Интегрированный урок математики и технологии "Украшаем ёлку"

Конспект интегрированного урока

математики и технологии

«Украшаем ёлку».

Класс: 3 – а.

Учитель: Швец Л.П.

Тема урока: Закрепление вычислительных навыков в пределах 100.

Дидактическая цель: формирование умения складывать, вычитать, умножать и делить числа в пределах 100; закреплять знание таблицы умножения.

1. Образовательные:

• научить формулировать проблему и самостоятельно находить способы её решения;

• формировать навык практической деятельности при действии с числами в пределах 100;

• закреплять знание таблицы умножения.

2. Развивающие:

• развивать вычислительные навыки, наблюдательность, внимание, грамотную математическую речь,

• развивать познавательную активность, потребность в знаниях, формировать мотивацию к дальнейшему изучению математики.

3. Воспитательные:

• воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения;

• воспитывать чувство взаимопомощи, умение сотрудничать;

• воспитывать целеустремлённость.

Тип урока: урок закрепления.

Методы обучения: репродуктивный , проблемно-поисковый.

Формы организации познавательной деятельности: совместная учебная деятельность.

Способы деятельности учащихся: сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной работы.

Средства обучения: практическая деятельность, наглядность для решения обучающих задач, проблемный диалог.

Результаты:

Личностные.

по отношению к предметным ЗУНам:

• Осознание ценности вычислительных навыков в жизни человека.

• Осознание практической важности знания таблицы умножения.

По отношению к метапредметным ЗУНам:

• Ценностное отношение к умению выявлять проблему; умение определять цель урока; выбирать действия по достижению цели; контролировать и оценивать свою работу и полученный результат; работать в группах.

Метапредметные.

РУУД:

• Умение выявлять проблему;

• Умение определять и сохранять цель;

• Умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат.

ПУУД:

• Умения использовать научные методы познания;

• Умения сравнивать, делать выводы.

КУУД:

• Умение соблюдения позиции «понимающего»

• Умение работать в группе.

Предметные:

• Знание способов сложения, вычитания, умножения чисел в пределах100;

• Умение складывать, вычитать, умножать числа в пределах 100.

• Применение новых знаний в жизненных ситуациях.

Ожидаемые результаты:

• повышение активности учащихся на уроке;

• улучшение результатов обучения;

• использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности.

Ход урока

Используемая литература:

1. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. 3 класс. Изд-во Просвещение; 2010

2. Винокурова Н.Ф. Развиваем способности детей. Изд-во Росмэн, 2003

3. Дик Н.Ф., Кацирис А.Н. Лучшие проекты, олимпиады и классные часы в 3-4 классах. Изд-во Феникс, 2009

Интернет-ресурсы:

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=yjdjujlybt+buheirb