Ма?саты: 1. И дыбысы мен ?рпін таныстыру. И дыбысы бар с?здерге дыбысты? талдау жасау. 2.Балалар?а И дыбысы бар с?з, с?йлем ойлап табуына назар аудара отырып, с?здік ?орларын байыту, тілдерін дамыту. 3. Балаларды? о?у?а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру. ??птылы??а т?рбиелеу. К?рнекілік: суреттер, ?ріптер, ребус. ?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, ??гімелету, Венн диаграммасы,диалог т?рінде с?йлеу.
Просмотр содержимого документа
«И дыбысы ж?не ?рпі»
И дыбысы және әрпі
Ақмола облысы, Щучинск қаласы, «Мирас» көпбейінді мектеп-гимназиясының мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі Шаяхметова С.Н.
Мақсаты: 1. И дыбысы мен әрпін таныстыру. И дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасау. 2.Балаларға И дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудара отырып, сөздік қорларын байыту, тілдерін дамыту. 3. Балалардың оқуға деген қызығушылықтарын арттыру. Ұқптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілік: суреттер, әріптер, ребус. Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелету, Венн диаграммасы,диалог түрінде сөйлеу.
С А Б А Қ Б А Р Ы С Ы.
І. Ұйымдастыру.
Психологиялық ахуал.
Оң жағымда айым бар.
Сол жағымда күнім бар.
Ал жанымда сен барсың!
ІІ. Өткенді пысықтау.
-Дыбыс дегеніміз не?
-Дыбыстар қандай топтарға бөлінеді?
-Әріп дегеніміз не?
2. Ойын «Әріптер әлемі».
Мақсаты: өткен әріптерді пысықтап олармен сөз, сөйлем ойлату.
Ойын барысы:Тақтада ілініп тұрған әріптерге, балалар сөз ойлап, айтады. Көп сөз айтқан бала жеңеді.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1.Суреттер көрсету арқылы ой-тұжырым жасаудан бастау.
-Суреттерде не көріп отырсыңдар? (ит, кит, шие).
-Кит туралы не білесіңдер?
-ИТ, КИТ, ШИЕ сөздерінде қандай дыбыс қайталанады?
-Дұрыс -И
И- әрпін көрсетіп, баспа, жазба түрлерін ажырату. И- дауысты дыбыс болса, оны қандай текшемен белгілейміз?
2. Қол жаттықтыру. а). И әрпін ауада, дәптерге жазу.
ә). Ит, кит, киім сөзерін жазу.
3.И-не-лік, ши-е сөздеріне дыбыстық талдау жасату.
