Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?г?р мин тылсымчы булсам

Метапредмет – укучыларга ?с?рне? фантастик ма?ара стиленд? бирелешен а?лату.

Предмет – “Р?ст?м ма?аралары” ?с?рен ?йр?н?не д?вам ит? ?стенд? эш алып бару; “чагыштыру” т?шенч?сен а?лату.

Ш?хеск? кагылышлы –укучыларны тормышта уяу булырга, ?ти-?ни с?зен ты?ларга, олыларны х?рм?т ит?рг? ?йр?т?.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?г?р мин тылсымчы булсам»

Тема: “Әгәр мин тылсымчы булсам...” темасы өстендә эшләүне дәвам итү.

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

Метапредмет – укучыларга әсәрнең фантастик маҗара стилендә бирелешен аңлату.

Предмет – “Рөстәм маҗаралары” әсәрен өйрәнүне дәвам итү өстендә эш алып бару

Шәхескә кагылышлы –укучыларны тормышта уяу булырга, әти-әни сүзен тыңларга, олыларны хөрмәт итәргә өйрәтү.

Материал: дәреслек, методик кулланма.

Дәрес барышы.

I.Мотивлаштыру-ориентлаштыру.

1. Дәресне оештыру.

Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру.

2.Өй эшен тикшерү.

1. Биогрфия буенча сораулар бирү.

2.“Әби әкияте”өлешенең эчтәлеген сөйләргә.

3.Актуальләштерү.

1)Әңгәмә оештыру.

- Сез нәрсәләр турында китаплар укырга яратасыз?

-Ни өчен?

-Сезгә фантастик китаплар ошыймы?

4.Уку мәсьәләсен кую.

- Әйе, балалар, димәк бүген без Гадел Кутуйның “Рөстәм маҗаралары” дигән әсәре турында сөйләшүне дәвам итәчәкбез.

II. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

Сүзлек белән эш.

1)11 нче биттәге сүзләрне уку

-укытучының үрнәк укуы

-авыр сүзләрне кабатлату

-укытучы русча әйтә, укучылар тәрҗемәсен әйтә.

Г.Кутуйның “Рөстәм маҗаралары” әсәреннән “Яз җиткәч” өзеге белән танышу

Проблемалы сорау кую.

-Рөстәм кемнәр, нәрсәләр турында китаплар укый?

-укытучының үрнәк укуы

-чылбырлап уку һәм тәрҗемә итә бару

Сорауларга җавап бирү.

Дәреслектәге сораулар.

Дәреслекнең 11-12 нче битен ачыгыз сорауларга җавап бирәбез .

III. Рефлексия.

1.Кабатлау.

1)Укучыларга сораулар бирелә.

-Рөстәм нинди геройлар турында китаплар укый?

-Алар сезгә танышмы?

2) “Хаталарны төзәт!” уены. Текст буенча җөмләләр әйтелә, хаталар булса, дөресләп әйтәләр.

А) Рөстәмнең дәү әтисе килде.

Б) Әбисе Рөстәмгә җыр җырлап күрсәтте.

В) Рөстәм алмагач чәчәге ашады.

Г)Рөстәм, чәчәк ашагач, очып йөри башлады.

2.Бәяләү.

Билгеләр кую

3.Өй эше бирү.

1)“Рөстәм маҗаралары” әсәренең икенче бүлеген укырга.

2) “Минем хыялым” дигән темага рәсем ясарга яки сочинение язарга.

Электронная тетрадь окружающий мир 3...

Электронная тетрадь по математике 2...

Функциональная грамотность на уроках...

Открываем мир вместе

Математика 3 класс ФГОС

Математика 1 класс

Детям об учёных

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
?г?р мин тылсымчы булсам

Автор: Гусманова Эльмира Мухарлямовна

Дата: 13.01.2016

Номер свидетельства: 276148

Похожие файлы

1 нче сыйныфта татар теле д?ресе Тема: : Исем, фамилия,елга, к?л,ш???р, хайван кушаматларында баш х?рефл?р.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "1 нче сыйныфта татар теле д?ресе  Тема:   : Исем, фамилия,елга, к?л,ш???р, хайван кушаматларында баш х?рефл?р. "
    ["seo_title"] => string(117) "1-nchie-syinyfta-tatar-tielie-d-riesie-tiema-isiem-familiia-ielgha-kul-sh-h-r-khaivan-kushamatlarynda-bash-kh-riefl-r"
    ["file_id"] => string(6) "214168"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432225196"
  }
}