алаш»),Орал облысты? театрында ж?мыс істеген.?нін де,?ле?ін де ?зі шы?ар?ан «Дари?а, сол ?ыз», «Ту?ан жер», «?зім туралы»т.б. шы?армалары халы?ты? с?йікті туындысына айнал?ан.1955 жылы ?айтыс бол?ан.

1.Та?тадан ?асым Аманжолов ?мірімен таныстыру. 2 мин

2. «?аза?стан» ?ле?ін ты?дату 3мин

3.О?улы?пен ж?мыс 5 мин

-іштен о?ыту т?сініксіз с?здерді т?ртіп алы?дар

4.Дауыстап о?ыту 2 мин

5.С?здік ж?мыс 2 мин

Бал?аш- Бал?аш к?лі ж?не оны? ма?ында?ы ?ндірісті ?ала.

?ас та?дырды? ?и?а?ы- ?иынды?ты? ауыртпалы?ы.

6.Сергіту с?ті: «?аза?стан» ?ле?іне ?имыл жасау 3 мин

7.Д?птермен,та?тамен ж?мыс 5 мин

1 топ 2 топ

?асиетті жеріміз Ке? далалы ?аза?пыз

Киелі

3 топ Ке? пейілді

Азат жігіт ??л емеспіз

?ыз Еркін жанбыз

V.Бекіту 2 мин

-Б?гін саба?та ?андай та?ырыппен танысты??-«?аза?стан»

-Оны? авторы кім?-?асым Аманжолов

-?ле?де не туралы айтыл?ан?

-Бал?аш к?літуралы.Жерімізді? киелі,?асиетті екені туралы.?аза? хал?ыны? ке? пейілдігі, еркіндігі азат екені туралы айтыл?ан.

VІ.?йге тапсырма беру:?ле?ді м?нерлеп о?у 1 мин

1топ:?асым Аманжолов туралы реферат жазу

2 топ: «?аза?стан» туралы эссе ??гіме жазу

3 топ: «?аза?стан» туралы ?ле? ??рау

4-топ: «?аза?стан» туралы сурет салу

8.Ба?алау 2 мин Топ басшысыны? ба?алауы

9.Рефлексия 2 ж?лдыз,1 тілек

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза?стан »

Тақырыбы: Қасым Аманжолов «Қазақстан»
Сабақтың мақсаты:				Өлеңді мәнерлеп оқуға,мазмұнын меңгеріп, тақырыбы мен идеясын аша білуге,өлеңді талдай білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже:				-Өзін-өзі реттеуге үйренеді -Сын тұрғысынан ойлауға дағдыланады -Танымдық қабілеттері дамиды -Топтық жұмысқа жұмылдырылады -өзара бағалауға ынталандырылады
Сілтеме:				«Әдебиеттік оқу»,2 сынып
Әдіс-тәсілдер:				Төмен, жоғары деңгейлі сұрақтар, «Ой шақыру», «Топтық жұмыс», «жеке жұмыс», «эссе»

№	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
1	Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру 2 мин			Бір ата,бір ананың түлегіміз, Бір болсын қайдажүрсек тілегіміз. Бірлік барда,тірлік бар деген бабам Бірлікпен бірге соқсын жүрегіміз.
2	Топқа бөлу. 2 мин Астана.Бәйтерек.Ханшатыр.Отан.
3	Бағалау парағын тарату.1 мин			Топ басшысы белгілейді
Аты-жөні		Үй тапсырмасы	Ой шақыру			Түртіп алу	Сәйкестіндіру	Бағалау


4	Үй тапсырмасын сұрау 10 мин
	1.16 желтоқсан өлеңін жатқа сұрау 2.Есіңе сақта жатқа сұрау 3.Қайраттың жазу дәптерінен мазмұнын сұрау 4.Шығармашылық тапсырмаларды сұрау				Жеке жұмысЖатқа айтады Жатқа оқиды Мәтінді мазмұндайды Топтық жұмыс Қ.Рысқұлбеков туралы реферат Оқу.өлеңді мәнерлеп жатқа айту Қайратқа мінездеме оқу Тәуелсіздік туралы эссе әңгіме оқу
5	Жаңа сабақтың ашылуы 5 мин «Ой шақыру» «Туған ел» дегенде көз алдарыңа не келеді?Плакат,маркер тарату				Топпен жұмыс Оқушылар постер құрайды Әр топтан 1 оқушы қорғайды
6	Сергіту сәті «Қазақстан»өлеңі2мин				Би қимылдарын жасау			Бейнежазба
7	Автор туралы мәлімет беру: 5мин Қ.Аманжолов 1911 жылы Қарағанды облысының Қарқаралы ауданында туған. Ауыл молдасынан хат таныған. Семейдегі балалар үйінде тәрбиеленіп, сонда бастауыш білім алған, мал дәрігерлік техникумын бітірген(1930),1931 жылы Ленинградтың Орман шаруашылығы институтына түседі.Бірақ денсаулығына байланыстыоқи алмайды. «Ақын», «Бірінші май», «Жолдас маршалы», Жалғыз жалау», «Дүниге жар», «Орамал», «Мен табиғат бөбегі өлеңдерін жазған.1931-1941 жж. «Лениншіл жас»,Орал облыстық театрында жұмыс істеген.Әнін де,өлеңін де өзі жазған «Дариға, сол қыз», «Туған жер», «Өзім туралы»шығармалары бар.1955 жж қайтыс болған.				Мәліметті тыңдайды			Сурет
8	«Қазақстан» өлеңін тыңдату 1 мин							Бейнежазба
9	Оқулықпен жұмыс 2 мин Балаларға іштен,дауыстап оқыту 1 мин -дауыстап оқыту 4 мин				Іштен оқыту Дауыстап оқыту
10	Сөздік жұмыс жүргізу 2 мин				Түсініксіз сөздерді түртіп алу Балқаш-Балқаш көлі және оның маңындағы өндірісті қала Қас тағдырдың қиқаңы- қиындықтың ауыртпалығы
11	Дәптермен жұмыс 3 мин				Сәйкестендіру			Интербелсенді тақта
12	Бағалауға тарту 2 мин				Топ басшысы бағалайды
13	Бағдаршам әдісімен кері байланыс береміз 2 мин				Плакатқа өте жақсы-жасыл,жақсы-сары,орташа-қызыл түстерді көрсетеді			Плакат,стикер
14	Үйге тапсырма 1 мин				Өлеңді мәнерлеп оқу Қ.Аманжолов туралы реферат «Қазақстан» туралы эссе жазу Өлең құрау, сурет салу

1.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.2 мин

Бір ата, бір ананың түлегіміз,

Бір болсын қайда жүрсек тілегіміз.

Бірлік барда, тірлік бар деген бабам

Бірлікпен бірге соқсын жүрегіміз.

3.Бағалау парағын тарату1 мин

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 7мин

Үйге қандай тапсырма берілді?

1.16 желтоқсан өлеңін жатқа сұрау.

2.Қайраттың жазу дәптерінен мазмұнын айту.

Шығармашылық тапсырмалар:

1.Қайрат Рысқұлбеков туралы реферат

2.Қайраттың өлеңін жаттап келу

3.Қайратқа мінездеме беру

4.Тәуелсіздік туралы эссе әңгіме жазу

ІІІ.Білімдерін тексеру кезеңі: 2 мин

Сұрақ-жауап: 16 желтоқсан қандай мереке?

-Қайрат Рысқұлбеков кім ?

-Ол туралы басқа не білесің ?

Жаңа сабақтың ашылуы.

«Ой шақыру» 3 мин

«Туған ел» дегенде көз алдарыңа не келеді? Топпен жұмыс

Әр топ ақылдасып, біреуі қорғайды.

Ендеше,бүгін қандай тақырып өтеміз деп ойлайсыңдар?

-Қазақстан.

ІV.Жаңа сабақ:

-Дұрыс,бүгін біз Қасым Аманжоловтың «Қазақстан» өлеңін оқимыз.

-Қасым Аманжолов кім?

Автор туралы мәлімет беру:

Қасым Аманжолов 1911 жылы Қарағанды облысының Қарқаралы ауданында туған. Ауыл молдасынан хат таныған. Семейдегі балалар үйінде тәрбиеленіп, сонда бастауыш білім алған, мал дәрігерлік техникумын бітірген(1930 ).1931 жылы Ленинградтың Орман шаруашылығы институтына түседі. Бірақ денсаулығына байланысты оқи алмайды. «Ақын», «Бірінші май», «Жолдас маршалы», «Жалғыз жалау», «Дүниеге жар», «Орамал», «Мен –табиғат бөбегі» тәрізді өлеңдерін жазған.1931-1941жж. «Лениншіл жас» (қазіргі « Жас Алаш»),Орал облыстық театрында жұмыс істеген.Әнін де,Өлеңін де өзі шығарған «Дариға, сол қыз», «Туған жер», «Өзім туралы»т.б. шығармалары халықтың сүйікті туындысына айналған.1955 жылы қайтыс болған.

1.Тақтадан Қасым Аманжолов өмірімен таныстыру. 2 мин

2. «Қазақстан» өлеңін тыңдату 3мин

3.Оқулықпен жұмыс 5 мин

-іштен оқыту түсініксіз сөздерді түртіп алыңдар

4.Дауыстап оқыту 2 мин

5.Сөздік жұмыс 2 мин

Балқаш- Балқаш көлі және оның маңындағы өндірісті қала.

Қас тағдырдың қиқаңы- қиындықтың ауыртпалығы.

6.Сергіту сәті: «Қазақстан» өлеңіне қимыл жасау 3 мин

7.Дәптермен,тақтамен жұмыс 5 мин

1 топ 2 топ

Қасиетті жеріміз Кең далалы қазақпыз